Ⅰ找考点：本题为马克思主义哲学常识

Ⅱ析选项：
B选项：题干内容体现了联系的观点，强调要团结、合作。合作的意义在于互利共赢、优势互补，双方以各自的长处，弥补对方的短板，借助对方的优势，共同发展好。对个人如此，对于国家来说同样如此。B选项中“孤举者难起，众行者易趋”出自魏源《默觚》，意思是一个人独自举起重物可能会很困难，但许多人一块行走则容易走快。体现了人多力量大，强调了团结、合作的重要性。B项说法正确，所以选B。

Ⅲ拓展项：
A选项：“人视水见形，视民知治不”出自《史记》，意思是人在水中可以照见自己的样子，在民众中可以看出政治治理的状况。镜子不会说谎，总是忠实地反映出美丑。同样不会说谎的，是群众的眼睛和话语。政策合乎实际、民众安居乐业，人民不会违心批评；反之，民众也不会粉饰。即使能用一些手段“防民之口”，人民依然会用“道路以目”的方式表达抗议。同样，民众最了解政策的好坏。对干部来说，这是警醒，更是鞭策——自己说好不算好，民众说好才是真的好。这句话体现的是唯物史观中的群众史观，强调人民群众是历史的主体。所以A错。

C选项：“安而不忘危，存而不忘亡”出自《易传》，意思是君子在国家安定的时候要不忘危险，国家存在的时候要不忘败亡。体现的是对立统一规律，矛盾的双方相互转化。所以C错。

D选项：“天不言而四时行，地不语而百物生”出自李白《上安州裴长史书》，意思是苍天闭口不言，却使四季不断运行；大地默默不语，却让万物蓬勃生长。说明天地之间万事万物都有其发展规律，人们要顺应自然的客观规律，按自然规律办事。所以D错。

故本题选B。
【2022-广东乡镇-015/广东县级-014】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
职业锚------不放弃的职业中的东西或价值观。
技术职能型职业锚------①个体的整个职业发展；②围绕个体所擅长的技术能力或特定职业工作而发展。

Ⅲ析选项：
A选项：小李曾经是软件工程师，后来转行开花店，放弃了自己擅长的技术能力，不符合技术职能型职业锚的②，排除。

B选项：王大夫医术精湛，担任院长后却全职负责行政管理工作，放弃了自己擅长的技术能力，不符合技术职能型职业锚的②，排除。

C选项：小丽原本是演员，退出影坛后开始学习工商管理，放弃了自己的演艺生涯，不符合技术职能型职业锚的②，排除。

D选项：小张一直都是厨师，没有改变过自己的职业方向，他的职业发展一直都围绕着自己的厨艺技能，符合技术职能型职业锚的定义，当选。

故本题选D。
【2019-北京-111】

第一步：寻找因果
原因：个人发展→管理得法；个人发展→职业生涯
结果：¬ 职业生涯→¬ 管理得法

第二步：分析选项
要使结论成立，需要在“职业生涯”和“管理得法”间搭桥。

对“¬ 职业生涯→¬ 管理得法”逆否可知：管理得法→职业生涯。
已知“个人发展→职业生涯”，那么只需补充“管理得法→个人发展”就可使结论成立，即管理得法的老板都是关心员工个人发展的老板。

故本题选B。
【2013-广东（一）-077】

①分析题意：
根据“幼体培育车间的水体与育苗车间的水体之比为1:4，藻类池的水体是幼体培育车间水体的50%”，得出三个车间的水体比例为幼体∶育苗∶藻类＝2∶8∶1

②算出答案：
人数与水体成正比，则幼体人数比育苗人数少“6”份，即12人，
则“1”份＝2人，则共有（2＋8＋1）×2＝22人。

故本题选D。
【2025-天津-001】

本题的题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法
第一步：关键信息------①行政主体；②行政机关公务员权利义务的内部人事管理行为；③行政主体间工作关系行为。

第二步：题目详解
A选项：省粮食局属于行政机关，制定生产纲要要求各市县贯彻实施属于上下级行政机关的通知，属于行政主体间工作关系行为，符合定义，当选。

B选项：外资企业不是行政主体，工商局与外资企业不构成行政主体间工作关系行为，不符合①③，排除。

C选项：销售商不是行政主体，国税局与销售商不构成行政主体间工作关系行为，不符合①③，排除。

D选项：清洁工不是内部行政人员，政府与清洁工的解除劳动关系决定不属于内部人事管理行为,不符合②，排除。

故本题选A。
【2013-山东-080】

本题为信息查找。

信息在表一和表二中，其中苹果公司是盈利能力最强和收入增长最快的公司，其利润增长率为85%，高于收入增长率66%，说明2011年利润占收入的比重比2010年上升。

故本题选C。
【2013-陕西-129】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句说“一个强大的政府显然需要拥有多方面的硬实力”。第二句从反面论证拥有硬实力的重要性。第三句说政府如何提升自身的软实力。第四句说提升自身软实力的作用。可见文段前两句说政府硬实力的重要性，后两句说政府软实力的重要。言外之意就是说政府发展需要硬实力也需要软实力。正确答案选择D。

第三步：分析选项
A选项：文段没有提到硬实力是“基础”，所以A错。

B选项：文段没有提到软实力能提提高硬实力，属于无中生有，所以B错。

C选项：文段谈论的是软硬实力，选项在文段中并没有提到“经济发展”对国家的重要，所以C错。

故本题选D。
【2014-新疆兵团-042/重庆下-041/黑龙江省政法干警-033】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据“所谓‘核心能力’……而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力，是公司集体学习、运作的结果”可知，核心能力是一种综合能力，需要长久累积而形成。A项表述符合此意，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：根据“不是公司独有的某种技术或工艺”可知B项表述有误，所以B错。

C选项：根据“它难以被竞争对手所复制”可知C项表述有误，所以C错。

D选项：根据“一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供独特的价值和利益”可知D项表述有误，所以D错。

故本题选A。
【2012-安徽-054】

本题为争议题
中公选A；华图选C；其他选A。

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①在一个组织内部；②水平部分自由地分享知识；③同时注重单个业务单元业绩的提升。

第二步：题目详解
本题选非。
A选项：企业将管理者派出学习，不是组织内部共享，而且也没有提升自身业务单元业绩，不符合定义，当选。

B选项：张某向分店学习工作经验，使自己管理的分店业绩提升，符合定义，排除。

C选项：王某从单位其他部门借调同事来帮忙，使粮食的保管更规范，符合定义，排除。

D选项：企业员工互相交流工作经验，使所有人的业绩都得到了提升，符合定义，排除。

故本题选A。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-吉林甲级-036/吉林乙级-037】

第一空：本空为修饰关系。
题干分析：根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象为“职责”。

选项分析：
A选项：“不可推卸”与“职责”搭配恰当，“不可推卸的职责”为常见搭配，保留。

D选项：“当仁不让”指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让，与“职责”搭配恰当，保留。

B、C选项：“不容置疑”表示论证严密，无可怀疑。常搭配“事实、道理”；“必不可少”指绝对需要的，常与“条件”搭配。二者均与“职责”搭配不当，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：空处与“品牌和形象”相搭配。

选项分析：
A选项：“提升”指使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高，“提升品牌和形象”为常见搭配，当选。

D选项：“打造”侧重从无到有的过程，文段并未体现品牌和形象从无到有，排除。

故本题选A。
【2015-山西-025/四川上-016】