①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先通过转折“但”指出当前肯为学生着急的老师不多了，接下来通过“一方面…另一方面…”分析产生这种状况的原因。一是“现有的教育机制没有给严师提供保障”；二是“今天的学生不好管”，对严师不满就有截屏上网等行为。将两方面原因进行归纳概括，即当前的环境不利于老师对学生的严格管理。A项是对文段两方面原因的归纳概括，所以选择A。

③析选项：
B选项：只是其中一个原因，表述片面，所以B错。

C选项：只是其中一个原因，表述片面，所以C错。

D选项：文段谈论的主体是老师，而非学生，所以D错。

故本题选A。
【2019-河北县级-052/河北乡镇-052】

Ⅰ找考点:本题为市场经济理论常识

Ⅱ析选项：
经济内循环是指国内的供给和需求形成循环，可以说是自产自销。以国内的各个企业为主体，产品国内生产，产品国内销售，产品国内消费。产品从生产到销售到消费整个流程都在国内完成，这就是内循环经济。

D选项：“降低存贷款利率”意味着客户降低存款积极性，提高贷款积极性，从而使更多的资金流入市场，属于积极的货币政策，有助于刺激需求，扩大内循环，“扩大财政支出”可以增加投资，属于积极的财政政策，有助于刺激需求，扩大内循环，所以选D。

Ⅲ拓展项：
A选项：提高银行准备金率也就是商业银行要预留的资本金增多，可贷出的减少，是紧缩的货币政策，不利于扩大内循环，所以A错。

B选项：提高税率公民和企业的纳税额会增加，市场上流通的货币会减少，属于紧缩的财政政策，不利于扩大内循环，所以B错。

C选项：数字货币可以认为是一种基于节点网络和数字加密算法的虚拟货币，与发行正常的货币是一样的，正常发行对经济无影响，所以C错。

故本题选D。
【2021-上海A-096】

本题为综合分析。

（1）2013年6月，全国城镇网民数=59056-16500＝42556万人，比农村网民多42556-16500<42556，所以（1）错。

（2）由折线可知，2013年6月全国互联网普及率比2010年6月提高44.1-31.8＝12.3个百分点，所以（2）对。

（3）根据折线图可知，2010年6月至2013年6月，互联网普及率每半年较前期都有所提高，所以（3）对。
正确的共有2个。

故本题选C。
【2014-江苏A-105/江苏B-100】

Ⅰ析题干：
推理规则为：
①有些高端产品→价格不菲
②问思文具→设计奇巧且充满青春
③充满青春的文具→得到中小学生的喜爱
④问思文具销量增长飞速，公司加强了对这方面产品的研发与生产

Ⅱ辨选项：
A选项：由②和③：问思学生文具→设计奇巧且充满了青春色彩 →得到中小学生的喜爱可得：问思学生文具 → 得到中小学生的喜爱，即A项可以推出，本题为选非题，排除。

B选项：由③：充满青春色彩的文具→得到中小学生的喜爱  可得  不被中小学生喜爱→没充满青春色彩（相当于缺乏青春色彩），即B项可以推出，本题为选非题，所以排除B。

C选项：由①可知有些高端产品价格不菲，并不知道其销量如何，因此C项无法推出，本题为选非题，所以选C。

D选项：由②可得：所有学生文具都设计奇巧，结合④问思学生文具销量增长，可得销量增长的文具一定也是设计奇巧；再结合④的后半句可得：设计奇巧的产品的研发得到了加强，即D项可以推出，本题为选非题，所以排除D。

故本题选C。
【2021-北京区级-103/北京乡镇-098】

第一空：本空为并列关系。
题干分析：“真实信息的传递_______，不实信息的扩散也______地便利”，“也”表并列，说明横线处表达的意思是真实信息的传递也很便利，也就是信息传递的范围很广。

选项分析：
A选项：“无孔不入”指遇空隙就钻进去；也比喻善于四处钻营，善于利用一切机会；意思不符文意且感情色彩偏消极，排除A。

B选项：“畅通无阻”指毫无阻碍地通行或通过；可以体现出“便利”的意思，保留。

C选项：“无所不在”指到处都有；可以体现出范围广的意思，保留。

D选项：“无远弗届”指的是不管多远之处，没有不到的；可以体现出“便利”“范围广”的意思，保留。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“谣言扩散的便利”，且结合前文“真实信息的传递早已…”可知谣言的扩散范围也很广。

选项分析：
B选项：“左右逢源”指做事得心应手，非常顺利；也用以比喻为人圆滑，两头讨好；多形容人，不能形容谣言扩散范围广，排除B。

C选项：“始料未及”指没有想到的，在意料之外的；文段没有涉及“意料之外”的意思，排除C。

D选项：“前所未有”指从来没有发生过的；“谣言的扩散也前所未有的便利”体现出谣言的扩散也是很便利、范围很广的，意思符合，保留。

故本题选D。
【2018-浙江B-031/浙江A-096】

代表的学生数即为今年入学的初一到前两年入学的初三的人数和，即前三年入学学生的总数；
同理代表的为后三年学生的总数。
故总数差为。

故本题选C。
【2013-江西-115/云南-090】

特征题型：本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

突破口：图1与图2除第一行外其他阴影分布完全相同，因此考虑阴影的分布。

分析题目：
图1与图2中，第一行阴影位置不相同，其他四行阴影位置完全相同；
图2和图3中，第二行阴影位置不相同，其他四行阴影位置完全相同；
图3和图4中，第三行阴影位置不相同，其他四行阴影位置完全相同；
图4和图5中，第四行阴影位置不相同，其他四行阴影位置完全相同；
因此图5与？处图形，应只有第五行阴影位置不相同，其他四行阴影位置完全相同。只有C选项符合。

故本题选C。

特征题型：本题题干中图形都有曲线，考点为曲线数量、位置、交点、长短、围起来的面积、对称等。

突破口：题干图形均有曲线，且均与直线存在相交，优先考虑曲直交点数。

分析题目：
题干图1-图5曲直交点数均为2，故？处图形的曲直交点数也应为2。
选项图形的曲直交点数依次为3、8、3、2，只有D选项符合。

故本题选D。

特征题型：有一个对称图形优先考虑对称。

突破口：题干第一组均为轴对称图形，优先考虑对称性。

分析题目：

如图，第一组均为轴对称图形，且对称轴沿着顺时针方向依次旋转45°，第二组前两幅图也符合此规律，故？处图形也应满足规律，只有D选项符合。

故本题选D。

第一空：本空为限定关系。
题干分析：根据“长视频在短视频冲击下”可知，长视频的优质内容受到短视频影响，时间被压缩。

选项分析：
A、C选项：A项“挤压”排挤打压；C项“挤占”强行挤入并占用；二者放在此处，“挤”形象表达出短视频对长视频的冲击，符合文意，保留。

B、D选项：B项“限制”规定范围，不许超过；D项“控制”掌握住对象不使任意活动或超出范围；或使其按控制者的意愿活动；二者均侧重“不超过范围”，而文段并没有表达长视频的时间要求在规定范围内，排除。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：“如何充分发挥长短视频各自的优势”是当下影视创作需要重视的一个问题。

选项分析：
A选项：“命题”提出问题或要求；符合文意，保留。

C选项：“内容”指事物所包含的实质性事物；“如何充分发挥长短视频各自的优势”并不是当下影视创作的实质性内容，排除。

故本题选A。
【2025-四川-028/四川选调-028】