①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句说音乐节目《蒙面唱将猜猜猜》很成功。第二、三句说明节目成功的原因：除了音色有辨识度的歌手，大部分歌手不好猜。许多歌手通过这个节目展示自己不为大众所熟悉的潜能。尾句说有些特征明显的歌手还是藏不住，是对前两句的补充说明。故这个节目成功的关键在于大部分歌手可以打破自己的标签，展示大众不熟悉的潜能，对应D选项。

③析选项：
A选项：“不排斥辨识度很高的歌手”是该节目的特点之一，而不是成功关键原因，所以A错。

B选项：整个文段没有提到“制作规律”，无中生有，所以B错。

C选项：文段强调的是隐藏原有的演唱标签，而不是掩藏真容，所以C错。

故本题选D。
【2017-吉林甲-028】

本题描述的是“翻转课堂”的发展过程。
（3）是提出一个问题，（4）是推广解决问题的模式，问题应在对策前，所以（3）应在（4）前，排除B、D选项；

（2）为一个具体的解决方法，（4）为推广一个已经形成的模式，（2）应在（4）前，排除C选项。

故本题选A。
【2013-吉林乙级-047】

Ⅰ析题干：
论据：课堂参与度实验
论点：站立比坐着听课更专注

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。身体健康与站立坐着谁更专注话题不一致，排除。

B选项：削弱项。说明站立听课也有可能不专注，无法加强，排除。

C选项：削弱项。学生的性格不同，站立与坐着提升的专注度不同，说明对站立与坐着专注度比较不可一概而论，削弱项，排除。

D选项：补充论据。说明站立使注意力集中的原理，加强项，当选。

故本题选D。
【2020-国考副省级-112】

第一步：寻找因果
原因：电子游戏剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间
结果：电子游戏给中小学生带来危害

第二步：分析选项
A选项：上课时无精打采说明电子游戏影响了学习，给中小学生带来了危害，支持题干观点，题目要求选不支持题干的一项，所以A不选。

B选项：不愿与家长交谈说明电子游戏给中小学生带来了危害，支持题干，题目要求选不支持题干的一项，所以B不选。

C选项：金钱上的损失不能说明电子游戏给中小学生的学习和社会交流带来危害，不能支持题干观点，所以选C。

D选项：错误率增多说明电子游戏给中小学生带来危害，支持题干观点，题目要求选不支持题干的一项，所以D不选。

故本题选C。
【2012-天津-092】

Ⅰ找考点：本题为其他法律法规常识

Ⅱ析选项：
A选项：《中国共产党党员教育管理工作条例》第24条第2款规定：“对因私出国并在国外长期定居的党员，出国学习研究超过5年仍未返回的党员，一般予以停止党籍。停止党籍的决定由保留其组织关系的党组织按照有关规定作出。”因此题干中林某出国学习超过5年仍未返回，应对其予以停止党籍。A项说法正确，所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：《中国共产党章程》第9条规定，“党员有退党的自由。党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正；经教育仍无转变的，应当劝他退党。劝党员退党，应当经支部大会讨论决定，并报上级党组织批准。如被劝告退党的党员坚持不退，应当提交支部大会讨论，决定把他除名，并报上级党组织批准。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。”与题干情况不符，所以B错。

C选项：开除党籍是最严重的一种党的纪律处分。党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。与题干情况不符，所以C错。

D选项：严重警告是介于警告和记过之间的一种对违反组织纪律的行为进行的处分方式。与题干情况不符，所以D错。

故本题选A。
【2022-深圳-010】

本题为生物医学常识。
第一步：分析考点
自然界中的共生关系是指一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。海葵拥有带刺的触手，能够分泌毒液，可使寄居蟹免于被天敌猎食；海葵可借着寄居蟹的活动摄取食物，二者是共生关系，所以选A。

第二步：分析选项
B选项：同一草原上的牛群与羊群都以青草为食，二者是竞争关系，排除。

C选项：菟丝子寄生于豆科植物上，并从豆科植物内获取营养维持自身生命，二者是寄生关系，排除。

D选项：山毛榉主要分布在温带地区；霸王花主要分布在热带、亚热带地区；二者生长于不同地区，不构成生物共生关系，排除。

故本题选A。
【2013-北京-021】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
文段讲大多数人选择夏季出行其实是不理智的，并具体介绍了不应夏季出游的原因。文段主体是对夏季出游的探讨。意在告诉大家，尽量避开夏季出游。正确答案选择A。

第三步：分析选项
B选项：“季节变化会影响景观质量”无从体现，所以B错。

C选项：非文段重点，文段重在论述夏季旅行的弊端，所以C错。

D选项：非文段重点，文段重在论述夏季旅行的弊端，所以D错。

故本题选A。
【2010-湖北-022】

Ⅰ析题干：
论据：许多G市大学生户口外迁
论点：留在G市的大学生就业压力减轻

Ⅱ辨选项：
A选项：主体无关。周边城市的情况不能代表G市的情况，无法反驳，排除。

B选项：主体无关。题干是说大学生，选项是说工人，主体不一致，无法反驳，排除。

C选项：削弱论证。选项C说明户口外迁的大学生依然选择在G市找工作，因此G市的就业压力保持不变，不会减轻，可以反驳，当选。

D选项：无关项。题干是说是否找工作更容易，选项是说原本就业压力不大，话题不一致，排除。

故本题选C。
【2019-广东乡镇-042/广东县级-051】

本题为争议题。
中公选D；华图选A；其他选A。

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①连续不断的农业再生产过程；
②种植业中是从整地开始到产品收获；
③畜牧业是从饲养幼畜开始到获得畜产品。

Ⅲ析选项：
A选项：小李年复一年，周而复始的种植棉花，符合①；耕地是整地过程，摘棉花是产品收获，符合②。虽然“纺线、织布”不属于种植业，但本题问的是涉及农业生产周期的选项，前面的“耕地、播种、打枝、摘棉花”属于种植业的农业生产周期，当选。

B选项：乡镇企业只涉及到了购买原材料、生产管理，产品销售，不确定是否还有农业生产活动，不符合①，排除。

C选项：只说了树苗全部成活且长势良好，而最终是否收获了种植优质苹果树苗是不确定的，不符合②；且小刘只是今年才承包种植，不符合①“连续不断的农业再生产过程”，排除。

D选项：养猪场属于畜牧业，“年复一年”说明是连续不断的农业再生产过程，符合①；畜产品指的是畜牧业生产所获得的产品（包括乳、肉、蛋、毛、皮及其副产品），选项表述中只提到了小王把猪崽养大，而养大后的猪崽属于牲畜，不属于畜产品，所以是否获得了畜产品是不明确的，不符合③，排除。

故本题选A。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2021-联考/福建-079】

第一步：寻找因果
原因：参加古文训练班的学生比没参加过的考试成绩高
结果：要想语文成绩好，就需要参加古文训练班（提高语文成绩→参加古文训练班）

第二步：分析选项
A选项：“很多学生参加了古文训练班”并不能说明“语文成绩好”和“参加古文训练班”之间存在因果关系，所以A错。

B选项：“父母应该教给学生一些古文知识”和“参加古文训练班”无关，也不意味着能“提高语文成绩”，属于无关选项，所以B错。

C选项：“语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系”是在否定题干观点，所以C错。

D选项：该项是“只有……才……”连接的句子，可翻译为：提高语文成绩→参加古文训练，与题干观点一致，所以选D。

故本题选D。
【2010-福建春季-089】