本题为事件排序。
从选项入手，（4）为首句，尾句在（2）（5）之中，（2）（5）之间存在因果关系，即采取了（2）的方法后，才使得每个人分到的粥是一样多（5），据此尾句为（5），且（2）（5）应该顺承发生，符合分析的只有B选项。

故本题选B。
【2015-吉林乙下-070】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
题干分析：根据“先是_____，20世纪80年代后期才……”可知，本空为转折关系。空与“披露”对应，所填词语与其意思相反。

选项分析：
A选项：“秘而不宣”指保守秘密，不对外宣布，与“披露”构成反义，保留。

B、C、D选项：“不置可否”指不表明态度，“各执一端”指每个人有自己的看法，“视而不见”指漠视、不关心，均无法与“披露”构成反义，排除。

第一空代入验证。
“也曾引起轰动”搭配恰当。

故本题选A。
【2015-联考/安徽-029】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①党办：甲、乙、丙中选派1-2人
②人事处：不选派甲→不选派乙和丙
③业务处：选派甲→不选派乙和丙

第二步：分析选项
人事处与业务处关于甲的决定不同，但都不选派乙和丙，结合党办可知选派的甲。

故本题选B。
【2011-联考/甘肃-105】

第一步：判断题型------本题为方程问题

第二步：分析解题：
设牧羊人的这群羊共有x只；
则由题意得x+x+0.5x+0.25x+1=100，解得x=36；

故本题选C。
【2009-吉林甲级-010】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①进行财税体制改革→开征物业税
②开征物业税→房屋产权的明晰

第二步：分析选项
A选项：可翻译为：财税体制不改革→没有开征物业税。“财税体制不改革”可视为①的否前，否前推不出必然结论，所以A错。

B选项：可翻译为：产权明晰→开征物业税。“产权明晰”可视为②的肯后，肯后推不出必然结论，所以B错。

C选项：可翻译为：产权不明晰→财税体制不改革。“产权不明晰”可视为②的否后，否后必否前，可以推出没有开征物业税，“没有开征物业税”可视为②的否后，否后必否前，可以推出没有进行财税体制改革，所以选C。

D选项：可翻译为：没有开征物业税→房屋产权不明晰。可视为②的否前，否前推不出必然结论，所以D错。

故本题选C。
【2010-吉林甲级-047】

①识题型：本题为接语选择题

②析题干:
语句衔接题，重点关注尾句。尾句以“该成果”指代前一句，再结合前一句理解：复旦大学研究团队发现汉藏语系起源于新石器时代的中国北方，这一发现以原创性研究论文的形式发表于《自然》杂志。所以下文可能论述该团队的研究相关内容。D项“汉藏语系与印欧语系的关系”话题不一致，本题选非，所以选D。

③析选项：
A选项“该团队的研究过程与详细结论”、B项论述的是“这一研究”、C项论述的是“这一研究成果”都与尾句话题一致，本题选非，排除。

故本题选D。
【2020-新疆-045】

Ⅰ找考点：本题为政治理论常识

Ⅱ析选项：
2024年7月18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议通过《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》，以下简称《决定》。

①②：《决定》“十一、健全保障和改善民生制度体系”（46）中指出：健全人口发展支持和服务体系。以应对老龄化、少子化为重点完善人口发展战略，健全覆盖全人群、全生命周期的人口服务体系，促进人口高质量发展。完善生育支持政策体系和激励机制，推动建设生育友好型社会。有效降低生育、养育、教育成本，完善生育休假制度，建立生育补贴制度，提高基本生育和儿童医疗公共服务水平，加大个人所得税抵扣力度。加强普惠育幼服务体系建设，支持用人单位办托、社区嵌入式托育、家庭托育点等多种模式发展。把握人口流动客观规律，推动相关公共服务随人走，促进城乡、区域人口合理集聚、有序流动。①②正确。

③④：《决定》“十一、健全保障和改善民生制度体系”（46）中指出：积极应对人口老龄化，完善发展养老事业和养老产业政策机制。发展银发经济，创造适合老年人的多样化、个性化就业岗位。按照自愿、弹性原则，稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革。优化基本养老服务供给，培育社区养老服务机构，健全公办养老机构运营机制，鼓励和引导企业等社会力量积极参与，推进互助性养老服务，促进医养结合。加快补齐农村养老服务短板。改善对孤寡、残障失能等特殊困难老年人的服务，加快建立长期护理保险制度。③正确，④错误。
综上，①②③表述准确，共3项。

故本题选C。
【2025-四川-002/四川选调-002】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句引用蔡元培的观点，提出允许各家学说各自发展，兼容并包；第二句通过“不过”进行转折，指出管理者们有很多问题需要考量；尾句通过“这时”“需要”引出文段重点：“需要学术评价这样一把尺子”。所以文段重在说明需要学术评价作为考量很多问题的标准，也就是“学术评价的存在有现实意义”，选择A选项。

③析选项：
B选项：没有提及文段主题“学术评价”，所以B错。

C选项：没有提及文段主题“学术评价”，所以C错。

D选项：没有提及文段主题“学术评价”，所以D错。

故本题选A。
【2018-四川下-032】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①更新及时、态度端正、方法科学→改变考核中教学评价占比过低的现状
②不能有效解决这三个问题→不能激发学生的学习兴趣

Ⅱ辨选项：
A选项：学生兴趣没有激发起来，是肯定②的后件，肯后得不到必然性推论，排除。

B选项：激发学生的学习兴趣，是否定②的后件，根据否后推否前，得到有效解决了这三个问题，即知识更新及时、授课态度端正、教学方法科学，这是①的肯前，根据肯前推肯后，推出改变了考核中教学评价占比过低的现状，即教师考核中提高了教学评价的占比，可以推出，当选。

C选项：教学态度没有端正起来，是对①的否前，否前得不到必然性推论，排除。

D选项：解决了这三个问题，是对②的否前，否前得不到必然性推论，排除。

故本题选B。
【2019-辽宁-096】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
空出现在文段中间，需要结合前后文。空前文段首句提出观点，即不能将不能量化的诗歌评价标准和人工智能的算法标准拼接在一起。接着说明人工智能在科学研究、生产劳动等方面很厉害。空后文段介绍人类也完全没必要拿自己的优势去跟人工智能的缺点比较，并且阐述了诗歌和文学靠人类自身的智慧与创造力。根据空后“也”，横线处所填内容应该与后文内容形成并列，即人工智能没必要和人类的优势去比较，对应C选项。

③析选项：
A选项：文段没有涉及人类智慧在诗歌创作上的缺陷内容，无中生有，所以A错。

B选项：文段尾句说明诗歌创造要靠人类自身的智慧与创造力，与文意相悖，所以B错。

D选项：文段表述为诗歌评价标准不能量化，与文意相悖，所以D错。

故本题选C。
【2019-联考/江西县级-059】