本题题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法
第一步：关键信息------①通过互联网；②通过自己的知识、智慧、经验、技能解决问题；③产生经济价值。

第二步：题目详解
A选项：通过网上远程帮别人修电脑，是通过互联网利用自己的智慧、知识、能力、经验解决技术问题，开公司目的是为了盈利，产生了经济价值，符合定义，当选。

B选项：运用自己的人脉资源在网络上销售衣服，不符合②，排除。

C选项：摄影师通过发布摄影广告带来收入，不符合②，排除。

D选项：该公益网站是免费的，无法产生经济效益，不符合③，排除。

故本题选A。
【2013-联考/安徽-084】

Ⅰ找考点:本题为文学常识

Ⅱ析选项：
C选项：《千金方》为唐朝孙思邈所著，孙思邈(541年-682年)，京兆华原(今陕西省铜川市耀州区)人，唐代医药学家、道士，被后人尊称为“药王”。东汉时期（公元25年-公元220年）的医者无法学习《千金方》，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：《黄帝内经》的著作时代，至今尚无定论。从其内容看，非一人一时之作，但一般认为其主要内容是反映战国时期医学理论水平的，基本定稿时期应不晚于战国时期。当然，其中有些内容可能出于秦汉及六朝人之手。故东汉医者是可以学习的，本题选非，排除。

B选项：《伤寒杂病论》为东汉末年张仲景所著，故东汉医者是可以学习的。本题选非，排除。

D选项：《神农本草经》又称《本草经》或《本经》，托名“神农”所作，实成书于汉代，是中医四大经典著作之一，是已知最早的中药学著作。故东汉医者可以学习。本题选非，排除。

故本题选C。
【2021-新疆兵团行政执法-017】

本题从第三空入手
第三空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主干“使城市面貌_______”，主语是城市面貌，“焕然一新”指改变旧面貌，出现崭新的气象，可以搭配“城市面貌”，答案锁定C选项。

选项分析：
A、B选项：“欣欣向荣”形容草木长得茂盛，比喻事业蓬勃发展；“恍如隔世”指一种因人事或景物变化很大而引起的感触，通常形容人的感触；二者均不能形容城市面貌，排除。

D选项：“今非昔比”指现在不是过去能比得上的，多指形势、自然面貌客观上发生了巨大的变化；可以说“城市面貌今非昔比”，但不能说“使城市面貌今非昔比”，排除。

第一空、第二空：代入验证。
“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快，用在此处形容“咸阳街头的美景令人心情很好”，符合文意。
“风姿绰约”形容女子风韵姿态柔美动人，用在此处指代城市的风景优美动人，符合文意。

故本题选C。

词义解释：
心旷神怡：心情开朗，精神愉悦。
欢欣鼓舞：心情高兴而精神振奋。
心花怒放：形容心情像盛开的花朵般舒畅快活。
卓越风姿：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。
美丽风姿：指风度仪态很优美。
流光溢彩：流光：流动、闪烁的光彩，溢彩：色彩象要溢出来。多用于形容车灯、霓虹等，有时候也用来形容时装表演和珠宝。

【2017-陕西-055】

①找信息：信息定位于图形：
1996-2020年的全球脑科学领域发表论文的数量分别为195820、226891、290249、378830、451472篇。

②列式子：
根据增长率=，则各年份的增长率分别为：
2001-2005年：；
2006-2010年：；
2011-2015年：；
2016-2020年：；

③算结果：数据接近，保留3位有效数字估算：
观察选项，2006~2010年存在差异，先计算：
2006-2010年：原式≈≈27%，排除B、D选项。
观察A、C选项，2001~2005年存在差异，再计算：
2001~2005年：原式≈=15+%，排除A选项。

故本题选C。
【2022-上海B-048】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
C选项：“岳立冠南天”凸显高楼雄踞南方之巅，“珠灿东方”暗喻深圳作为改革开放前沿的璀璨地位。“鹏腾大海”以深圳别称“鹏城”呼应“大鹏展翅”的进取姿态，体现经济腾飞。“龙光冲北斗”借北斗喻指高楼引领方向，“太阿镇国”以古代名剑象征稳定与力量，暗含平安集团“守护安全”的核心理念。符合要求，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：融合悉尼、欧亚、侏罗纪等跨地域、跨时空元素，体现全球化视野。内容过于宽泛，缺乏对深圳或平安金融中心的具体指向性，不符合要求，排除。

B选项：以“铁骨”“钢魂”强调建筑坚固，用“劈云阶”“立玉宇”突出高度与气势。但“二百米”与平安金融中心实际高度（599米）不符，不符合要求，排除。

D选项：“风鹏大翼”呼应深圳精神，但“春脚群心向日”等表述偏重政治隐喻，与经济地标主题关联较弱。“领路人”等词汇易引发特定语境联想，缺乏普适性。不符合要求，排除。

故本题选C。
【2025-深圳-024】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：空处与“文化记忆”相搭配。

选项分析：
A选项“唤醒”指叫醒；B选项“挖掘”指挖、发掘；均与“文化记忆”搭配恰当，保留。

C选项“搭建”指建造（多用于临时性建筑），一般与“平台”、“组织机构”相搭配，与“记忆”搭配不当，排除。

D选项“追溯”比喻探索事物的由来，文段没有体现“探索事物的由来”的意思，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：空处与“打开”相搭配。

选项分析：
B选项“枷锁”比喻束缚人的观念、制度等，“打开枷锁”搭配恰当，保留。

A选项“牵绊”指惦念、羁绊，与“打开”搭配不当，排除。

故本题选B。
【2020-新疆-027】

Ⅰ析题干：
论据：优惠推广活动
论点：销量增长

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。题干讨论的是某品牌楼盘的情况，“其他楼盘”为无关项，所以A错。

B选项：不确定项。优惠力度小于其他楼盘，并不能否定购买者是因为优惠，所以B错。

C选项：削弱项。“购买的人很少在乎优惠活动”说明销量增长和优惠活动无关，切断二者联系，削弱结论，所以选C。

D选项：无关项。题干讨论的是购买者的购买原因，未购买者与题干讨论主体不一致，无关项，所以D错。

故本题选C。
【2017-黑龙江公检法-098】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息-----所处位置越高，看到的地平线越远。

第二步：题目详解
本题选非。

C选项：在某一位置，不同方向看到的地平线远近不同，说明看到地平线的远近与方向有关，与位置高低无关，不符合定义，当选。

A选项：说明看到地平线的远近与位置高低有关，符合定义，排除。

B选项：反方向说明位置高低决定了地平线的远近，符合定义，排除。

D选项：同一位置，不同季节看到的地平线远近相同，说明地平线的远近与季节无关，与位置高低有关，符合定义，排除。

故本题选C。
【2008-沈阳上半年-064/内蒙古-095】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句说作家、艺术家在文化交流中承担着双重的义务或双重的角色，并进行解释说明。第二句通过“这样”总结前文，引出具体的做法并且提出对策，我们在审视外国作家和中国文化关系是必须要进行双向、互动的考察。故文段第二句为重点句，即是强调文化交流应是双向互动的。对应A选项。

③析选项：
B选项：文段中没有提现“创新”，排除。

C选项：是文段第一句的内容，非重点，排除。

D选项：是文段第一句的内容，非重点，排除。

故本题选A。
【2015-联考/黑龙江-038】

①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
文段首先指出，很少有人知道中国文化什么东西应该“走出去”，接着以“营销”为例进行详细说明，指出想营销必须先有产品，且需要高质量的产品。因此，文段强调的是中国文化想要“走出去”应明确“走出去的具体内容”，下文最可能围绕“走出去”的“产品”展开论述，所以选D。

③析选项：
A选项：“营销与产品”仅为文段中的例子，与文段核心话题衔接不当，所以A错。

B选项：“质量标准”话题词不一致，文段重在强调应确定“中国文化走出去的产品”，所以B错。

C选项：“困境”无中生有，与文段话题衔接不当，所以C错。

故本题选D。
【2017-河南-030】