为了衡量农民工在市民化过程中政府的公共支出，某研究中心对C市、Z市、W市、J市四个城市进行了调研测算。
如果将农民工市民化所需的九年义务教育阶段人均公共成本摊分到每一年，则Z市的该成本接近该市：
5年的市民化所需城市管理人均公共成本费用
15年的市民化所需低保人均公共成本费用
10年的市民化所需居民合作医疗保险人均公共成本费用
30年的市民化所需医疗等救助人均公共成本费用
知识的本质是发现，只有在自由的环境中，人们才会有更多发现的可能。因此，知识分子在本质上也不是熟知现成结论的人，知识分子要发掘未知事物，提示假相背后的真相。教育的目的，就是培养学生发现和创造知识的能力，教育如果停留在向学生强行灌输标准答案和“真理”上，根本就是反教育的。
这段话的主题是：
知识的本质
知识分子的本质
创造力的培养
教育的目的
张飞和李柏今年都报考了MBA，关于他们的考试有如下四个断言：
（1）他们两人至少有一个考上；
（2）张飞并不必然考上；
（3）李柏确实考上了；
（4）并非张飞可能没考上。
最后录取结果表明：这四个断言中有两个是真的，两个是假的。
下面哪一个结果可以从上述条件推出：
张飞考上了，李柏没考上
张飞和李柏都考上了
张飞和李柏都没考上
李柏考上了，张飞没考上
2004~2009年普通高等教育本专科平均每年招生数和中等职业教育平均每年招生数的比值为：
0.95
0.86
0.74
0.51
小王每天以v千米/小时的速度骑车到单位上班，如果速度提高20%，则可以提前10分钟到单位；如果以原速度骑行2千米后再提速30%，也可以提前10分钟到达。问小王家距离单位多少千米？
5.4
7.2
8.5
9.6
在年终考评中，黄某带领的团队７人中有4人被评为优秀。已知：
（1）黄、丁、陈3人中有2人是优秀；
（2）李、杨、肖、贾4人中有2人是优秀；
（3）如果杨、贾两人中有被评为优秀的，则陈也是优秀。
根据以上陈述，可以得出以下哪项：
陈、肖中至少有1人被评为优秀
黄、李中至少有1人被评为优秀
丁、肖中至少有1人被评为优秀
丁、李中至少有1人被评为优秀
为了提高学习成绩，某班学生生病了也坚持在教室学习，但在高考中，该班学生没有一个考上重点大学，由此可见，学习时间长导致考试成绩差。
以下哪项如果为真最能削弱上述论证：
如果不坚持学习，该班考试成绩可能更不理想
该班同学学习态度好
生病了休息不会耽误考试成绩
该班同学考试发挥不好
2021年5月，上海市推出首本《劳动教育特色课程范例》，劳动教育进课堂有了具体的教学内容和教学要求。从历史唯物主义的视角来看，加强劳动教育的哲学依据是：
人生的真正价值就在于自我价值的实现
劳动和奉献是实现人生价值的根本途径
奋斗才能让理想摆脱条件制约变为现实
劳动是推动和引领社会发展的第一动力
某研究机构对上千名中年人进行了40年的跟踪调查，结果显示，平均每年休假时间超过3个星期的那些人，死亡率要比休假时间少于3个星期的低37%，因此，在今后的工作中，我们应尽量让自己享受每年3个星期以上的休假。
下列各项最能削弱上述论断的是（ ）。
并不是所有人都有条件每年享受超过3个星期的休假
在这40年中，人们的工作，生活方式都发生了巨大变化
追求更长时间休假的人往往更为关注自己的身体健康状况
长时间休假可能会工作业绩，进而影响职业生涯发展
某次百分制考试共有30名考生参加，每人的成绩均为正整数，所有考生平均成绩为80分，且所有考生成绩均不相同。问成绩低于60分的考生最多有多少人？
7
8
9
10
=
。
1200+
，中等职业教育平均每年招生数为
。
；
