第一步：分析题干
题干推理规则为：


第二步：分析选项
已知“小赵全部猜错”可知，只要和小赵一样的也全部错。根据老师的话完善表格：


观察上表可知：小杨和小李对墨和纸的猜测是一样的，又有小杨对2个，小李对1个，那么小李猜对的是墨或者纸。

又有小王对1个，且小李和小王对笔的猜测相同，所以小王猜对的不是笔，所以小王猜对的是纸。

根据小王猜对的是纸，可以推出小杨猜对的是墨和砚，那么小李猜对的是墨。

所以，第一层放的是砚，第二层放的是墨，第三层放的是笔，第四层放的是纸，所以选D。

故本题选D。
【2012-国考-114】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先论述了民族精神、时代精神的重要性，接着通过“应当”提出对策：创业精神应当成为我们的民族精神，成为我们的时代精神，随后通过对策带来的积极意义，对对策进行加强。由此可知文段重在强调创业精神应当成为我们的民族精神和时代精神，D项当选。

第三步：分析选项
A选项：只是为了说明民族精神、时代精神的重要性，所以A错。

B选项：只是为了加强“创业精神应当成为我们的民族精神，成为我们的时代精神”的论证，所以B错。

C选项：只是为了加强“创业精神应当成为我们的民族精神，成为我们的时代精神”的论证，所以C错。

故本题选D。
【2010-江西-030】

Ⅰ析题干：
论据：青少年期语言能力低，成年后患精神疾病风险较高。
论点：青少年期的语言能力是预测成年精神疾病的重要指标。 

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。语言发展迟缓的原因，与成年后是否患精神疾病无关，排除。

B选项：无关项。归纳能力与语言能力无关，排除。

C选项：削弱论点。说明精神健康的人青少年时期语言能力水平也低，所以青少年时期的语言能力不能预测成年后是否患精神疾病，当选。

D选项：无关项。如何提高语言能力与是否患精神疾病无关，排除。

故本题选C。
【2016-国考地市-110/国考副省-115】

本题为马哲常识。
①真理是客观的，真理是具体的有条件的，追求真理是一个永无止境的过程，当选。

②人类对自然界的认识不是一帆风顺的，排除。

③与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

④实践是认识的基础，主要表现在实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。但不是实践决定认识，认识也不是实践的目的，排除。

故本题选B。
【2012-北京-007】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
根据“豁口还使律管发音更加稳定”可知，C项“更自由”表述错误，本题选非，所以选C。

③析选项：
A选项：根据“明清律家常按照豁口律管形制设计乐器，反映了古代‘依律定乐’的思想”可知，选项表述正确，本题选非，排除。

B选项：根据“有豁口律管闭管发音的最大长径比为26∶1，这决定了长径比在30：1上下的黄钟律管无法闭吹，只能以开管吹奏”可知，选项表述正确，本题选非，排除。

D选项：根据“中国古代律管早期无豁口，豁口律管的证据出现在宋以后”“豁口律管的出现是受到带豁口竖吹管乐器的影响”可知，选项表述正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2023-吉林-032】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
文段首先指出生态文明很重要，接着通过“正如”进行引用下文，说明下文与“生态文明”有关。引用内容通过两个分号引导三个小并列句，第一个小并列句表明“没有环境保护的繁荣是推迟执行的灾难”；第二个和第三个小并列句分别通过反面论证、正向论证，强调了保护环境对于经济的重要性。第一个小并列句承上启下，所以主体词应包含“生态文明”、“环境保护”、“经济发展”，锁定A选项。代入验证，形式上对应正确，内容上先说生态文明很重要，接着说没有环境保护的经济发展势必带来生态文明的灾难，进而强调经济发展要有环境保护，随后通过正反论证强调保护环境对于经济发展的重要性，符合逻辑。所以A项当选。

第三步：分析选项
B选项：对应文段第三个小并列句的内容，且与前文“正如”衔接不当，所以B错。

C选项：“经济发展一定会造成环境破坏”无中生有，文段仅是强调经济发展要有环境保护，所以C错。

D选项：对应文段第三个小并列句的内容，且未体现出“灾难”，所以D错。

故本题选A。
【2013-天津-044】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
整个文段没有提及数字孪生的市场反馈，本题选非，所以选B。

③析选项：
A选项：文段首句说“数字孪生，按字面意思，就是……”，即概念与定义。本题选非，排除。

C选项：文段第二句说“随着……其性价比也将不断提高”即性价比优势。本题选非，排除。

D选项：文段第二句说“随着……，应用场景会相应增加……”，第三句“再比如，……应用于造价不菲的航天器、核电站时”，即应用性前景。本题选非，排除。

故本题选B。
【2020-福建-043/陕西-043/湖南-049】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句指出传统学校的教师们不交流。第二句出现转折词“然而”，之后为重点，指出教师间协作会使学生表现提高，即教师间协作的好处。三、四句通过经济学家的观点、美国教师的调查结论等具体例子进行说明教师间交流合作所带来的积极意义。所以文段主要在说教师间协作带来的好处，B项为同义替换，所以选B。

③析选项：
A、C选项：偏离核心话题，文段重点强调的是“教师交流”，排除。

D选项：文段中并未体现“传统学校中教师受到的限制”，且“传统学校”对应文段转折前的内容，非重点，所以D错。

故本题选B。
【2018-四川上-033/黑龙江乡镇-038】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：由“可谓”可知，横线处是对前文的总结。由“光绪年间，有被称为‘伶界大王’的谭鑫培；之后，又有‘武生泰斗’杨小楼，‘四大名旦’梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生，等等”可知，横线处表示“京剧名家很多”的意思。

选项分析：
A选项：“大家云集”指著名的专家很多；能体现出名家多的意思，保留。

B选项：“人才济济”形容有才能的人很多；文段强调的是有名气的人多，而非有才能的人多，排除B。

C选项：“群英荟萃”比喻许多才能出众的人聚集在一起；文段强调的是有名气的人多，而非有才能的人多，排除C。

D选项：“名家辈出”指在某种学术或技能方面有特殊贡献的著名人物一批一批地相继出现；能体现出名家多的意思，保留。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“繁盛局面”，结合前文“伶界大王”“武生泰斗”“四大名旦”可知，京剧发展派别多。

选项分析：
A选项：“异彩纷呈”指有着突出的成就或表现；文段没有体现京剧取得的成就，排除A。

D选项：“流派纷呈”指不同形式和风格的派别多；符合文意，保留。

故本题选D。
【2020-山东-023】

①分析题意画图：
空心点代表未植树的预设点位，实心点代表已植树的点位：
则有：○+n（●○○）+●○

②算出●+○：
●=9，则n=8，得出○=2+16=18，则18+9=27个。

故本题选A。
【2024-江苏A-063】