①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先介绍了“丝绸之路”的为何这样命名，进行了简单的解释，接着通过转折关联词“但是”进行转折引出文段重点，即强调丝绸之路的含义越来越广，范围也越来越大。接下来的两句话对第二句话进行了具体论述解释，论述了丝绸之路的含义延伸到了西亚、地中海地区以及海上丝路所连接的朝鲜半岛、日本、东南亚等地，范围扩大到了各种手工制品、植物、动物、美术品等。最后指出“丝绸之路”如同不断延伸的丝绸一样，范围含义越来越广。故文段重点为转折后，即丝绸之路的含义越来越广，范围也越来越大，所以选择D。

③析选项：
A选项：“东西方文明的交汇之路”无中生有，且文段重点讲的并不仅仅是丝绸之路的定义是什么，文段主要论述的是丝绸之路的含义和范围的变化，所以A错。

B选项：“随着学术研究的深入，考古发掘的进步，丝绸之路的含义越来越广，范围也越来越大”，从此句可以看出“考古新发现”是背景而不是论述主体，B选项把考古新发现当成了论述主体，所以B错。

C选项：文段侧重强调“丝绸之路”丝绸之路的含义越来越广，范围也越来越大，并非探讨“丝绸之路”的意义，而C选项的句子是在论述丝绸之路的意义，所以C错。

故本题选D。
【2019-黑龙江公检法-045/四川-033】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句说有些人认为强化制度执行力就是深化监察与督查体制改革；第二句以“事实上”转折，第二句更重要：监察和督查只是强化制度执行的一种方式；第三句补充了强化制度执行的其他方式。文段重点是第二句，即监察和督查不是强化制度执行力唯一手段，C项为同义表述，当选。

③析选项：
A、B选项：对应第三句补充说明部分，非重点，所以A、B错。

D选项：“法制保障和德治引领”也是强化制度执行的部分方式，表述有误，所以D错。

故本题选C。
【2021-四川下-028】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句是提出问题，为什么要让学生花很多时间去背在高考语文中占比不多的古诗文，第二句是对所提问题的回答，通过“不是...也不是...而是”句式强调重温古诗文的原因是它们记述着我们民族所特有的精神追求、人文精神和智慧力量，是我们的文化滋养和精神支撑。故文段尾句而是之后为文段重点句，指出了背古诗的原因，即传统文化是我们的精神支撑，所以选A。

③析选项：
B选项：文段重点强调的是诗词文本的精神价值，选项所表述的内容并非文段重点，所以B错。

C选项：“古诗文默写”为文段开篇的例子，非重点，所以C错。

D选项：“诗心”、“诗意”在文段中并未提及，无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2017-江西-026】

Ⅰ找考点:本题为文学常识

Ⅱ析选项：
C选项：出自宋代谢枋得《庆全庵桃花》，大意为：倘若我在那里定不让桃花花瓣随水流出，为的是怕再有打渔人找到入口进来啊。该句表露了作者对桃花源的神往，描写的是桃花，不是梅花。所以选C。

Ⅲ拓展项：
A选项：该句出自宋代陆游的《卜算子·咏梅》，大意为：它花开在百花之首．却无心同百花争享春光，只任凭百花去嫉妒。即使花片飘落被碾作尘泥，也依然有永久的芬芳留在人间。该句赞美了梅花谦逊、忍让、坚贞不屈的品质，描写了梅花，本题选非，排除。

B选项：该句出自明代道源的《早梅》，大意为：雪花落下，给植物披上了银装，一点颜色的都没有；在南边的树枝上有一些花，没有叶子。在小溪旁我都闻到了香味，抬头一看，只见梅花的影子映在农家的墙壁上。该句描写了梅花，本题选非，排除。

D选项：该诗句出自元代王冕的《白梅》，大意为：白梅生长在冰天雪地的严冬，傲然开放，不与桃李凡花相混同。忽然一夜花开，芳香便传遍天下。这首诗歌咏了白梅的高洁品格，也描写了梅花，本题选非，排除。

故本题选C。
【2017-黑龙江公检法-014】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
题干分析：根据“但是”可知，本空前后为转折关系。空与“特定”对应，应填入与“特定”语义相反的词语。

选项分析：
A选项：“宽泛”指（内容、意义）涉及的面宽，与“特定”构成反义，保留。

B选项：“特殊”和“特定”类似，不能构成反义，排除。

C选项：“深刻”侧重程度而不是范围，排除。

D选项：“广阔”指广大宽阔，与“含义”搭配不当，排除。

第一空：代入验证。
“城市文明”意味着有城市出现，语义恰当。

故本题选A。
【2016-四川下-015】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①对未来政治预言；
②本身不科学；
③受现实条件局限，被人利用。

Ⅲ析选项：
A选项：“大楚兴，陈胜王”意思是大楚会兴盛，陈胜会做大王，属于对未来的政治预言，并且并无科学依据；当时人们迷信，信以为真，陈胜利用这个预言来带领士兵发起起义，符合定义，当选。

B选项：称赞和评价是对已发生事件的总结陈述，不是对未来的政治预言，不符合①，排除。

C选项：对地质灾难的预言并不属于政治预言，不符合①，排除。

D选项：预测老人将有大难并不属于政治预言，不符合①，排除。

故本题选A。
【2017-联考/甘肃-083】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先指出《中国诗词大会》实现了“有意义”与“有意思”的融合，人们通过这档节目不仅增长了知识，而且增进了感情。接着通过“实际上”阐述“诗词综艺热”的出现有着深刻的时代背景。然后通过引用语文教育专家的话进一步加强论证“诗词综艺热”与当代国人强烈呼唤传统文化回归的时代背景紧密相连，体现出国人的文化自信。尾句通过“其关键”强调在这一的背景下，优秀传统文化要传播，传播形式要创新。所以选择D。

③析选项：
A选项：文段只是通过“诗词综艺热”现象描述引出话题时代背景，非重点，所以A错。

B选项：“当代国人的文化需求”、“多元化”在文段均未体现，无中生有，所以B错。

C选项：偏离主体“优秀传统文化”，所以C错。

故本题选D。
【2019-黑龙江县乡-046/四川-034】

Ⅰ找考点:本题为文学常识

Ⅱ析选项：
C选项：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”出自战国《孟子·滕文公下》，而不是《论语·为政》，译文：在富贵时，要使自己节制而不能挥霍；在贫贱时，不要改变自己的意志；在强权下，不要改变自己的态度，这样才称得上是大丈夫。C选项说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自清代林则徐《赴戍登程口占示家人》，译文：如果对国家有利，我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？说法正确，本题选非，排除。

B选项：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋代范仲淹《岳阳楼记》，译文：先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。说法正确，本题选非，排除。

D选项：“为政之要，莫先于用人”出自宋代司马光《资治通鉴·魏纪五》，译文：治理国家的关键，没有比用人更重要的了。说法正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2021-重庆选调-011】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
根据“现代科学还加快了纵向整体化的进程，这就是基础研究、应用研究和技术开发相结合”可知，A项“横向整体化”表述有误，本题选非，所以选A。

③析选项：
B选项：根据“大量边缘性学科、综合性学科和横向性学科犹如雨后春笋，破土而出”可知，选项表述无误，本题选非，排除。

C选项：根据“现代科学还加快了纵向整体化的进程，……科学技术的研究开发和生产实践相结合的进程”可知，选项表述无误，本题选非，排除。

D选项：根据“交叉学科的兴起，充分体现了现代科学技术横向整体化的趋势”可知，选项表述无误，本题选非，排除。

故本题选A。
【2021-黑龙江公检法-051】

本题为文学常识。
①“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”出自1925年写的《沁园春•长沙》。

②“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自1935年10月到达陕北时写的《七律•长征》。

③“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”写于1949年。

④“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天换新天”写于1959年6月25日。

因此正确顺序是①②③④。

故本题选A。
【2014-浙江A-113/浙江B-103】