本题题干为江苏特有的对应关系题型。
①分析题干：
从左往右，部分位置存在字符相同的特点：第1个和第2个字符相同，第6个和第10个字符相同，第8个和第9个字符相同，其他位置上的字符都不相同，第3个和第4个均为数学，且题干字符没有出现汉字，所以选C。

②分析选项：
A选项：第4个字符为字母，不是数字，且出现汉字，排除。

B选项：第8个和第9个字符不相同，排除。

D选项：第1个和第2个字符不相同，排除。

故本题选C。
【2018-江苏B-075】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
题干诗句出自宋代辛弃疾《鹧鸪天·晚岁躬耕不怨贫》，根据距离南宋千载，文章风格清真，可以确定该诗人是东晋末到宋初，田园诗派之鼻祖陶渊明。
B选项：出自陶渊明《饮酒（其五）》，这二句历来被评为“静穆”、“淡远”，体现了作者“心远地自偏”的精神境界。所以选B。

Ⅲ拓展项：
A选项：出自北宋词人柳永《蝶恋花》，柳永是婉约派代表人物，北宋与南宋时间相隔较短，排除。

C选项：出自南宋时期辛弃疾《丑奴儿》，辛弃疾是豪放派词人，有“词中之龙”之称，与题干不符，排除。

D选项：该句是明代东林党领袖顾宪成写给江苏无锡东林书院的对联，明代在南宋之后，与题干不符，排除。

故本题选B。
【2018-广州325-048】

①识题型：本题较长，所以优先考虑组合数列

②析题干：
方法一：
观察图形，A5的纵坐标与A4相同应为，排除A、B；
A5的横坐标在A3～A2之间，所以，只有D选项符合。

方法二：
观察坐标变化规律：
O到A1的距离为1-0=1，
A1到A2的距离为，
A2到A3的距离为，
A3到A4的距离为，
可得该质点每次移动的距离为：，是公比为的等比数列，
可得A4到A5的距离应为，
因A4到A5纵坐标不变是，所以移动距离为横坐标方向，A5的横坐标为，
故A5的坐标是。

故本题选D。
【2022-上海B-027】

第一步：分析题干
男人全部停下来望他们自己，而女性只有1/3。

第二步：分析选项
男人全部停下来望他们自己，而女性只有1/3，说明男性比女性更注重形象，所以选D。

故本题选D。
【2012-吉林甲级-056】

Ⅰ找考点：本题为民商法常识

Ⅱ析选项：
根据《中华人民共和国民法典》第一千一百二十一条，继承从被继承人死亡时开始。相互有继承关系的数人在同一事件中死亡，难以确定死亡时间的，推定没有其他继承人的人先死亡。都有其他继承人，辈份不同的，推定长辈先死亡；辈份相同的，推定同时死亡，相互不发生继承。
题干中丈夫与妻子都有继承人，女儿无继承人，应先推定女儿先死亡。

故本题选C。
【2023-深圳-016】

第一步：判断题型------本题为几何问题

第二步：分析解题
每对折n次，面积为原面积的；
因此，对折三次后得到的面积是原来的，为。

故本题选C。
【2008-国考-050】

①找信息：信息在柱状图：
2017、2018年中国超算服务4类细分市场的市场规模。

②列式子：增长量=现期量-基期量，
2021年第三方互联网超算服务商市场规模同比增量=13.8-9.5=4.3亿元，
2021年第三方独立超算服务商市场规模同比增量=18.3-15.0=3.3亿元。
末期值=初期值+n×增长量，可列式：
13.8+n×4.3＞18.3+n×3.3。

③算结果：解得n＞4.5，年份取整，则至少为5，
即到2021+5=2026年，第三方互联网超算服务商提供的服务市场规模将第一次超过第三方独立超算服务商。

故本题选B。
【2023-国考市地-119/国考副省-129】

“春天总算坐稳了他的江山”运用了比拟，将春天比作人。
“欣欣然睁开了眼”运用了引用，出自朱自清的《春》。
“臣民”运用了比喻，将自然界中的万物比作“臣民”。

故本题选A。

【拓展】
比拟：将人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物。
比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
引用：指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情。
借代：不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。
双关：在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有两种意思，言在此而意在彼。
【2023-黑龙江-044/内蒙古-042】

本题为马克思主义哲学常识。
第一步：分析考点
从题干中“洞中方七日”与“世上已千年”的对比可以看出，时间是相对的。所以选D。

第二步：分析选项
A选项：时间的客观性指时间不以人的意志为转移，题干未曾涉及，排除。

B选项：时间的有限性是任何具体事物，其存在的时间都是有限的，例如人的寿命，题干未曾涉及，排除。

C选项：时间的可知性指人可以感知和衡量时间，题干未曾涉及，排除。

故本题选D。
【2013-天津-066】

Ⅰ析题干：
论据：培养审美情趣重要。
论点：应开设艺术史课程。

Ⅱ辨选项：
A选项：拆桥项。说明该课程对审美情趣无影响，切断联系，当选。

B选项：无关项。审美情趣和优秀作品，与题干审美情趣与艺术史课程，话题不一致，排除。

C选项：无关项。说明努力程度与作品精美程度的关系，与开设课程话题无关，排除。

D选项：无关项。“杰出的设计师”与题干话题不一致，排除。

故本题选A。
【2016-上海A-085】