第一步：寻找矛盾点
赞成大学生当保姆，却不愿请大学生当保姆。

第二步：分析选项
A选项：前半句“69%的人认为做家政工作对大学生自身有益”是赞成大学生当保姆的原因，后半句“31%的人认为大学生保姆能提供更好的家政服务”是不愿请大学生当保姆的原因，能够合理解释题干矛盾点，所以选A。

B选项：题干的矛盾点是赞成大学生当保姆，却不愿请大学生当保姆，该选项说的是不赞成大学生当保姆的人的看法，属于无关选项，所以B错。

C选项：该选项讨论的对象是愿意请大学生当保姆的人群，无法解释题干中很多人不愿意请大学生保姆，所以C错。

D选项：题干的矛盾点是赞成大学生当保姆，却不愿请大学生当保姆，该选项讨论的是大学生当保姆的薪酬，属于无关选项，所以D错。

故本题选A。
【2011-深圳-063】

本题描述的是毕业后求职的过程。

“（4）甲刚从大学毕业”是整个事件的开端，应为首句；“（3）一家时尚杂志社录用了甲”是事件的结尾，应为尾句，排除A、C选项。

先有“（1）没有单位愿意录用甲”，才会出现“（5）甲灰心丧气”，因此（1）在（5）之前，排除B选项，所以选D。

故本题选D。
【2008-深圳下半年-045】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：“来源一致”，说明各地旅游景点销售的手工艺产品非常相像。

选项分析：
A、B选项：“大同小异”指大体相同，略有差异；“如出一辙”比喻两件事情非常相似；二者均能体现出“非常相像”的意思，符合文意，保留。

C、D选项：“索然无味”形容枯燥，一点兴趣和意味也没有；“乏善可陈”指没有什么好的地方可以称道；二者均为主观感受，文段为客观表述，并不涉及主观感受，不合文意，排除。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：根据“地方物质文化遗产”“地方手工艺特色”“进行地方资源的创新”可知，空处强调针对不同的地方资源有特色地进行创新。

选项分析：
A选项：“针对性”指对确定的对象采取具体措施，符合文意，保留。

B选项：“颠覆性”指突破很大，与文意无关，且语义程度过重，排除。

第三空：代入验证。
“突显”指突出地显露，“突显地方手工艺特色”搭配恰当，能与上文相呼应，符合文意。

故本题选A。
【2022-天津-019】

Ⅰ析题干：
论据：蛋壳中含有溶酶酵素抵御细菌侵扰
论点：感染率比正常情况低

Ⅱ辨选项：
A选项：削弱论据。“含量大抵相当”但感染率不同，说明溶霉素不会抵抗细菌侵扰，否定原因，可以削弱，排除。

B选项：另有他因。碳酸钙层包裹是抵抗细菌侵扰的原因，可以削弱，排除。

C选项：无关项。蛋壳是否容易受到入侵与感染率低于正常概率的话题不一致，无法削弱，当选。

D选项：另有他因。特殊气味是抵抗细菌侵扰的原因，可以削弱，排除。

故本题选C。
【2020-国考地市-105/国考副省-109】

第一步：判断题型------本题为方程问题

第二步：分析解题：
设共有x个房间。
根据题意可列方程：4x+20=8（x-1)+4，解得x=6。
因此一共有4×6+20=44名学生。

故本题选D。
【2011-内蒙古-061】

第一步：判断题型------本题为容斥问题

第二步：分析解题：
设该班共有100人，则喜欢打羽毛球的人数为70，喜欢打乒乓球的人数为75人；
根据容斥极值问题公式，两者都喜欢的至少有70+75-100=45人；
故所求为45÷75=60%。

故本题选C。
【2013-浙江A-056/浙江B-056】

①找信息：信息在表格中：
2000年，31-35岁、36-40岁、41-45岁未评职称的普通高中专任教师人数分别为612、256、121。

②列式子：
31-45岁未评职称人数=31-35岁未评职称人数+36-40岁未评职称人数+41-45岁未评职称人数=612+256+121

③算结果：选项与列式精度相同，可用尾数法估算：
尾数：2+6+1=9，尾数为9，与C选项一致。

故本题选C。
【2016-广东-096】

第一步：判断题型------本题为几何问题

第二步：分析解题：
在平面中，要使任意两个正方体有接触，最多可放3个，如图一；
在空间中，就相当于把两个平面重合，使任意两个表面接触，如图二：


故本题选C。
【2013-山东-056】

本题从第二空入手。
第二空：本空为比喻关系。
题干分析：根据“如”可知，本空为比喻关系，关键词是“红线”，所以横线处应该填写一个与“红线”搭配且体现“红线”特点的词语。

选项分析：
C选项：“贯穿”指穿过连通，与“红线”搭配恰当，也能体现“红线”特点，保留。

A、B、D选项：“渗透”指渗入、透过；“应用”指适用需要，以供使用；“根植”指扎根；三个词语都与“红线”搭配不当，体现不出“红线”的特点，均排除。

第一空：代入验证。
C选项：“不折不扣”表示完全的、十足的。“不折不扣地遵守和执行”语义通顺。

故本题选C。

词义解释：
坚定不移：形容意志坚定，毫不动摇改变。
一丝不苟：做事认真，一点也不马虎。
矢志不渝：表示永远不变心。
【2021-国考地市-026/国考副省-025】

①第一所学校选派方案：
第一所学校选派1名教师，有种；

②第二所学校选派方案：
第二所学校选派2名教师，从剩下的5名教师选2名，有种；

③第三所学校选派方案：
此时剩余3名教师全部选派给第三所学校，只有1种情况；

④算出所有情况：
综上，分步相乘，不同选派方法共有6×10×1=60种。

【知识点拨】
本题不严谨。题目未说明三所学校所需教师名额是否固定。
若每所学校的名额不固定，那么应在三所学校分别选派1、2、3名教师，共种的基础上，明确哪所学校具体是1、2或者3名教师，即总情况为种；
但根据现实情况，支教名额是学校提前定好并向上级申请汇报的，所以更倾向于固定名额的情况。

故本题选A。
【2022-联考/湖北-057】