第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：分析题干
文段重点为“如今”后的内容，根据“将经典中的糟粕删掉了事，只剩下与当今时代契合的部分，让孩子们重新仰视经典之为经典，这当然还是教育之惰性的延续，只不过把书多编辑一次罢了”可知，B项表述正确。

第三步：分析选项
A选项：根据“《三字经》、《弟子规》、《劝学诗》等作品之所以成为经典，也许是教育的惰性所致”可知，A项表述有误，将成为经典替换为广泛流传，且表述过于绝对，所以A错。

C选项：无中生有，所以C错。

D选项：文段没有提到“教育界败笔”，所以D错。

故本题选B。
【2014-天津-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先论述了卢梭在西方思想史中的崇高地位，具有重大影响和广泛争议。接下来阐述了他的座右铭并说明他为之奋斗一生。随后说明他的思想被广大普通民众接受的过程：起初没有产生太大社会影响，如果有影响，也只限于学术界。从1789年法国大革命开始产生影响，在《社会契约论》的推动下，被广大普通民众所接受，对比选项，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：“如何奋斗”停留在“做”的层面，文段并未提及卢梭是如何奋斗的，所以A错。

C选项：《社会契约论》缩小了主体范围，所以C错。

D选项：文段是在探究“卢梭的思想”的发展过程，并非论述“真理”的发展过程，所以D错。

故本题选B。
【2013-河南-018】

第一步：寻找因果
原因：马王堆汉墓“女尸”的尸骨保存完好
结果：秦始皇的遗体会完好保存

第二步：分析选项
Ⅰ项：两者修建日期很近，表明两者情况类似，支持题干。

Ⅱ项：从死到下葬间隔近两个月，说明秦始皇和马王堆汉墓“女尸”情况不相同，削弱题干。

Ⅲ项：无关项。

故本题选B。
【2013-北京-102】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段刚开始提出问题“什么是经典”，接下来给出回答，说经典可以是多种多样的。最后一句指出由于每个人的看法与生活背景等不同，因此会对经典产生一些质疑，通过“但”进行转折引出重点，强调这些质疑不会影响经典的意义及价值。C项中“正确的理解与认识”是指意识到经典的价值，跟文段重点表述最为接近，所以选择C选项。

③析选项：
A选项：文段刚开始回答问题的内容，非重点，所以A错。

B选项：尾句转折之前的内容，非重点，所以B错。

D选项：“最有价值”在文段没有提及，所以D错。

故本题选C。
【2018-辽宁-045】

③说“但随着对‘人’的理解的加深，这种观念渐渐推翻了”，“这种观念”是“渐渐推翻”的对象，所以应该用被动。表达错误，可修改为“这种观念被渐渐推翻了”。所以选C。

故本题选C。
【2020-上海B-008】

本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选B。

Ⅰ找考点:本题为行政法常识

Ⅱ析选项：
B选项：根据《行政强制法》第五十五条，强制执行的法院对行政强制执行申请应进行审查。本案中，法院在审查过程中对行政决定书作出的理由和依据（化肥为不合格产品）审查不严，未发现市农业农村局的错误行为，强制执行罚款不合法。又根据《国家赔偿法》第三十六条、第三十八条，强制执行的法院应当赔偿甲公司的损失。所以选B。

Ⅲ拓展项：
A选项：根据《国家赔偿法》第三十九条规定：“赔偿请求人请求国家赔偿的时效为两年，自其知道或者应当知道国家机关及其工作人员行使职权时的行为侵犯其人身权、财产权之日起计算。”本案中，甲公司经销的化肥经法院审理认定为合格产品，“罚款并没收违法所得”的行政处罚侵犯其财产权，虽然甲公司在法定期限内放弃行政法律救济权利，但此法定期限未超过两年，所以自判决之日起其仍有请求取得国家行政赔偿的权利，而不是自行承担损失。所以A错。

C选项：“罚款并没收违法所得”的行政处罚侵犯其财产权，一审、二审法院均认定该批次化肥为合格产品，故具备事实根据，所以C错。

D选项：市农业农村局应当返还罚款和没收的违法所得给法院，强制执行的法院应当赔偿甲公司的损失，而不是由甲公司自行承担，所以D错。

故本题选B。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2021-江苏B-015】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说高校社团因为高校对社团的经营方式受到批评，第二句话通过“应该”提出解决方案：改进，最后通过阐述高校社团经营好的意义，从而说明改进经营方式的必要性，所以文段重在强调高校社团的经营方式需要改进，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：“很差”无中生有，且为问题表述，非重点，所以A错。

C选项：对策所对应的目的效果，非重点，所以C错。

D选项：高校社团经营好的意义中出现的内容，非重点，所以D错。

故本题选B。
【2013-天津-034】

本题为原理效应类题目，采用主特征分析法
第一步：总结题干------农超对接是一种流通方式。

第二步：题目详解
B选项：减少流通环节，降低流通成本，属于流通环节，当选。

A选项：市场需要什么，农民就生产什么，属于生产环节，排除。

C选项：降低农产品的生产成本还是属于生产环节，排除。

D选项：稳定农产品销售渠道和价格，属于销售环节，排除。

故本题选B。
【2014-天津-083】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句通过只有…才能…的必要条件关系引出观点—掌握舆论的重要性，掌握了舆论，才能赢得人心。后文通过举例子，进一步解释说明舆论的重要性，整个文段是观点+解释说明的结构，重点在第一句提出观点，说明掌握舆论的重要性，对应选项A。

③析选项：
B选项：文段重点是说掌握舆论的重要性，“决定”过于绝对，所以B错。

C、D选项：出现在后文的例子部分，非重点，所以C、D错。

故本题选A。
【2019-黑龙江边境紧缺-049】

根据（1）可知，甲、丙都不是歌唱家，排除A、C选项。

根据（2）可知，乙不是画家，排除D选项。

故本题选B。
【2009-北京应届-034】