本题为生物医学常识。
北半球的树木在生长过程中，树干朝南一面受阳光照射较多，形成层原始细胞分裂也较迅速，径向生长加快，导致茎干南面的年轮也较宽。而在茎干背阴朝北的一面，年轮则明显狭窄密集。

故本题选D。
【2013-广州-049】

本题为争议题
中公选B；华图选A；其他选A

第一步：判断题型-------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先指出在单一评价体系中，学校很难认识到将学生分为“优生”、“差生”是有问题的。接着就其原因做了剖析，即学校的做法是为了顺应评价体系。最后阐述学校老师还觉得应该强化学生对优生、差生的印象，其他人认为也没什么错，进而加强作者的观点。由此可知得知作者认为这种方式是有问题的，因此A项当选。

第三步：分析选项
B选项：文段仅是指出其存在问题，并非强调应该全部推翻，表述程度过重，故B错。

C选项：不置可否意指不表明态度，作者已经说了是“存在问题”，所以有态度，所以C错。

D选项：与文段的“存在问题”表述相悖，所以D错。

故本题选A。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2013-江苏C-005】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
根据“举办不同形式及内容的多元化活动，增强青年学生的民族自豪感和认同感，从法治、国家安全、中华优秀传统文化传承等方面，弘扬爱国爱澳精神”可知D选项正确，当选。

③析选项：
A选项：根据“澳门地理位置优越，对外开放程度高，各种思想交汇。因此，澳门特区政府一直高度重视青年学生的爱国教育”可知，地理位置不是决定因素，所以A错。

B选项：根据“增强青年学生的民族自豪感和认同感，让学生、教师有更多机会深入认识国家发展”可知文段为正在进行时，而选项是完成时，时态偷换，所以B错。

C选项：根据“通过学校课程与教材建设，举办不同形式及内容的多元化活动，增强青年学生的民族自豪感和认同感，让学生、教师有更多机会深入认识国家发展，从法治、国家安全、中华优秀传统文化传承等方面，弘扬爱国爱澳精神”可知，不仅是“教材建设”和“从法治方面”，选项表述片面，所以C错。

故本题选D。
【2019-黑龙江边境紧缺-054】

Ⅰ识题型：
原理效应类题目，采用主特征分析法

Ⅱ找特征：
总结段意：接触的越频繁就越喜欢。

Ⅲ析选项：
A选项：因为张教授常注意到小秦，所以倾向于选择小秦，体现出接触的越频繁就越喜欢，符合定义，当选。

B选项：小柯是看中了该品牌的品质安全，才购买了该品牌的营养品，并不是因为看见它的频率高，不符合定义，排除。

C选项：“交往逐渐深入”只能说明二人认识的时间越来越久，不能等同于二人接触的频率越来越高，不符合定义，排除。

D选项：小霞喜欢该品牌是由于她喜欢的明星穿着该品牌的衣服，而不是因为自己接触该品牌的次数多，不符合定义，排除。

故本题选A。
【2019-北京-113】

Ⅰ析题干：
①有些物理教师→博士学位
②博士学位且物理教师→三年以上经历
③有些女教师→三年以上经历
④女教师→已婚

Ⅱ辨选项：
A选项：由①②可知：有些物理教师→三年以上经历，有些不能推出所有，所以A不选。

B选项：由②可知：取得博士学位的物理系教师有三年以上经历，而三年以上经历是③的肯定后件，不能得出是否已婚，所以B不选。

C选项：因为③等价于“有些三年以上经历→女教师”（理论依据：有些A是B，等价于有些B是A），结合④可得：“有些三年以上经历→女教师→已婚”，即“有些三年以上经历→已婚” ，由②可知：博士学位且物理教师→三年以上经历，此时三年以上经历的人中有的是已婚，有的是博士学位且物理老师，二者有可能有交集，即可能有取得博士学位的物理系教师为女教师，即C项正确，可以推出，所以选C。

D选项：题干中未提及男教师这个概念，也就无法得出其是否结婚，排除。

故本题选C。
【2018-江西-113】

①分类讨论每种情况数：
根据“5门课安排在先后4个学期开课，每个学期至少1门”，
则有且仅有1个学期开2门课。
根据乙、丙两门课，分类讨论如下：
1）乙和丙在同一学期：这样乙、丙都在第二或第三学期，有种情况；
余下3个学期分别安排甲、丁、戊；根据“丁必须在戊和甲之后的学期开课”，则丁在第四学期，此时甲、戊有种情况，
情况数一共有2×2=4种。
2）乙和丙在不同学期：这样乙、丙分别在第二或第三学期，有种情况；
丁必须在戊和甲之后的学期开课，且甲不与其他任何一门课安排在同一学期，
则甲在第一学期，丁在第四学期，此时戊可以在第二或第三学期，有种情况，情况数一共有2×2=4种。

②算出答案：
综上，分类相加，这5门课有4+4=8种不同的安排方式。

故本题选D。
【2023-浙江A-061/浙江B-041/浙江C-045】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
空出现在中间位置，需要结合上下文进行分析。空前的句子由“并非”引导，所以空所填内容应该与空前“并非”引导的内容意义相反，表达舞者的动作不是特定的造型。且空后文段说明舞者根据舞蹈情节及个人情绪从空间中的一个位置运动到另一个位置，故所填句子应该强调舞蹈中的舞者处于运动的特点，对应B选项。

③析选项：
A选项：强调的是“情感”而非“运动”，所以A错。

C选项：“特定舞蹈动作”与横线前的句子表述一致，所以C错。

D选项：文段强调的是“运动”而非“动静交替”，所以D错。

故本题选B。
【2019-黑龙江县乡-055/四川-045】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一、二句是说我们总是把生活中的美好与馈赠当成理所应当。第三句以“而”转折，与前两句对比，指出当残酷降临时我们总是抱怨不公。第四句以“而”转折，与第三句对比，说我们身边总有一些默默无闻的人在失败中总结。第五句强调在失败的故事中汲取教训的重要性。尾句通过疑问句引人思考，强调人不该在当下喟叹和不满足，而应该珍惜当下。概括文段，主要通过对比“一味抱怨上天不公的人”和“在失败中学会总结的人”，强调积极面对现实的失败，总结经验的重要性。A项为同义表述，当选。

③析选项：
B选项：“撇清关系”、“毫无瓜葛”无中生有，所以B错。

C选项：“可望不可及”无中生有，所以C错。

D选项：选项为问题表述部分，非文段重点，所以D错。

故本题选A。
【2017-陕西-043】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
“教资考试需要降温”无中生有，文段仅劝告大家不要盲目追逐教师职业，C项表述有误，本题选非，当选。

③析选项：
A选项：根据“近年来我国出台了一系列提高教师地位、改善教师待遇的文件，教师的收入和社会地位不断提升”可知，选项表述正确，本题选非，排除。

B选项：根据“每个人在选择从事教师这个职业之前，要对自己人生的定位和未来发展有一个整体判断，而不是盲目地追逐”可知，选项表述正确，本题选非，排除。

D选项：根据“教师对个人的付出和努力要求很高，选择教师职业意味着要有奉献精神”可知，选项表述正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2023-联考/安徽-059】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句指出文化处于动态演进中，不能抱残守缺；第二句否定了抢救式、标本式的文化保护；第三句强调戏曲文化重新在民间流行起来的办法：一方面要“放下架子，不计较阳春白雪还是下里巴人”，体现出包容；另一方面要“谋求艺术形式的融合与创新”，强调创新；尾句以反问句的形式进一步说明传统戏曲可以借鉴当代流行音乐发展壮大。所以文段重点是保护发展戏曲文化的对策。B项中的“兼容并包、勇于创新”是对重点的全面概括。

③析选项：
A选项：“不仅要引进来，更要走出去”无中生有，所以A错。

C选项：文段首句内容，非重点，所以C错。

D选项：问题的表述，非重点，所以D错。

故本题选B。
【2018-四川下-026】