本题为马克思主义哲学常识。
①真理是客观的，真理是具体的有条件的，追求真理是一个永无止境的过程，当选。

②人类对自然界的认识不是一帆风顺的，排除。

③与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

④实践是认识的基础，主要表现在实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。但不是实践决定认识，认识也不是实践的目的，排除。

故本题选B。
【2012-北京-007】

Ⅰ析题干：
论据：听莫扎特音乐的学生在折纸实验中明显进步了
论点：听古典音乐有助于提高儿童智商

Ⅱ辨选项：
不能削弱的情况有两种：加强；无关。题干认为听古典音乐能提高智商的结论。
A选项：实验不科学。“仅限于折纸实验”说明听古典音乐并不能真正提高智商，削弱结论，本题选非，排除。

B选项：样本不科学。“本身就比其他学生更强”质疑了实验的科学性，削弱论据，本题选非，排除。

C选项：反驳论点。“行为认知能力减退”说明不能提高智商，削弱结论，本题选非，排除。

D选项：无关项。演奏音乐和听音乐不是一回事，无关项，不能削弱题干结论，当选。

故本题选D。
【2018-重庆下-093】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
通过观察发现，③句中出现了“如果”引导的条件，但缺少结果，其后应该紧跟其结果，构成完整的条件句，排除C选项，与④“目前而言”搭配不当，排除A选项。

⑤句出现了转折关联词“但是”，可优先从⑤入手。②强调不能靠单纯大力发展新能源，⑤强调可再生能源占全部能耗的比率，②⑤搭配不当，排除D选项。

故本题选B。
【2012-山东-025】

Ⅰ析题干：
论据：有充分睡眠的宝宝能记住的本领更多
论点：婴儿学习本领后保持充足睡眠有利于增强记忆

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。选项是说青少年，题干是说婴儿，话题不一致，所以A错。

B选项：无关项。选项是说身体发育，题干是说记忆力，话题不一致，所以B错。

C选项：补充前提。排除了智力不同的干扰，增加了实验的科学性，可以作为题干成立的前提，所以选C。

D选项：不确定项。无法得知其他研究是否正确，不能作为题干前提，所以D错。

故本题选C。
【2015-吉林乙下-079】

Ⅰ析题干：
论据：通过对比实验发现，在识别音高测试中，服用丙戊酸组的正确识别率更高。
论点：通过药物治疗可以改善人们对于音高的识别能力。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。识别率本身就是在同一组进行统计的，所以人数的多少和正确识别率无关，不能质疑研究人员的结论。所以A错。

B选项：不明确项。平均年龄和音高识别之间的关系并不明确，不能质疑研究人员的结论。所以B错。

C选项：另有他因削弱。第一组试验参与者裸耳听力测验成绩高于第二组，直接指出第一组在听力方面优于第二组，很有可能得出高音测试识别率的原因可能是裸耳听力成绩高导致的，属于另有他因，削弱论证。所以C正确。

D选项：不确定项。第一组试验参与者父母从事音乐工作的比例较高，只能说明可能第一组因为父母从事音乐工作的原因，所以接触更多，不能确定性得出一定在听力方面，第一组优于第二组的论断，因此削弱力度较小。所以D错。

故本题选C。
【2017-四川下-077/重庆下-092】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
根据“豁口还使律管发音更加稳定”可知，C项“更自由”表述错误，本题选非，所以选C。

③析选项：
A选项：根据“明清律家常按照豁口律管形制设计乐器，反映了古代‘依律定乐’的思想”可知，选项表述正确，本题选非，排除。

B选项：根据“有豁口律管闭管发音的最大长径比为26∶1，这决定了长径比在30：1上下的黄钟律管无法闭吹，只能以开管吹奏”可知，选项表述正确，本题选非，排除。

D选项：根据“中国古代律管早期无豁口，豁口律管的证据出现在宋以后”“豁口律管的出现是受到带豁口竖吹管乐器的影响”可知，选项表述正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2023-吉林-032】

第一空：本空为时间关系。
题干分析：根据“形成于秦朝”“隋唐日趋成熟”“宋元明清时期”“延续性”可知，横线处要体现出时间的延续性。

选项分析：
A项“陆续”表示前后相继，时断时续；B项“相继”指一个跟着一个，连续不断，相承袭；C项“渐次”指逐渐，次第；三者均可体现出时间延续性的特点，保留。

D项“稳步”步履平稳地行走，比喻有把握地按一定步骤进行；不能直接体现出时间延续性，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：“中华法系，在历史发展中___________而成”。

选项分析：
A项“积淀”指积累沉淀；B项“淬炼”指反复经受考验，磨练；二者放在此处搭配恰当，保留。

C项“聚集”指集合、凑在一起，与“中华法系”搭配不当，排除。

第三空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“延续性”。

选项分析：
B项“一脉相承”一个血统或派别世代传承下来，泛指思想、文化、学术等的继承关系，可以体现出时间的延续性，保留。

A项“源远流长”比喻历史悠久，根底深厚，不能直接体现出延续性，排除。

故本题选B。

词义解释：
生生不息：指不断地生长、繁殖。
薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。
【2025-江苏A-040/江苏B-042/江苏C-041】

Ⅰ析题干：
论据：青少年期语言能力低，成年后患精神疾病风险较高。
论点：青少年期的语言能力是预测成年精神疾病的重要指标。 

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。语言发展迟缓的原因，与成年后是否患精神疾病无关，排除。

B选项：无关项。归纳能力与语言能力无关，排除。

C选项：削弱论点。说明精神健康的人青少年时期语言能力水平也低，所以青少年时期的语言能力不能预测成年后是否患精神疾病，当选。

D选项：无关项。如何提高语言能力与是否患精神疾病无关，排除。

故本题选C。
【2016-国考地市-110/国考副省-115】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
文段首先指出生态文明很重要，接着通过“正如”进行引用下文，说明下文与“生态文明”有关。引用内容通过两个分号引导三个小并列句，第一个小并列句表明“没有环境保护的繁荣是推迟执行的灾难”；第二个和第三个小并列句分别通过反面论证、正向论证，强调了保护环境对于经济的重要性。第一个小并列句承上启下，所以主体词应包含“生态文明”、“环境保护”、“经济发展”，锁定A选项。代入验证，形式上对应正确，内容上先说生态文明很重要，接着说没有环境保护的经济发展势必带来生态文明的灾难，进而强调经济发展要有环境保护，随后通过正反论证强调保护环境对于经济发展的重要性，符合逻辑。所以A项当选。

第三步：分析选项
B选项：对应文段第三个小并列句的内容，且与前文“正如”衔接不当，所以B错。

C选项：“经济发展一定会造成环境破坏”无中生有，文段仅是强调经济发展要有环境保护，所以C错。

D选项：对应文段第三个小并列句的内容，且未体现出“灾难”，所以D错。

故本题选A。
【2013-天津-044】

本空为修饰关系。
题干分析：根据“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰“山河”。

选项分析：
A选项：“海晏河清”比喻天下太平，不能修饰“山河”，排除A。

B选项：“渊渟岳峙”形容人的品德高尚，如渊水深沉，如高山耸立，强调的是人，不能修饰“山河”，排除B。

C选项：“钟灵毓秀”指山川秀美，人才辈出，可以修饰“山河”，恰当。

D选项：“瑕瑜互见”比喻优点、缺点都有，题干中没有表明“山河”有缺点，排除D。

故本题选C。
【2019-联考/安徽-037】