第一步：判断题型------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列

第二步：题目详解：
观察可知，第一项×第二项+1=第三项，依此规律7×22+1=155。

故本题选C。
【2013-江苏C-022】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①一个量度地震对某一特定地点所受到的影响的量度单位；②由地震时地面建筑物受破坏的程度、地形地貌改变、人的感觉等宏观现象来判定。

第二步：题目详解
本题选非。
A选项：地震时地面建筑物受破坏的程度、地形地貌改变、人的感觉等宏观现象来判定而不是靠震源远近判定，说法错误，当选。

B选项：地震时地面建筑物受破坏的程度、地形地貌改变、人的感觉等宏观现象来判定麦加利地震烈度并非地震之绝对强度，而是表示地震破坏程度的标度，说法正确，排除。

C选项：烈度会因观测地点的不同而异，可知麦加利地震烈度与地震区域的各种条件有关，说法正确，排除。

D选项：一个量度地震对某一特定地点所受到的影响的量度单位，可以确定麦加利地震烈度是表示地震破坏程度的标度，说法正确，排除。

故本题选A。
【2012-上海A类-032】

Ⅰ找考点：本题为国情常识

Ⅱ析选项：
A选项：都江堰，坐落在成都平原西部的岷江上，是当今世界年代久远、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。而“千年水道”指的是京杭大运河，选项对应错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
B选项：长江是中国第一大河，流经中国青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原。其中，稻作文明、鱼米之乡形容的就是长江中下游地区，长江流域依靠优越的自然条件，孕育了东亚稻作文明，为中华民族的繁衍提供了稳定的物质条件。说法正确，本题选非，排除。

C选项：胡焕庸线，是1935年胡焕庸提出的一条人口地理分界线。我国人口分布以胡焕庸线为界，东南多、西北少，呈现出极不均衡的特征。说法正确，本题选非，排除。

D选项：五岳，中华传统文化中五大名山的总称，分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。五岳是具有方位代表性的神圣高山，是远古山神崇拜、五行观念和帝王封禅相结合的产物，彰显了中华民族文化的博大厚重。说法正确，本题选非，排除。

故本题选A。
【2025-国考地市-031/国考副省-030】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先引出话题“云观展”成为一种热潮，然后通过转折词“但”指出仍有不少观众希望欣赏实物，最后通过展品本身和展览环境两个方面指出线上展览不能替代线下展览，故文段主要强调的是线上展览无法替代线下展览，对应A选项，所以选择A。

③析选项：
B选项：文段没有提到“观众对观展体验的要求”，无中生有，所以B错。

C选项：“‘云观展’与线下观展的比较”属于原因分析，非重点，所以C错。

D选项：“构建观众对展览的认知框架”文段重点，所以D错。

故本题选A。
【2021-联考/福建-050】

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题

第二步：分析解题：
“0-99”中，1在个位上出现了10次，在十位上出现了10次，共20次；
故300个数字中，所有数的个位和十位上1一共出现了20×3=60次；
在“100-199”的百位上出现了100次；
故一共出现了100+60=160次。

故本题选D。
【2011-内蒙古-060】

①分析题意：
设小张40秒后到达E点，
则AE＝9÷3.6×40＝100米，
则AB＝CD＝100＋35＝135米，
因为AB是AD的1.5倍，所以AD＝BC＝135÷1.5＝90米；

②算出答案：
再过一分钟，小张又走了9÷3.6×60＝150米，因为35＋90＝125＜150米，
故此时小明到CD上的F点，且CF＝25米，DF＝135－25＝110米，
则AF＝米。

故本题选C。
【2025-天津-013】

第一步：分析题干
新的考核模式：干部8小时以外的“私德”情况将纳入考察，通过对干部‘私德’的考核，将结果作为干部任用的重要参考。

第二步：分析选项
A选项：题干说的是“8小时以外的“私德”情况”，A与题干无关，所以A错。

B选项：B从该干部考核新模式的可行性进行削弱，削弱力度不及C项，所以B错。

C选项：考核指标难以量化，更难以比较说明考核模式不能达到考核目的，反驳了该考核模式，所以选C。

D选项：D中“领导干部的人际关系状况对考核结果有影响”，是从可行性方面进行削弱，削弱力度不及C项，所以D错。

故本题选C。
【2011-吉林甲级-057/吉林乙级-058】

①算出总的情况数：
总情况为种；

②算出满足条件的方法数：
先在5人中任选1人返回原公司，有5种选择；
仅有1人返回原公司，说明其余4人都不能回到原公司，相当于将剩下的4人错位重排，有=9种选择；
所以满足要求的情况数为5×9=45种，

③算出概率：
故所求概率为，大于35%。

故本题选D。
【2017-国考副省-070】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
《活着》是余华的著作之一，讲述了主人公徐福贵历尽世间沧桑的波折苦难人生。B选项不是莫言作品，本题选非，当选。

第二步：分析选项
A选项：《丰乳肥臀》是莫言的著作之一，歌颂了母亲的伟大、朴素与无私。说法正确，本题选非，排除。

C选项：《断手》是莫言的著作之一，讲述的是退伍军人返回家乡后逐渐找回自我、回归生活的故事。说法正确，本题选非，排除。

D选项：《透明的红萝卜》是莫言的著作之一，讲述的是一个大脑袋黑孩，对大自然有超强的触觉、听觉等奇异功能的故事。说法正确，本题选非，排除。

故本题选B。
【2013-陕西-006】

第一步：判断题型------本题为方程问题

第二步：分析解题：
设甲教室举办培训x次，乙教室举办培训y次，
可列方程组：，解得x=15，y=12。

故本题选D。
【2010-国考-047】