光明小学体育馆保管室的篮球和排球共30个，其比例为7：3，现购入排球x个后，排球占总数的40%，那么x=
5
7
10
12
有70名学生参加数学、语文考试，数学考试得60分以上的有56人，语文考试得60分以上的有62人，都不及格的有4人。则两门考试都得60分以上的有多少人：
50
51
52
53
参加某部门招聘考试的共有120人，考试内容共有6道题。1至6道题分别有86人，88人，92人，76人，72人和70人答对，如果答对3道题或3道以上的人员能通过考试，那么至少有多少人能通过考试：
50
61
75
80
一次数学考试共有20道题，规定：答对一题得2分，答错一题扣1分，未答的题不计分。考试结束后，小明共得23分，他想知道自己做错了几道题，但只记得未答的题的数目是个偶数。请你帮助小明计算一下，他答错了多少道题：
3
4
5
6
考试技术有先进和落后之分，但高校招考制度很难说有先进和落后之分。1993年，美国学者在研究各国高中毕业后的考试制度后便指出：考试制度与各国的国家教育制度及社会情况紧密结合，有些国家的考试制度具有高度持久性，而且不易改变；有些国家的考试制度则正在经历实质、甚至快速的改制。此外，各国考试制度的改变方向也不尽相同。
这段文字体现作者怎样的观点：
对考试制度应进行历史的客观的评价
高校招考制度各有千秋，很难区分优劣
应根据国家的具体情况改革高校招考制度
国外的考试制度历史悠久，值得借鉴
某驾校甲、乙、丙三位学员在科目二考试中能通过的概率分别为
，那么，这三位学员中恰好有两位学员通过科目二考试的概率为：
长期以来，考试大纲规定了考试的内容、范围、知识点，规定了各学科知识点的考试权重，规定了各个知识点的考试题型，其“标准”明确、具体、直观，对教师教学的导向极其强烈。一方面，它缩小了国家课程标准关于各学科教学内容的范围；另一方面，它规定了各学科知识点在考试中的权重，教师的学科教学活动“做题化”“训练化”倾向越发严重。在考试大纲的这种强大的导向下，教学过程几乎“窄化”“异化”成了考试训练过程，让教育教学活动陷入应试教育的“泥潭”无力自拔。
这段文字意在说明：
考试大纲的强导向作用亟待弱化
考试大纲的存在不符合时代要求
考试大纲的出现强化了应试教育
考试大纲偏离了素质教育的要求
文具店的圆珠笔每支4元，签字笔每支6元，钢笔每支7元。甲、乙、丙三人带的钱数相等且都不超过100元，三人分别购买一种笔。已知甲买完圆珠笔后还剩15元，乙买完签字笔后还剩下21元，丙买完钢笔后还剩17元。如果三人的钱相加，最多能买多少支笔：
60
65
72
87
某学习平台的学习内容由观看视频、阅读文章、收藏分享、论坛交流、考试答题五个部分组成。某学员要先后学完这五个部分，若观看视频和阅读文章不能连续进行，该学员学习顺序的选择有：
24种
72种
96种
120种
虽然当下的大学自主招生考试受到的非议颇多，然而，走过十年路程的大学自主招生考试，大概还是要年复一年地继续考下去。毕竟，自主招生考试对于恢复大学人才选拔的功能，真正将符合自身育人理念的可造之才选拔到大学中来，还是着积极意义和明显功效的。复旦大学表示，占该校本科生30%的自主招生出者，他们在学业成绩、创新意识和创新能力等方面的表现大多数要比其他学生胜出一筹。
大学自主招生考试能够继续考下去是因为它：
能够克服非议
能够选拔全能型的综合人才
具备更突出的人才选拔功效
有助于创新大学的人才选拔机制
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种选择；
种选择；