Ⅰ析题干：
①甲要么第一个，要么最后一个
②（乙×××丙）或者（丙×××乙）
③丁×××戊
④丁在乙之前
根据①可知，甲在第1个或第7个，剩余6个位置。
②③都各占5个位置，则由②③④可得：其他6人的位置一定满足“丁乙××戊丙”或“丁丙××戊乙”。

Ⅱ辨选项：
A选项：若“丙第二个朗诵”,则可能的顺序是“丁丙××戊乙甲”，所以A选项可能为真。

B选项；满足条件的两种情况不可能出现“乙第四个朗诵”这一情况，所以B选项不可能出现。

C选项：即使甲不在第一个朗诵，满足条件的前两人要么是“乙丁”，要么是“丁丙”，所以庚不可能第二个朗诵，所以C选项不可能出现。

D选项：满足条件的两种情况中，“丁”要么第一个要么第二个，绝对不可能第四个朗诵，所以D选项不可能出现。

故本题选A。
【2019-山东-095】

第一步：判断题型------本题为流水行船问题

第二步：分析作答：
甲、乙相遇时走过的路程比为3：1；
根据时间相同，路程比等于速度的反比，①；
相遇后返回原点时，此时甲逆流，乙顺流，时间比为5：1，路程之比为3：1；
则速度比为：②；
根据①②式可得：，；
推出。

故本题选C。
【2014-江苏C-033】

乙追上甲时，甲步行的路程是AB两地距离的1-1/3-1/3=1/3；
此期间乙骑车所走的总路程与AB两地的距离相同；
所以，在相同时间，又千米，则。

故本题选C。
【2017-河南-034】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：乙
②乙：非乙
③丙：非丙

第二步：分析选项
①②为矛盾命题，必有一真一假，而题干只有一真，可知③为假，所以是丙拿走的。

故本题选C。
【2014-天津-094】

根据题干信息，从红色入手，根据乙的话，可知，乙车不是红色，否则就有两辆红车，所以乙是假话，根据乙说话的内容可知，丙车不是红色，所以丙说假话。排除B。

根据丙说假话可知，丁车是蓝色。所以排除D。所以甲车是红色。

根据甲车是红色可知，排除A。根据甲的内容可知，乙车不是白色，所以丙车是白色，所以选C。

故本题选C。
【2010-国考-083】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲非1→丙3
②乙2→丁4
③甲1或乙2→丙3
④甲1→乙2
⑤丙非3，甲1或乙2是可能的
⑥丙非3且戊5

第二步：分析选项
⑤⑥都提到了丙非3，而只有一位专家的话不符合评议结果，也就是⑤⑥不能同时为假，那么丙非3就不能为假，即丙非3为真，丙没有得第三，排除C选项。

①③中都提到了丙3，已经确定丙非3，由此进行假设。
假设①为假，那么①的矛盾甲非1且丙非3为真（a→b的矛盾为a且非b），且命题全真才真，所以甲非1，丙非3均为真，此时与其余论断均不矛盾，假设成立，即只有①为假。
已知丙非3，对③逆否可得甲非1且乙非2，且命题全真才真，即乙非2为真，乙没有得第二，对于B选项。

故本题选B。
【2010-江苏C-065】

①找信息：信息定位在文字材料和图3：
2020年1-6月，全国原电池及原电池组（非扣式）产量178.2亿只；
2020年7-12月各月全国原电池及原电池组（非扣式）产量分别为38.8亿只、37.5亿只、38.6亿只、37.3亿只、37.5亿只、41.7亿只。

②列式子：根据比重=可得：
所求比重==

③算结果：选项给出范围，范围两个端点之间的差距在10%左右，则四舍五入保留整数部分估算：
原式≈===，在55%～60%。

故本题选B。
【2022-国考副省级-128】

本题从第二、三空入手
第二空：本空为语义轻重。
题干分析：“也许并不能”与“_______会”呼应，成分一致，横线处对应“也许”，要填一个表示非肯定的词语。

选项分析：
A、B项：“一定”、“应该”表示肯定，排除A、B。

C、D项：“至少”、“可能”可以表达不肯定的语气，保留。

第三空：本空为因果关系。
题干分析：“尽力，会让我们的明天_______”，横线处体现出“尽力”的结果，要填一个与“尽力”相关的词语。

选项分析：
D选项：“天晴月朗”是说天空晴朗，月色皎洁，与“尽力”无关，排除D。

C选项代入验证。“人生很贵，请别浪费”说明我们应该去努力拼搏，去尽力，不留遗憾。“尽力会让我们的明天无怨无悔”恰当。

第一空代入验证。
“无忧无虑”指没有负担，没有烦恼。“尽力也许并不能让我们的未来无忧无虑”恰当。

故本题选C。

词义解释：
一帆风顺：比喻非常顺利，没有任何阻碍。
风光无限：特别光彩、很有体面。
万事大吉：什么事都很圆满顺利。
辉煌灿烂：形容光彩四射，鲜明耀眼。也比喻成绩卓著，十分引人注目。
义无反顾：为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。
无怨无悔：怨，不满意，责备；悔，懊恼过去做得不对；无怨无悔，没有懊恼和怨恨。
【2018-吉林乙-034】

第一空：本空为因果关系。
题干分析：由“使得”可知，本空为因果关系，关键信息为“缺乏自主”，说明替孩子做的多，导致孩子缺乏自主，所以横线处应填一个与“太多的”搭配后能体现出“做的多”的词语。

选项分析：
A选项：“关爱”指关心、爱护，“太多的关爱”可以体现“做的多”，保留。

B选项：“干预”指参与、干涉，过问与他毫无关系的事情，“太多的干预”可以体现“做的多”，保留。

C选项：“唠叨”指说话重复、啰嗦，强调的是“说”而不是“做”，排除C。

D选项：“在意”指留意，放在心上，强调的是“关注”，侧重于观察、思考，而不是行动，排除D。

第二空：本空为因果关系。
题干分析：由“使得”可知，本空为因果关系，关键信息为“难以承受”，说明给孩子的压力大，导致孩子难以承受，所以横线处应填一个与“太多的”搭配后能表达出“压力大”的词语。

选项分析：
A选项：“满足”指对某一事物感到足够，“太多的满足”不会使孩子感到压力大，排除A。

B选项：“期望”对人或事的未来有所等待，希望，“太多的期望”会导致孩子的“压力大”，恰当。

第三、四空：代入验证。
太多的责备，使得孩子失去动力，符合逻辑。

太多的迁就，使得孩子不知约束，符合逻辑。

故本题选B。
【2019-浙江A-037/浙江B-097】

第一、二、三、四空：本空为比喻关系。
第一空：本空要填一个与“水”有关的词，选项中“动力”与水没有直接联系，排除C。
第二空：本空要填一个与“花”有关的词，选项中“大地”与花没有直接联系，排除A。
第三空：本空要填一个与“火”有关的词，选项中“熔炼”与火没有直接联系，排除D。
第四空：代入验证。本空要填一个与“鹰”有关的词，“飞翔”恰当。

本题四个句子句式相同，所以这四个空要填入四个词义、词性相近的词，都是动词或都是名词，A、C、D项四个词语词性不完全一致，故排除。只有B选项词性一致，均为动词，故B对。

故本题选B。
【2011-河北-019】