Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
学中国语言文学的学生（A）→非理科（非B），理科（B）→学习高等数学（C），因此，学中国语言文学的学生（A）→不学习高等数学（非C）。

Ⅱ辨选项：
A选项：波斯猫（A）→不是狗（非B），狗（B）→不是植物（非C），因此，波斯猫（A）→不是植物（非C），不符合题干推理形式，排除。
B选项：哈士奇（A）→不是大象（非B），大象（B）→喜欢玩耍（C），因此，哈士奇（A）→不喜欢玩耍（非C），符合题干推理形式，当选。
C选项：会拉小提琴（A）→懂五线谱（B），我（C）→懂五线谱（B），因此，我（C）→会拉小提琴（A），不符合题干推理形式，排除。
D选项：喜欢古典音乐（A）→都不喜欢嘻哈音乐（非B），我（C）→不喜欢古典音乐（非A），因此，我（C）→喜欢嘻哈音乐（B），不符合题干推理形式，排除。

故本题选B。
【2023-北京-101】

①找信息：信息定位在表格中。
已知2015年普通专科院校招生人数及毕业人数。

②作比较：
2015年普通专科院校招生人数不多于该类院校毕业人数的有北京、河北、江苏、浙江，共4个省（市）。

故本题选B。
【2017-广州-093】

本题为争议题
中公选B；华图选C；其他选B

B项：例句中，主语为“老师”，谓语为“希望”，宾语为“每个同学都成为合格的毕业生”，宾语也是主谓宾结构。B选项中，主语为“大家”，谓语为“知道”，宾语为“他是新来的学生”，宾语也是主谓宾结构，只有B选项与例句结构一致。

故本题选B。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2009-湖南-058】

本空为转折关系。
题干分析：“貌似…实际上…”转折关系引导词，说明横线处与后文“通过霸王条款限制了用户的选择自由”表意相反，体现出“自由选择”之意。

选项分析：
B选项：“自由”指由自己作主，不受限制和约束，符合文意，保留。

A、C、D选项：“均等”通常指同等、平等；“恰当”指正好、合适、妥当；“公平”指公正，公平合理，不偏不倚；均不能体现出“自由选择”之意，与文意不符，排除。

故本题选B。
【2024-联考/河北-043】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句说许多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的成绩。后文通过举“司马迁”和“贝多芬”的例子证明确实很多伟人坚持与挫折作斗争，并取得了成就，后文为举例内容不重要。故文段为总-分结构，文段的重点句为首句。选项中只有选项D与重点句最接近，所以选D。

③析选项：
A选项：“只有...才”表述过于绝对，所以A错。

B选项：选项是文段中贝多芬的例子，不是重点，所以B错。

C选项：文段的重点不是磨练意志，而是做出成就，所以C错。

故本题选D。
【2016-深圳-045】

第一步：分析题干
彻底消灭细菌对儿童健康有害。

第二步：分析选项
题干结论为彻底消灭细菌对健康有害，C选项说明细菌对人体有益，所以彻底消灭细菌可能对健康有危害，支持题干。

A选项：题干讨论的是对儿童健康的影响，“刚出生的婴儿”话题不一致，无关项，所以A错。

B选项：只说明皮肤上的细菌对健康有益，支持力度弱，且“独特的体味”与题干论证无关，所以B错。

D选项：说明细菌对人体有害，需要消灭，削弱题干，所以D错。

故本题选C。
【2013-联考/甘肃-105】

本题为生活中的化学常识。
第一步：分析考点
发酵指人们借助微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体本身、或者直接代谢产物或次级代谢产物的过程。C选项的“蔗糖”是由甘蔗或甜菜压榨取汁，去除杂质后，煮沸过滤冷却结晶而成，这一过程与发酵无关，本题选非，当选。

第二步：分析选项

A选项：酱油俗称豉油，主要由大豆或黑豆、 或麸皮、食盐经过制油、发酵等程序酿制而成的。说法正确，本题选非，排除。

B选项：醋是一种发酵的酸味液态调味品，多由糯米、高粱、大米、玉米、 以及糖类和酒类发酵制成。说法正确，本题选非，排除。

D选项：味精可用 面筋等蛋白质为原料发酵制成，也可由淀粉或甜菜糖蜜中所含焦谷氨酸制成，还可用化学方法合成。说法正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2013-河南-097】

Ⅰ析选项：
题干信息不确定，采用代入排除法。
A选项：代入后，小华全猜错，不符合“每人只对了一半”，排除。

B选项：代入后，小春全猜错，不符合“每人只对了一半”，排除。

C选项：代入后，满足每人只对了一半，所以选C。

D选项：代入后，④号是月季花，那么小春“③号是茉莉花”为真；小实“③号是玉兰花”必然假，要使每人只对一半，那么小实“④号是杜鹃花”必然为真，与该项后半句“⑤号是杜鹃花”矛盾，排除。

故本题选C。
【2015-深圳-034】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据题干中的“用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能素质的劳动者”，可知既有理论知识又有操作技能素质的大学生受用人单位的青睐，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能素质的劳动者，选项描述不全面，所以A错。

B选项：用人单位需要的是既有理论知识又有操作技能素质的劳动者，选项描述不全面，所以B错。

D选项：题干是说大学生进入的是劳务型、操作性的岗位，并没有说劳务型、操作性的岗位不适应大学生，所以D错。

故本题选C。
【2008-宁夏-014】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①不经过一般交易磋商程序；②公开征求应征人递盘竞争；③由招标人选定交易对象订约。

第二步：题目详解
B选项：张老板将市郊别墅群的建设项目竞标，公开发布通告，目的在于征求应征人递盘竞争，符合定义，当选。

A选项：张老板出售市郊别墅，并声明可以协商，这属于一般交易磋商程序，不符合①，排除。

C选项：张老板发布的是悬赏，与招标无关，不符合③，排除。

D选项：张老板的行为是出售股票，与招标无关，不符合③，排除。

故本题选B。
【2008-陕西-074】