①题干关系：
教师法与教师相关，教师法规定应尊重教师，为对应关系。

②分析选项：
A选项：劳动法与企业相关，劳动法规定不应招聘童工，对应方式与题干不同，排除。

B选项：会计法与会计相关，会计法规定不应虚报账目，对应方式与题干不同，排除。

C选项：交通法与司机相关，交通法规定不应肇事逃逸，对应方式与题干不同，排除。

D选项：婚姻法与夫妻相关，婚姻法规定应婚姻自主，与题干关系一致，当选。

故本题选D。
【2015-江苏A-043/江苏B-044】

第一步：分析题干
病人感到没有病时，去做医疗检查是不明智的。

第二步：分析选项
题干结论为感到没病时去检查是不明智的。要削弱，就要切断二者联系。A项说明仪器能观察到症状，即使病人没有感到身体不适，即感到没病时也应该去做医疗检查，反驳结论，当选。

B、C、D选项：均未说明是否应该在感到没有病时去做医疗检查，无关项，排除。

故本题选A。
【2009-广东-080】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①从众心理；②导致盲从；③盲从往往会陷入骗局或遭到失败。

第二步：题目详解
本题选非。

C选项：考试前学生被告知这次考试很难，大部分同学在考试中表现失常，是心理暗示，并没有从众现象，不符合定义，当选。

A选项：大部分散户追涨时蜂拥而至，大盘跳水时，纷纷恐慌出逃是盲目从众，属于羊群效应，符合定义，排除。

B选项：大家都说公务员是个稳定的职业，于是大批高校毕业生甚至已经有了工作的年轻人纷纷报考公务员属于盲目从众，是羊群效应，符合定义，排除。

D选项：抢购媒体宣传的流行款式或颜色，属于羊群效应，符合定义，排除。

故本题选C。
【2009-北京应届-052】

本题题干为并列关系、顺承关系。
第一步：分析题干
小学、中学、大学是学习生涯的三个阶段，三者是并列关系，且存在时间上的顺承关系。

第二步：分析选项
B选项：招聘、录用、培训是企业聘用的三个步骤，三者是并列关系，且存在时间上的顺承关系，与题干关系一致，所以选B。

A选项：下单并不一定需要转账，交易也不一定需要转账，三者不是同一个事情的阶段不同阶段，不存在时间上的顺承关系，所以A错。

C选项：购房、首付、中介不是并列关系，所以C错。

D选项：先安检后登机，与题干词语顺序不一致，所以D错。

故本题选B。
【2014-河北-078】

第一步：应用定理------地理知识

第二步：题干解答：
风从高气压吹向低气压，在本半球时，风向会向右偏离。如下图所示，未偏离的风向为绿色箭头，只有选项A向右偏离一个角度。


故本题选A。
【2020-广东乡镇-075/广东县级-077】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
热带雨林分布的地区年降雨量很高，通常高于1800毫米，无明显的季节变化，白天温度一般在30℃左右，夜间约20℃。所以选D。

第二步：分析选项
A选项：热带雨林无明显的季节变化。说法错误，排除。

B选项：热带雨林无明显的季节变化。说法错误，排除。

C选项：热带雨林常年都是雨季。说法错误，排除。

故本题选D。
【2014-国考-019】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①弹拨乐器；②由琴头、琴杆和琴身三个部分组成；③琴头两侧装有四个弦轴；④琴身是一个扁圆形的共鸣箱。

第二步：题目详解
B选项：图中乐器属于弹拨乐器，由琴头、琴杆和琴身三个部分组成，琴头两侧装有四个弦轴，琴身是一个扁圆形的共鸣箱，符合定义，当选。

A选项：图中琴头没有弦轴，不符合琴头两侧装有四个弦轴，不符合③，排除。

C选项：图中琴头一侧装有四个弦轴，不符合琴头两侧装有四个弦轴，不符合③，排除。

D选项：图中琴左侧是弓，是弓弦乐器，并非弹拨乐器，不符合①，排除。

故本题选B。
【2012-吉林甲级-050】

第一空：本空为比喻关系。
题干分析：根据引导词“宛如”可知，本空为比喻关系，关键词为“巨幅油画”。巨幅油画一定是慢慢展开的，所以横线处要填一个体现“慢慢展开”的词语。

词语辨析：
A、C选项：“展现”可以表示突然出现，但体现不出“慢慢展开”，排除A、C。

B、D选项：“铺展”指铺开并向四外伸展，“铺”字说明“慢”的意思，含有“慢慢展开”之意，恰当。

第二空：本空为语义轻重。
题干分析：横线处修饰“秋意”。根据“厚重的色调”“浓到化不开”，说明云天、雪山、草地、河流，都饱含秋意，程度较重。

选项分析：
B选项：“浸染”指逐渐沾染，也指液体渗入而使染上颜色；与“浓到化不开”对应，程度较重，保留。

D选项：“点染”指绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字，侧重小范围的表述，与“浓到化不开”矛盾，排除D。

故本题选B。
【2020-深圳Ⅰ-057/深圳Ⅱ-032】

本题为生活常识。
突发公共事件预警级别按照严重性与紧急程序分为：特别严重（Ⅰ级）、严重（Ⅱ级）、较重（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四个预警级别，并依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。

故本题选A。
【2010-吉林甲-069/吉林乙-070】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：根据“只能无限趋近而不能划等号”可知，对抗演习和真正的实战终究是“不同”的。

选项分析：
A选项：“抗衡”指对抗，匹敌；不能体现出“不同”的意思，排除A。

B、C、D选项：“差距”表示事物之间相差的程度；“区别”指区分、辨别；“距离”是指（两物体）在空间或时间上相隔或间隔的长度；均符合文意，保留。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“较量和厮杀”。

选项分析：
B选项：“弱肉强食”比喻弱者被强者吞并；侧重强调自然竞争，一般不用于战争的语境，排除B。

C选项：“枪林弹雨”形容弹火密集、战斗激烈；修饰得当，保留。

D选项：“针锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立；放在此处可以体现出战斗的激烈，保留。

第三空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处表达的是，军队为了保障演习效果会制定铁律一般的对抗行动规则。

选项分析：
C选项：“完善”指完备美好；此处不强调规则的完美，而是说要以铁律般的规则兼顾演习的实战性和参演人员的安全，不容出错，所以排除C。

D选项：“刚性”指坚硬不易变化，不能改变或通融的；能够体现出对行动规则的硬性要求，保留。

故本题选D。
【2019-甘肃-033】