①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句指出当前考试招生制度改革正在全面展开，希望能推动基础教育的改革，鼓励中学将育人方向发生转变；第二句“同时”表并列，说明通过综合素质评价鼓励中学个性化教育。最后一句通过“如果…”条件句子进行反面叙述，指出如果中考加分项目继续扩张，会带来诸多负面结果，也就是中考加分项目不能继续扩张。尾句为文段重点句，故文段强调的重点为为了教育改革的良性发展不能继续扩张“中考加分”。对应A选项“中考加分实行瘦身是大趋势”，所以选A。

③析选项：
B选项：文段是在否定中考加分政策，并非肯定，所以B错。

C选项：文段论述的是“中考加分项目不能继续扩张”，而不是“全面取消中考加分”，表述过于绝对，所以C错。

D选项：文段重点论述的是“中考加分不应继续扩张”，而非“应顺应教育规律”，所以D错。

故本题选A。
【2018-广州325-013】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据“我们今天所依循的谈论中国古代绘画的文字全都出自中国文人之手，也正因为如此，中国文人已长时期主宰了绘画讨论的空间”可知C项表述符合文意，当选。

第三步：分析选项
A选项：文段未涉及文人艺术家的鉴赏水平与创作水平之间的比较，无中生有，所以A错。

B选项：与文段“许多优秀的非文人艺术家都因为文人的偏见而未能获得应有的认可”表述相悖，所以B错。

D选项：“趣味分歧由来已久”无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2011-国考-059】

Ⅰ找考点：本题为政治理论常识

Ⅱ析选项：
2024年12月30日，中共中央国务院发布了《关于深化养老服务改革发展的意见》（以下简称《意见》）。

①：《意见》在“四、构建养老服务事业产业发展三方协同机制”部分指出：发挥养老服务产业发展市场配置资源作用……推动国有资本参与发展养老服务，完善分类考核评价。①正确。

②：《意见》在“三、贯通协调居家社区机构三类养老服务形态”部分指出：加快补齐农村养老服务短板。因地制宜扩大农村养老服务供给。②正确。

③：《意见》在“三、贯通协调居家社区机构三类养老服务形态”部分指出：强化社区养老依托作用。扩大社区养老服务有效供给，依托社区为居家养老提供有力支持。选项“社区养老的决定作用”说法错误，③错误。

④：《意见》在“一、总体要求”部分指出：加快健全养老服务网络，优化居家为基础、社区为依托、机构为专业支撑、医养相结合的养老服务供给格局，强化以失能老年人照护为重点的基本养老服务，健全分级分类、普惠可及、覆盖城乡、持续发展的养老服务体系……④正确。
综上，①②④说法正确。

故本题选B。
【2025-福建-015】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------反映资源最优使用效果的价格，即最终目的是使有限的资源产出最大。

第二步：题目详解
C选项：管理学是一门综合性的交叉学科，其概念是研究资源最优使用效果，符合定义，当选。

A选项：数学概念是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式，其概念不研究资源最优使用效果，不符合定义，排除。

B选项：哲学是对基本和普遍之问题的研究，其概念不研究资源最优使用效果，不符合定义，排除。

D选项：统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，其概念不研究资源最优使用效果，不符合定义，排除。

故本题选C。
【2012-上海B类-033】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句指出：批评不自由，赞美无意义，第二句对其进行正面解释，即：赞美的可信度要靠批评的自由度来检验，第三、四句通过反面论证强调只有自由表达批评意见的环境中，才能产生真正的赞美，进而加强观点。此文段为总—分结构，第一句是重点，对比选项，D项当选。

第三步：分析选项
A选项：“矛盾的统一体”无中生有，文段侧重强调二者之间的必要条件关系，所以A错。

B选项：通过段尾的反面论证可知B项表述过于绝对，且文段围绕二者之间的必要条件关系展开讨论，B项偏离重点，所以B错。

C选项：文中没有提赞美是否要自由的言论环境，无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2013-山东-025】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段前两句说通过整容可以获得的外在美，满足人们的愿望。第三句出现转折词“但”转折之后为重点，强调不应该只追求没有内在美的“好看”。后文进行反面论证，说明只靠外貌评判美丽是不行的。故文段重点句为第三句，重点是强调可以追求美丽但不应该只通过整容改变外在，对应D选项。

③析选项：
A选项：整容不是大家强调外在美的原因，而是追求外在美的手段，排除。

B选项：“整容能为人际交往带来良好自信”是转折之前的内容，非重点，排除。

C选项：文中没有提及“外在美是一种欺骗”，无中生有，排除。

故本题选D。
【2015-政法干警-037】

本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第三句“遗憾的是”这里是作者的观点，“时下的儒家研究学者还是不能走出用文化来谈文化的圈子”。最后一句在反面论证，所以重点要和第三句最近接，因此选择D。

第三步：分析选项
A选项：仅是最后一句的观点，不是文章重点，所以A错。

B选项：文段说的并非是“经济学科”，范围缩小，所以B错。

C选项：文段说的是得出“以中华文明整合世界”的认识不奇怪，并没有批判这一认识的轻率荒谬，所以C错。

故本题选D。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2012-国考-061】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
对比选项，判断首句，发现首句不易判断
（1）是讲了少年、壮年、老年的学习，即终身学习，（4）是概括终身学习的特征，（3）中说“我们更需牢固树立终身学习理念，自觉将学习融入生命全过程。”是更加详细的描述了终身学习，且强调了终身学习的重要性，所以（4）应该排在（3）的前面，（1）（3）（4）句的终身学习话题一致，应该捆绑在一起；所以选A。

故本题选A。
【2017-吉林甲-053】

第一步：寻找因果
原因：十字路口可见度改善工程完工后，每周交通事故增加了
结果：此项工程增加了事故发生的几率

第二步：分析选项
A选项：交警员平均值勤时间不是主要影响因素，不能用来评价第二个报告的可信度，所以A错。

B选项：车流量的改变情况必须考虑，如果竣工后车流量比以前大很多，交通事故量虽然增加但事故率可能减小，可以用来评价第二个报告，所以选B。

C选项：与题干因果关系关联度不大，不能用来评价第二个报告的可信度，所以C错。

D选项：是否便于行人通行不能用来评价第二个报告的可信度，所以D错。

故本题选B。
【2012-江西-032】

第一步：判断题型------本题为计算问题

第二步：分析解题：
根据题干中“这群羊的”可知这群羊的数量是4的倍数，因此排除选项B、D；
若有72只羊，“加上原来这群羊的一半”后将超过100只，排除选项A。

故本题选C。
【2010-吉林甲级-006】