第一步：判断题型------本题为星期日期问题

第二步：分析作答
方法一：
第一周共播出1×3+2×2=7集，从第二周开始以后每周播出8集；
（35-7）÷8=3……4，因此播完第35集恰好是星期五，则星期六、星期日、星期一播专题报道。
剩下96-35=61集，61÷8=7……5，播出7周后还剩下5集，最后一集在星期六播出。

方法二：
周三开播，每周播4+2×2=8集，每个周期在周二结束；
正常播完刚好需要96÷8=12周，正常播完是在周二；
播完35集，35÷8=4……3，则播完第35集恰好是星期五，则星期六、星期日、星期一播专题报道。
不播专题报道的情况下，这三天播纪录片应播出4集，原本周二结束播放纪录片，还剩下4集，则最后一集在周六播出。

故本题选C。
【2013-广东（三）-012】

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：每格中的元素相同，但是位置不一样，故考虑位置规律。

分析题目：
每一行的图形向右循环平移一格得到下一行的图形。
如图所示：


故本题选B。

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：根据“公共文化服务极大提升了群众的获得感和幸福感”，说明“公共文化服务”是“小康生活”的重要组成部分。

选项分析：
A、D选项：“不可分割”表示不容许割裂、拆开；“不可或缺”表示不可缺少；二者放在空中可以体现出“重要”的意思，保留。

B、C选项：“互为表里”比喻互相依存，互相接受；“相辅而行”表示互相协助进行或互相配合使用；公共文化服务与小康生活之间并非相互依存，互相配合的关系，均排除。

第三空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“中华文化”。

选项分析：
A选项：“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能的精巧，非人工所能为；不能修饰“中华文化”，排除。

D选项：“博大精深”指思想、学说等广博高深，经常用以修饰“中华文化”，保留。

第二空：代入验证。
“纵情”表示尽情，“纵情于艺术”搭配恰当。

故本题选D。
【2021-江苏A-036/江苏B-037/江苏C-039】

本题为综合分析。

A选项：2000年总人口性别比例为65355:61228≈654:612≈100:94，2010年总人口性别比例为100:95，100：94>100：95，即比例有所下降，所以A错。

B选项：汉族人口的增长速度=，少数民族人口增长速度为7%，所以B对。

C选项：2000年城镇人口比重=45594÷126583≈456÷1270≈36%，2010年城镇人口比重=66558÷133973≈666÷1340≈50%，50%-36%=14%，故提高不到20个百分点，所以C错。

D选项：信息在表格中，大学及以上文化程度人口数增长率（大于100%）明显大于高中文化程度人口数增长率，所以D错。

故本题选B。
【2011-吉林乙级-100】

本题为生活中的物理常识。
声音在空气中的传播速度是340米/秒，无线电波传播速度是30万公里/秒。无线电波传播速远高于声波。甲听声音的途径是，声音--录音--无线电波--话筒-耳朵，乙收听声音的途径是，声音--空气--耳朵。中间过程甲所花的时间远小于乙的时间，因此甲先听到演员的声音。

故本题选A。
【2008-内蒙古-101】

Ⅰ找考点:本题为文学常识

Ⅱ析选项：
《韩诗外传》是汉代韩婴所作的一部传记。该作品由360条轶事、道德说教、伦理规范以及实际忠告等不同内容的杂编。《韩诗外传》以儒家为本，因循损益、以传资政，从礼乐教化、道德伦理等方面阐发了其思想。

《韩诗外传》中提出：“头戴冠者，文也；足傅距者，武也；敌在前敢斗者，勇也；见食相呼者，仁也；守时不失者，信也”。大意为：它头上有冠，是文德；足后有距能斗，是武德；敌前敢拼，是勇德；有食物招呼同类，是仁德；守夜不失时，天明报晓，是信德。即鸡有五德：文德、武德、勇德、仁德、信德。

故本题选A。
【2017-吉林甲-005/吉林乙-009】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
兴趣图谱------①以共同兴趣为纽带；②不以相识为基础；
社交图谱------①基于你个人认识的社交链接。

Ⅲ析选项：
A选项：微信公众号，是以受众拥有共同兴趣为链接纽带的，其受众之间并非互相认识的，属于兴趣图谱，排除。

B选项：微信朋友圈，是朋友之间分享共同兴趣爱好的平台，朋友圈中的朋友都是自己认识的人，符合定义，当选。

C选项：车友会是以有共同兴趣爱好而形成的圈子，车友之间不一定相互认识，属于兴趣图谱，排除。

D选项：网络社区中的用户并不都是相互认识的，也不一定有共同的兴趣，不符合定义，排除。

故本题选B。
【2017-吉林甲-091】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句指出典籍版本资源有多种形式，第二句详细说明除书籍外，印刷古籍的雕版，文字记录的简帛、金石器物等，均可纳入典籍版本资源的范畴；第三句又从广义角度解释了典籍版本资源有哪些；后两句指出典籍版本资源是“活化石”、“见证人”、“实证者”，在推动建设中华民族现代文明方面发挥着重要作用。文段为并列表述，前三句提及典籍版本的资源范畴，后两句说明典籍版本的积极意义，也就是文化价值，对应A选项。

③析选项：
B选项：“文献属性”文段没有提及，排除。

C选项：“形式类型与历史意蕴”均为文段一部分内容，表述片面，排除。

D选项：“实物来源”文段没有提及，排除。

故本题选A。
【2025-联考/陕西-051】

本题为语句填空题。

由空缺处前面句子中的“而是具体到每个人，你有你的幸福，他有他的不幸”。可知，横线句子强调的是每个个体，然后应包含“幸福”与“不幸”两个方面。B、C、D项脱离了这一语境，可排除。A项既包含“珍重个体”，又包含“幸与不幸”，可以与前文完美衔接。所以选A。

故本题选A。
【2012-吉林甲级-022】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项，首句无明显特征。题干③④句，都谈到了“放逐”，根据话题一致，③④应相连，但顺序不明，排除D项。
再看②⑥句，都谈到了“内心体验”，所以②⑥应相连，且②中出现结论引导词“因此”，说明②应在⑥之后，排除B、C项。

故本题选A。
【2021-重庆选调-026】