一般而言，每一处沉船遗址都是一次不幸船难的事故现场。人们常说，考古学就像刑侦学，只不过一个是对过去事件现场的研究，一个是对现在案件现场的勘察。从这个角度说，对沉船考古遗址的调查就是对沉船事故现场的勘察，只不过这个现场在历经千百年后早已成为“故场”（遗址）。但无论考古还是刑侦，遗址还是现场，二者都特别关注事件的6个W问题（when、where、who、what、how、why）。对于一号、二号沉船的发现，我们首先关注的就是两艘沉船的年代（when）、性质（what、who）、始发港和目的地（where）等问题。笔者在本文将试做初步分析，意在抛砖引玉，推动对两艘沉船的深入研究。
这段文字没有谈到：
文章接下来将要谈论的话题
这段文字所属文章的写作目的
一、二号沉船考古工作的难点
刑侦现场勘察和考古的共同点
所有经典都有其局限性，不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删减，然后将_______的“洁本”教给学生，就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗？
填入画横线部分最恰当的一项是：
穿凿附会
断章取义
东拼西凑
支离破碎
所有来自澳大利亚的留学生，都住在东区留学生公寓，所有住在东区留学生公寓内的学生，都必须参加今年的国际交流会；有些来自澳大利亚的留学生加入了汉语俱乐部；有些土木工程专业的学生也加入了汉语俱乐部；所有土木工程专业的学生都没有参加今年的国际交流会。
由此不能推出以下哪项结论？
所有澳大利亚留学生都参加了今年的国际交流会
没有一个土木工程专业的学生住在东区留学生公寓
有些澳大利亚留学生是学土木工程专业的
有些汉语俱乐部成员没有参加今年的国际交流会
为了响应“每天锻炼一小时”这一号召，某校围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么？”的问题，对在校学生进行了随机抽样调查，从而得到一组数据。每位被调查学生只允许选择一项体育活动。下图是根据这组数据绘制的条形统计图。请结合统计图回答下列问题：
根据这次调查，若该校有850名学生，则可估计全校学生中最喜欢跳绳活动的学生约有多少名：
68
72
306
136
有软件设计专业学生90人，市场营销专业学生80人，财务管理专业学生20人及人力资源管理专业学生16人参加求职招聘会，问至少有多少人找到工作就一定保证有30名找到工作的人专业相同？
59
75
79
95
一个躬逢社会激变、十分关心政治的青年，并非被迫而是出于自愿的久守缄默。一般来说，是令人难以理解的。谢林曾不止一次告诫黑格尔：这样做“殊为不值”，但黑格尔认为，“在某种意义上，这种缄默实在是一切教育和学问的基本条件，我们必须从能够认识别人的思想开始”。
段落中“这样做‘殊为不值’”的“这样”指代什么？
躬逢社会激变，关心政治
强迫青年
理解社会
保持缄默，研究别人
一项对某市大学生运动会的调查结果似乎存在着矛盾，当参加百米决赛的运动员被问及在此次运动会上的名次时，有60%的回答者说他们的成绩位居此次比赛的前20%。
如果所有参与调查的运动员说的都是真话，那么下列哪项能对上述现象给出更合理的解释：
并不是所有未回答者的名次都在百米决赛的前20%以外
其余40%的回答者百米决赛的成绩都在前20%之外
参加百米决赛的运动员有80%的人成绩不理想
百米决赛成绩较差的运动员没有参加调查
一个人买了一个鸟笼放在自家客厅里，过一段时间，他一般会丢掉鸟笼或者买只鸟养。因为，即使他本人长期面对空鸟笼不感到别扭，可是来访者却不然，几乎所有客人面对空笼子都会产生好奇和疑惑，主人会为必须反复解释而不胜其烦，最后只好丢掉鸟笼或者真的买只鸟回来。这就是著名的“鸟笼效应”。
对这段话理解错误的是：
马克思主义唯物辩证法告诉我们，事物是普遍联系的，所以“鸟笼效应”是必然存在的
挂鸟笼本身不说明什么，但是有了一个鸟笼，主人就有可能买一只鸟与之相配
“鸟笼效应”是指，大多数时候人们都受制于强大的惯性思维，而缺乏逻辑思维
鸟笼里应该有鸟是人们的思维定式，人们见到鸟笼就一定会联想到里面应该有鸟
社会和文化推崇慷慨行为，但这种行为往往要求一个人为他人利益贡献自己的资源，所以这很难用一般的经济理论解释。然而，有神经科学论文指出，即使会牺牲自我利益，有些人也会对他人慷慨大方，这是因为当人表现慷慨时，会激活大脑中的特定区域，而这些区域与产生幸福感的区域相互关联。
根据这段文字，下列说法正确的是：
对牺牲自我利益去满足他人的行为不应过多推崇
人类做出慷慨行为与产生幸福感时的大脑机制相同
慷慨行为能增加幸福感是人们慷慨待人的原因之一
经济学理论能够充分阐述人类利他行为的机制
国家助学贷款，是解决贫困家庭学生入学难的重要_______之一，是贫困家庭学生享受平等教育的重要_______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
措施 条件
政策 保障
途径 体现
途径 保障
