①找信息：信息在表格中：
2005年，31-35岁、36-40岁、41-45岁普通高中专任教师人数分别为265509、248837、137235人。

②列式子：
混合平均年龄介于部分年龄之间，居中但不正中，偏向于人数大的。

③作比较：
先31~35岁和36~40岁混合，取极限值，31~40岁的平均年龄是岁，31~35岁的人数265509略大于36~40岁的人数248837，说明这两个年龄段混合的平均年龄应比平均年龄略小，则大概取35岁。
再35岁和41~45岁混合，后者取最大45岁。平均年龄是岁，31~40岁人数265509+248837远大于41~45岁人数137235，说明混合后的平均年龄应偏向于35岁，在35~40岁之间。只有B选项符合。

故本题选B。
【2016-广东-097】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：横线前说作品“全都”美得不行，横线后说这种美就像“相似”的明星。由此可知，横线处要填一个表示“很多”或“很相似”的词语。

选项分析：
A选项：“千篇一律”指一千篇文章都一个样；指文章公式化，也比喻办事按一个格式，非常机械；可以体现出“相似”，保留。

B选项：“俯仰可拾”指低头就能拣到，形容数量多，到处都是，极易得到；能体现出“多”，保留。

C选项：“不胜枚举”指不能一个个地列举出来，形容数量很多；能体现出“多”，保留。

D选项：“一成不变”指一经形成，不再改变，没有“很多”或“很相似”的意思，排除D。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“数量”，表达的意思是这种作品创作使创作者个性被模糊了，只是数量的“增加”。

选项分析：
A选项：“叠加”指的是使一物与另一物占有相同位置并与之共存。

B选项：“堆砌”指堆积。

对比A、B两项，“数量叠加”“数量堆砌”意思都合适，都能体现出多。但是“数量叠加”相对比较客观，“数量堆砌”体现出为了“多而多”，感情色彩偏消极；文段提及“有问题”“创作者的个性被模糊”，明显对这样的作品创作方式持消极态度，所以优选“堆砌”。

C选项：“积累”指为了将来发展的需要，逐渐聚集起有用的东西，使之慢慢增长，完善；该词感情色彩偏积极，文段对这样的作品创作方式持消极态度，所以排除C。

故本题选B。
【2019-联考/福建-035】

Ⅰ析题干：
论点：通过计算出10项指标的平均得分可以得出学生对食堂的满意度。

Ⅱ辨选项：
Ⅰ：如果评价不能“用数字来表达”，那么就不能获得学生的真实想法，也就不能得出学生对食堂的满意度，该项是必须假设的前提。
Ⅱ：如何各项指标的重要程度不同，那么得到的统计数据就是不科学的，即评比活动不能达到预期目的，该项是必须假设的前提。
Ⅲ：参加活动的学生人数和最后得到的结果之间没有必然联系，不是必须假设的前提。
综上：Ⅰ、Ⅱ是实施这一项评比活动需要假设的前提。

故本题选C。
【2018-四川下-080】

本题描述的是从读书到工作的过程。

最开始是（4）寒窗十年的苦读才有了上大学的结果，同时，工作后才能积累工作经验，因此（5）在最后，选项中符合条件的只有D项。

故本题选D。
【2008-内蒙古-065】

①找信息：信息定位在文字部分第一、二段，
2012年第三季度，求职者约610万人，在所有求职人员中，新成长失业青年占24.2%（在新成长失业青年中应届高校毕业生占51.4%）。

②算结果：
应届高校毕业生人数=610×24.2%×51.4%≈610×24%×51%≈75万。

故本题选C。
【2014-国考-122】

①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
接语选择题，重点关注尾句。尾句前半部分总结前文说“过去两者的研究相隔甚远”，后半部分说“但最近有学者敏锐地把握到两者实有一种隐蔽的叠合关系”。转折句是重点，所以，接下来应该围绕两者之间的关系讨论，保持话题一致。还原指代词，“两者”即文艺复兴与殖民主义。A选项“文艺复兴如何为殖民主义铺路”提到了二者关系。

故本题选A。
【2020-浙江A-029/浙江B-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先讲艺术精英主义强调艺术一般不考量普通消费大众的需要和欲望。然后转折，点明介绍大众文化更愿意强调艺术应顺应社会大众的需要和欲望。一般来说，转折后内容为重点，所以文段强调了艺术应与大众相联系。B项符合此意，正确答案选择B。

第三步：分析选项
A选项：选项偏离文段主旨，所以A错。

C选项：选项不是重点，所以C错。

D选项：选项无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2014-黑龙江-038】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
并非一切中药都是苦味的

第二步：分析选项
“所有是”的矛盾是“有些非”，“一切中药都是苦味的”的矛盾命题是“有的中药不是苦的”，“有的”就是“至少有一个”，因此，题干命题等价于“至少有一种中药不是苦的”。

故本题选A。
【2008-内蒙古-078】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①极为熟悉的、形象生动的、特点鲜明的信息；
②产生积极的心理反应。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：洗发水包装可爱，洗发水产品本身具备形象生动信息，符合①；去超市购买，符合②，排除。

B选项：按摩仪是同事推荐，因为小林亲自使用完之后，产生积极心理反应觉得不错，但并不是因为按摩器本身信息所导致，不符合①，当选。

C选项：看到动画片相关的玩偶，相关玩偶产品本身具备极为熟悉信息，符合①；都会特别兴奋，符合②，排除。

D选项：与之前小说完全的不同，小说产品本身具备特点鲜明信息，符合①；产生了更大的兴趣，符合②，排除。

故本题选B。
【2020-浙江A-067/浙江B-052】

Ⅰ析题干：
计划：为留校学生提供免费餐饭并安排文艺活动，一方面是想为留校学生缓解孤独感，另一方面是想为这些学生减轻经济压力

Ⅱ辨选项：
A选项：支持项。题干中后勤处计划的原因是留校学生存在孤独感及经济压力。“A项留校学生大都买不起回家的车票”说明确实有经济压力，即后勤处的计划可以达到缓解经济压力的目的，支持题干，当选。

B选项：削弱论点。说明留校的原因是科研活动繁忙，而不是孤独感和经济压力，削弱题干，排除。

C选项：削弱计划。活动难以开展说明后勤处的计划不能实施，可以削弱计划，排除。

D选项：削弱计划。宁愿在校外就餐说明即使后勤处提供了免费餐食，学生也不愿意去吃，即后勤处的计划不能实施，削弱题干，排除。

故本题选A。
【2019-深圳-033】