本题从第二空入手
第二空：本空为感情色彩。
题干分析：根据“会妨碍人的发展与自我完善”可知，横线处体现的是“职业画像”不好的方面，应填入感情色彩偏消极的词语。

选项分析：
A、C选项：“刻板”比喻呆板没有变化；“固化”指对事物的形成某种固定看法、观点的过程；二者均能体现消极色彩，保留。

B、D选项：“简单”指单纯、不复杂等；“纯粹”指不掺杂其它成分的，无杂质的；二者为中性词，排除。

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：横线处搭配“可能性”和“潜能”。根据“个人职业不应成为局限，从而_______生活中丰富的可能性和人的多样潜能”可知，横线处要体现出“局限”的作用，也就是会“减少”可能性和多样潜能。

选项分析：
A选项：“消弭”指消除，清除，符合文意，搭配恰当，保留。

C选项：“钳制”用强力限制，使不能自由行动，不能体现“减少”之意，且与“可能性”“潜能”搭配不当，排除。

故本题选A。
【2024-海南-028/河南-009/宁夏-033】

本题为争议题
中公选A；华图选A；其他选A；

第一空：本空为词语辨析。
《现代汉语词典》上“繁琐”同“烦琐”都是复杂琐碎之意。
“琐碎”形容零碎细小，不能与“手续”搭配，排除C选项。
“繁杂”形容事情多而且杂乱，毫无章法。而本空搭配的是“手续”，办手续肯定是有流程，所以说手续杂乱不太合适，排除D选项。

第二空：本空为词语辨析。
“煞费苦心”和“费尽心机”都有想尽一切办法的意思，不同的是“煞费苦心”是中性词偏褒义，而“费尽心机”是贬义词，文段后面强调的是个人寻找“单位”或挂靠注册，这本来就是违规的，所以应该用贬义词更恰当。答案锁定为B。
本段原文用的是“繁琐”和“费尽心机”。可惜没有这个选项，但好在“繁琐”同“烦琐”，所以选择B没有任何问题。

故本题选B。

原文出自：新华网：域名开放，注册热潮会来吗？
原文链接：http://roll.sohu.com/20120709/n347646860.shtml

词语解释：
繁琐：同“烦琐”。复杂琐碎的意思。
烦琐：同“繁琐”，复杂琐碎的意思。①形容文章杂乱、说话啰嗦。②烦扰。
琐碎：零碎细小。
繁杂：繁多杂乱。
煞费苦心：形容费尽心思。中性词偏褒义。
费尽心机：挖空心思，想尽办法。贬义词。
挖空心思：比喻想尽一切办法。
绞尽脑汁：费尽脑筋。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2012-联考/福建915-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句解释了“公民社会”，第二句通过结论的关联词“因此”引出文段的重点：公民社会为个人的发展提供了一种广阔的空间，这与社会主义发展本身的价值目标——坚持科学发展观，促进人的自由而全面的发展是一致的，为C选项的同义表述，所以选择C。

第三步：分析选项
A选项：只是文段的前半部分中的一部分，非重点，所以A错。

B选项：只是文段的前半部分中的一部分，非重点，所以B错。

D选项：只是文段的前半部分中的一部分，非重点，所以D错。

故本题选C。
【2008-深圳下半年-032】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通过“因此职业技术教育和市场经济有较直接的关系，它应该根据市场经济发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等”、“当然，也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接联系，它们应该根据社会发展的需要”可知D项表述符合文意，当选。

第三步：分析选项
A选项：“市场经济规律”无中生有，所以A错。

B选项：原文没有提到职业技术教育中市场需求与社会发展的需要的先后顺序，所以B错。

C选项：“当然，也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接联系”，其中没有直接联系不等同于没有联系，所以C错。

故本题选D。
【2011-广东-027】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①个体；②对从事的职业的肯定性评价。

Ⅲ析选项：
A选项：踢足球并不是小王从事的军人职业，不符合②，排除。

B选项：小刘是被上司表扬，并不是自己对自己职业的肯定性评价，不符合①，排除。

C选项：小魏还没有毕业，所以老师并不是他的职业，不符合②，排除。

D选项：医生是小李的职业，他觉得为他人解除痛苦是一种快乐，这是对自己职业的肯定性评价，符合定义，当选。

故本题选D。
【2016-四川下-067】

①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
接语选择题，重点关注尾句，文段描述了近年来高职院校为了优化师资队伍结构等目的，聘请了大量兼职老师，同时还从行业企业引进了一些技术或管理骨干。文段最后落脚点是引进专业技术教师，所以接下来应该继续围绕这一话题进行描述，所以选C。

故本题选C。
【2015-江西法检-038】

本题从第二空入手。
第二空：本空前后为解释关系。
题干分析：根据后文“恰当地修缮，不但可以让历史建筑重新焕发活力，也能够提升城区的整体质量，达到提升改造的目的”可知，提升改造对老建筑的保护是有好处的，提升改造与对老建筑的保护是不矛盾的，可以同时进行。

选项分析：
A选项：“齐头并进”指多方面同时前进，形容几件事情或几项工作同时进行；可以体现出“提升改造与对老建筑的保护同时进行”，保留。

B选项：“双管齐下”比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用；文段“提升改造”和“对老建筑保护”是两件事情，所以排除B。

C选项：“并行不悖”指同时进行，不相冲突；可以体现出“提升改造与对老建筑的保护同时进行”，保留。

D选项：“并驾齐驱”表示并排套着的几匹马一齐快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下；不能体现出“提升改造与对老建筑的保护同时进行”，排除D。

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“通过‘拆真’来为‘建假’腾出地方”可知，这样的开发改造是不好的。

选项分析：
A选项：“顾此失彼”指顾了这个，丢了那个，形容忙乱或慌张的情景；不能体现出开发改造的不好结果，排除A。

C选项：“得不偿失”指所得的利益抵偿不了所受的损失；也就是“建假”所得的利益抵不了“拆真”的损失，能够体现出开发改造的不好结果，保留。

故本题选C。

词义解释：
暴殄天物：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
舍本逐末：抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。
【2020-国考副省级-029】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项，①、②、③、④都可能为首句，①句以“但”开头，不适合做首句，排除A。
②句是对于①句的解释说明，②句中“减税等鼓励创业的政策能够”解释①中“鼓励创业”，②句中“那么降低创业风险……”解释①句中“风险意识”，可知①句在②句前，④句引出创业话题，所以正确的顺序是④①②③。

故本题选D
【2015-广州-037】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王涛的好朋友都喜欢周某的歌
②王涛的同学且在咨询公司工作→不喜欢周某的歌
③丽莎是王涛的同学和好朋友
④米蓝是王涛的同学且不在咨询公司工作
⑤贺宇是王涛的同学且不喜欢周某的歌

第二步：分析选项
已知③丽莎是王涛的好朋友，根据①可推出：丽莎喜欢周某的歌；根据②逆否命题可推出：丽莎不是王涛的同学或不在投资公司工作。由③丽莎是王涛的同学，所以丽莎不在投资公司工作。

故本题选D。
【2014-北京-096】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句介绍叙事医学和叙事能力的概念，话题引入非重点。第二句以“这种能力”指代前文，第二句更重要：叙事能力对临床医生在医疗活动中的反思有所提升。第三句指出叙事医学对医生在临床决策中的要求。尾句以“这样”总结，是重点所在：叙事医学有助于医患双方共同作出平衡各方权益的诊疗选择。文段是“分-总”结构，尾句结论是重点，即叙事医学有助于医患双方共同作出选择，对应A选项。

③析选项：
B选项：“医疗分歧”无中生有，所以B错。

C选项：“技术至上误区”无中生有，所以C错。

D选项：为话题引入部分，非重点，所以D错。

故本题选A。
【2022-联考/安徽-036】