Ⅰ析题干：
用夏天的虫子与刚毕业的大学生进行类比，由虫子不能谈论冬天得到刚毕业的大学生做不好销售工作的结论。而虫子与大学生性质不同，不能进行类比。

Ⅱ辨选项：
A选项：“完全同意”“还有一点小异议”属于自相矛盾，排除。

B选项：将人脑类比为机器，两者不能简单类别，与题干相似，当选。

C选项：说小王听他爸爸说，没有涉及类比论证，排除。

D选项：说明人能够认识世界的原因，未涉及类比论证，排除。

故本题选B。
【2019-吉林乙-073】

Ⅰ识题型：
原理效应类题目，采用主特征分析法

Ⅱ找特征：
总结段意：外在刺激越多，个体越喜欢该刺激

Ⅲ析选项：
D选项：小赵对橱窗里面的裙子越看越喜欢，符合“仅仅因为个体能够接触到该刺激的机会越多，个体对该刺激将越喜欢”，当选。

A选项：某网红发表各种标新立异的奇怪言论引起社会广泛热议并不意味着大众喜欢这些言论，排除。

B选项：大家慢慢与小李融洽的原因是发现小李对事不对人，并非是因为次数频繁，不符合定义，排除。

C选项：小陈的驾驶技术因为驾龄增长变得越来越好，面对各种突发情况都能妥善处置，但并不意味着他喜欢突发情况，不符合定义，排除。

故本题选D。
【2021-重庆选调-069】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①合同已经成立；②不完全符合有关生效要件的规定；③须经有权人表示承认才能生效。

第二步：题目详解
A选项：小明是未成年人，并不具有完全行为能力，不符合有关生效要件的规定，合同须经其监护人表示同意才能生效，符合定义，当选。

B选项：5周岁的儿童因发明创造而接受奖金完全符合有关生效要件的规定，不属于效力待定合同，不符合②，排除。

C选项：张某已成年，是完全行为能力人，且合同已生效，不属于效力待定合同，不符合②，排除。

D选项：出租车司机和急需租车人之间符合有关生效要件的规定，不属于效力待定合同，所以D错。

故本题选A。
【2009-北京应届-046】

Ⅰ析选项：
本题为日常结论型题目，可以从选项定位到原文中对比正误。
A选项：题干没有提到“美食家身材是否肥胖”，无中生有，排除。

B选项：由“贪食与肥胖虽然有着密不可分的关联，却不是必然的因果关系”可知，肥胖和贪食之间没有必然的因果关系，排除。

C选项：由“懂吃又善吃的瘦子比比皆是”可知，有的瘦子懂吃又善吃，但无法推出“有的瘦子既不懂吃又不善吃”，排除。

D选项：由“懂吃又善吃的瘦子比比皆是”可知，有的瘦子既懂吃又善吃，该项正确。

故本题选D。
【2015-江苏C-057】

Ⅰ析题干：
题干矛盾为：
某贫困地区与重点学校的直播教学模式非常成功，但是未推广。

Ⅱ辨选项：
A选项：缺乏针对性说明无法推广应用，能够解释，本题选非，排除。

B选项：说明无法推广是因为面临的困难多，能够解释，本题选非，排除。

C选项：题干是说与重点中学的直播教学，选项是说贫困地区的师资，属于无关项，无法解释，本题选非，当选。

D选项：说明是由于观点落后所以不愿意接受直播教学这种新事物，可以解释，本题选非，排除。

故本题选C。
【2019-吉林乙-080】

第一步：寻找因果
原因：去年进行咨询的毕业班学员100%都找到了工作
结果：该培训班能提供切实有效的网络文学创作事业方面的就业咨询

第二步：分析选项
I：I与广告宣传的就业咨询无关，所以不需要问。

II：回答II能够知道毕业班就业咨询的数量，可以得出100%是否具有普遍性，所以需要问。

III：回答III可以知道该就业咨询是否有效，所以需要问。

IV：回答IV能够确定就业的方向是否正确，所以需要问。

故本题选C。
【2010-国考-085】

Ⅰ析题干：
论据：听了莫扎特音乐的被试者推力测试平均分高
论点：聆听莫扎特音乐能够提高空间推理能力

Ⅱ辨选项：
A选项：他因削弱。该选项说明被试者的成绩高是由于男性占比高而非音乐所致，而不是莫扎特音乐导致推理能力提高。另有他因削弱，当选。

B选项：无关项。题干是说莫扎特音乐与推理能力，选项是说智力，话题不一致，排除。

C选项：无关项。爱好与是否能够提高推理能力无关，排除。

D选项：无关项。题干是说推理能力，选项是说愉悦感，话题不一致，排除。

故本题选A。
【2019-黑龙江县乡-095】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先指出“音乐是世界语，是感情语言”，接下来分别用音乐在国际政治沟通中的作用和在人际交往中发挥的作用对“世界语”和“感情语言”进行解释说明。概括可知音乐是国家之间进行政治沟通与交流的一种工具，选D项。

第三步：分析选项
A选项：文段没有说到文化冲突，无中生有，所以A错。

B选项：“普遍采用”无中生有，所以B错。

C选项：对应“而且”之后的内容，没有提到政治沟通，表述片面，所以C错。

故本题选D。
【2009-湖北-046/陕西-046/天津-046/西藏-046】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前说音乐不是仅用好听、舒服等感官刺激可以概括的，简单地以是否好听来判断音乐审美，横线后说前文的做法会弱化音乐艺术价值。所以横线处应体现不深入理解音乐的艺术价值，只用是否好听来评判音乐的意思。A选项“拒绝理性”对应“仅仅用好听、悦耳、舒服等感官刺激”和“简单地以好听与否作为音乐审美判断”等行为，当选。

③析选项：
B选项：“否认情感的激荡”与横线前的表述相悖，无法衔接上文，所以B错。

C选项：“无视社会时代的影响”与“迎合大众”矛盾，无法衔接下文，所以C错。

D选项：“作曲者的心路历程”无中生有，无法衔接上下文，所以D错。

故本题选A。
【2023-联考/福建-051】

第一空：本空为因果关系。
题干分析：因为“教师承担着立德育人的神圣使命”，所以空处可表达对教师要求高是合理的。

选项分析：
A、B选项：“无可厚非”表示虽有缺点，但是可以理解或原谅备；“公平合理”指处理事情公正符合情理；均能体现出“合理”的意思，保留。

C选项：“不容置喙”指不容许插嘴说话。无法体现“合理”的意思，排除。

D选项：“由来已久”指事情从发生到现在已经过了很长时间了，与文段没有关联性，排除。

第二空：本空为并列关系。
题干分析：由并列关系标点符号“、”可知，空处与“不加选择”构成并列关系，所填词语应与其意思相近。

选项分析：
A选项：“随心所欲”意为凭着自己的意愿，想干什么就干什么，能体现出随意不加选择的意思，当选。

B选项：“杂乱无章”形容杂乱而没有条理，与文意不符，排除。

故本题选A。
【2021-新疆-030】