本题为争议题。
华图选B；其他选C。

Ⅰ析题干：
论据：人力资源管理部门未全程参与公司发展规划的决策，高级经理都是由CEO决定
论点：人力资源管理部门更多的时候只是起到支持和辅助的作用

Ⅱ辨选项：
A选项：不确定项。指出“人力资源部门有权雇佣中层管理人员”，并不能说明是否只是起到支持和辅助作用，不确定项，排除。

B选项：削弱项。指出“有权参加公司最高决策会议”，说明人力资源管理部门不仅仅是支持和辅助的作用，能够削弱题干，保留。

C选项：削弱项。指出“人才是公司发展的核心要素，而人力资源部门能为公司吸引并留住人才”说明人力资源管理部门非常重要，不仅仅是支持和辅助的作用，反驳结论，保留。

D选项：无关项。指出“人力资源部门员工选人标准”，和题干讨论的“人力资源管理部门的作用”话题不一致，无关项，排除。

比较BC选项：
B项中“个别”不能代表普遍情况，而C项直接说明该部门不仅仅是辅助作用，直接反驳题干结论，所以B项削弱力度不及C项，所以选C。

故本题选C。

注:争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-广州324-073】

本题为行政管理常识。
第一步：分析考点
管理系统权变原理是指在组织活动环境和条件不断发展变化的前提下，管理应因人、事、时、地而权宜应变，采取与具体情况相适应的管理对策以达成组织目标的一项管理原理。“审时度势，相机权变”体现了权变原理的实质。所以选B。

第二步：分析选项
A选项：管理层次管理幅度成反比关系，即主管直接控制的下属越多，管理层次越少；相反，管理幅度减小，则管理层次增加。排除。

C选项：公共危机管理的处理的原则包括时间性原则、效率性原则、协同性原则和科学性原则。其中是时间性原则危机管理的第一原则。排除。

D选项：行政机关运用各种媒介传递或交流行政信息的过程指的是行政沟通。行政协调是指调整行政系统内各机构之间、人员之间、行政运行各环节之间的关系，以及行政系统与行政环境之间的关系，以提高行政效能，实现行政目标的行为。排除。

故本题选B。
【2011-浙江-070】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息-----①日常事务授权给下属管理人员；②高级管理人员保留重要事项的决策和控制权。

第二步：题目详解
B选项：5000元以下由部门经理审批，属于日常事务授权给下属管理人员；5000元及以上由总经理审批，属于高级管理人保留重要事项的决策和控制权，符合定义，当选。

A选项：董事长负责公司内一切事务，说明董事长没有将日常事务授权给下属管理人员，不符合①，排除。

C选项：董事会属于决策机构，不是高级管理人员，不符合②，排除。

D选项：向总经理汇报工作总结和工作计划，属于工作中的正常环节，不涉及权力的归属问题，不符合①②，排除。

故本题选B。
【2011-江苏B-127】

①算出数字之和等于8的组合情况数：
有（0，8），（1，7），（2，6），（3，5），（4，4），（5，3），（6，2），（7，1），（8，0）共9种；

②算出彩票二处刮奖区刮奖总情况数：
有=10×10=100种；

③算出概率：
故中奖的概率为。

故本题选B。
【2015-广州-049】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先引出话题，公共健身器材在不同的情况下负责管理维护的单位不同，接着通过“但”指出执行中经常出现各种盲区，然后通过“首先”“其次”“最后”依次论述出现的问题，最后通过尾句的“应”提出对策，健身器材的服务和管理工作要跟上，对应B选项的“重建轻管”，所以选择B。

③析选项：
A选项：“受赠单位疏于管理公共健身器材”是文段中的盲区之一，非重点，所以A错。

C选项：“维护管理公共健身器材存在盲区”为问题表述，非文段重点，所以C错。

D选项：文段重点是公共健身器材的管理问题，“让百姓切实受益”非文段重点，所以D错。

故本题选B。
【2021-联考/山西-042】

本空为并列关系。
横线处与“音符”并列。

A选项“音乐”、D选项“乐章”包括音符、旋律、节拍，范围较大，不能与“音符”并列，排除A、D。

B选项“节拍”、C选项“旋律”均与“音符”构成并列。但“动听的”修饰“节拍”不恰当，排除B。

故本题选C。
【2008-广西-049】

第一空：本空为修饰关系。
题干分析：由“的”可知，本空为修饰关系。横线处修饰前面的“诺贝尔奖”，表示诺贝尔奖对发光二极管这一发明的态度。

选项分析：
A、B、C选项：“认可”、“认定”、“肯定”三项都可以表示态度，与“诺贝尔奖”搭配得当，保留。

D选项：“中肯”指言论正中要害或扼要肯切，常与“意见”搭配，与“诺贝尔奖”搭配不当，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主干“危害却_____”，横线部分与主语“危害”搭配。

选项分析：
B、C选项：“不为人知”指不被人所知道了解，“鲜为人知”指很少有人知道，都与“危害”搭配恰当，保留。

A选项：“知之甚少”指知道的非常少，常与“人”搭配，与“危害”搭配不当，排除。

第三空：本空为语义关系。
题干分析：由“可能增加他们意外死亡的风险”可知，LED光源对昆虫产生不好的影响，横线部分应表示“不好的影响”。

选项分析：
C选项：“干扰”指妨碍、使混乱，侧重扰乱、使混乱，能够表示产生“不好的影响”，保留。

B选项：“干预”指干涉、参预、过问，侧重参与，不能表示产生“不好的影响”，排除。

故本题选C。
【2017-辽宁-007】

已知张老师的女儿经常向数学老师请教，所以张老师不是数学老师，排除A、B选项

又知道外语老师是该校一个学生的舅舅，即外语老师是男老师，而张老师是女教师，所以张老师不是外语老师，排除D选项。

故本题选C。
【2009-贵州-096】

第一步：寻找因果
原因：劳舍尔博士通过实验展示了音乐和学习之间的联系
结果：欣赏音乐可以提高智商，从而促进学习。

第二步：分析选项
A选项：学习需要毅力与欣赏音乐是否能提高智商无关，所以A错。

B选项：音乐对人品格的影响大于智商，没有说明欣赏音乐与智商之间的关系，所以B错。

C选项：该项说的是不同专家智商的对比，题干讨论的是欣赏音乐和提高智商之间的关系，话题不一致，所以C错。

D选项：说明欣赏音乐只能短暂提高智商，而不能真正提高，削弱题干，所以选D。

故本题选D。
【2014-甘肃-091/河南-095/四川下半年-081】

本题为折纸盒题目。

如图，给各图标上序号。

A选项：选项中面1和面2的公共边两侧图案与题干图形不一致，排除。

B选项：选项中面1和面2的公共边两侧图案与题干图形一致，当选。

C选项：选项中没有与题干图形中面1对应的面，排除。

D选项：选项中没有与题干图形中面1对应的面，排除。

故本题选B。