本空前后为解释关系。
题干分析：根据横逗后“如何获取竞争优势”可知，横线处应填一个与竞争有关的词语。

选项分析：
A选项：“百花齐放”比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展，形容艺术界的繁荣景象；不能体现出竞争关系，排除A。

B选项：“如火如荼”形容旺盛、热烈或激烈；不能体现出竞争关系，排除B。

C选项：“群雄逐鹿”形容各派势力争夺最高统治地位；能够体现出竞争关系，保留。

D选项：“齐头并进”指几个事情或多方面同时进行或不时进行；不能体现出竞争关系，排除D。

故本题选C。
【2019-黑龙江县乡-040/四川-017】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①不断提高组织的美誉度→不断提高知名度

第二步：分析选项
A选项：“知名度低”可看作①的否定后件，否后必否前，即“非提高组织的美誉度”，非提高不等于低，所以A错。

B选项：“知名度高”可看作①的肯定后件，肯后推不出必然性结论，不能得到“美誉度必然高”，所以B错。

C选项：可翻译为：知名度高→美誉度高。“知名度高”可看作①的肯定后件，肯后推不出必然性结论，不能得到“美誉度高”，所以C错。

D选项：可翻译为：美誉度高→知名度高。“美誉度高”可看作①的肯定前件，根据肯前肯后可以推出“知名度高”，符合题干推理规则，所以选D。

故本题选D。
【2008-深圳下半年-061】

本题从第二空入手。
第二空：本空为因果关系。
题干分析：“让”因果关系引导词。“随着学习数据的不断增多，深度学习系统也会一天比一天强大”，说明各种各样的“换脸”最后都会暴露在人们面前。

选项分析：
A选项：“无计可施”指没有办法可用。一般主语为人，与“换脸”搭配不当，排除A。

B选项：“无所遁形”指没有地方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸的展现在人们面前。可以体现出“换脸”被暴露在人们面前，保留。

C选项：“插翅难逃”比喻陷入困境，怎么也逃不了。题干没有说“换脸”逃脱不了，排除C。

D选项：“束手无策”形容就像捆住了手，没有一点办法。一般主语为人，让“换脸”束手无策搭配不当，排除D。

第一空：代入验证。
“瑕疵”指小的缺点，“机器就能够自主地学习到伪造图像或合成视频中的瑕疵”语义通顺，恰当。

故本题选B。
【2021-联考/山西-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说了爱因斯坦的思考方式。第二句通过总结类词语“由此可见”引出文段重点，说思维是个复杂的过程，形象思维和抽象思维是水乳交融的有机组成部分。对比选项，C项当选。

第三步：分析选项
A选项：结论前，非重点，且文段只是说爱因斯坦没有用语言进行思考，并没有说他不懂，过度推断，所以A错。

B选项：文段没有将形象思维和抽象思维进行比较，所以B错。

D选项：“关键在于发展抽象思维能力”无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2009-河北-053】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
由文段可知，在民间兴学后，越来越多的人识字用字学文化，简化文字成为众望所归。D选项的表述与文段的意思接近，所以选D。

③析选项：
A选项：由“经过采集、整理和加工创造而形成的汉字，则出于史卜和达官贵人之手”可知，A选项中“汉字由劳动人民搜集、创造而形成”表述错误，所以A错。

B选项：由“西周末期，民间兴学，文化下移，文字走出史卜之手。越来越多的人识字用字学文化”可知，劳动人民也开始掌握汉字，所以B错。

C选项：由“文明社会早期只有宫廷和贵族才有文化，他们祭天祀祖征战讨伐需要巫师神汉算命打卦占卜扶乩”可知，C选项表述不正确，所以C错。

故本题选D。
【2016-广东县级以上-033】

Ⅰ找考点：本题为马克思主义哲学常识

Ⅱ析选项：
①：《资本论》被誉为“工人阶级的圣经”。在这部著作中，马克思通过大量事实，揭示了资本家剥削工人的秘密，深刻论证了资本主义的发展规律和历史趋势，为工人阶级和劳动人民的解放事业指明了方向。①正确。

②：马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》，在这部著作中指出无产阶级肩负的世界历史使命是推翻资本主义和建设共产主义。②正确。

③：《德意志意识形态》论述了人与自然的辩证统一关系，但马克思恩格斯并没有在其著作中明确使用“生态危机”一词，并未解释人与自然关系恶化后的生态危机。③错误。

④：《费尔巴哈提纲》通过实践概念批判直观唯物主义对市民社会的抽象，其主要内容和理论创新在于确立了科学的实践观，奠定了唯物史观的理论基础。④正确。

共有3项正确。

故本题选C。
【2023-黑龙江-001/辽宁-001/内蒙古-005】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据横逗后关键信息“一个问题有一百个解，不受约束”可知，空处应表达创造性意味着不受拘束。

选项分析：
B、C选项：“天马行空”形容文笔超逸流畅，比喻思想行为无拘无束；“不拘一格”意思是不局限于一种规格或一个格局；二者均符合文意，保留。

A、D选项：“龙飞凤舞”形容气势奔放雄壮或姿态生动活泼，常形容书法；“挥洒自如”指作文、写字或绘画得心应手，随意运笔；二者均不与“创造性”搭配，排除。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：空处修饰“看待世界”，根据“明白局部与整体之间的联系和运作”可知，空处应表达能够看清局部和整体的联系。

选项分析：
B选项：“宏观”泛指大的方面或总体方面，能够体现看清局部和整体，符合文意，当选。

C选项：“微观”指从小的方面去观察，不能体现出看到整体之意，排除。

故本题选B。
【2023-联考/福建-028】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段前三句说公众通过外在行为了解行为人的；第四句指出“举止代表什么意义，解释权往往不在自己”，并且通过程度词引出重点，强调“对于公众人物尤其如此”；第五句以领导打伞学生淋雨的事件举例说明领导的不合适的举止可能会造成公众的误解，从而产生恶劣的影响。故文段重点句为第四句，B项“公众人物更应注重自身形象”是针对文段所提出的问题的相应对策，所以选B。

③析选项：
A选项：文段没有提到舆论对于公众人物的重要作用，无中生有，排除。

C选项：为文段举例部分的内容，非重点，排除。

D选项：为文段举例部分的内容，非重点，排除。

故本题选B。
【2015-吉林上甲-047/吉林上乙-041】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①伪装型反侦查——犯罪行为人通过采取相应措施来隐蔽自身、迷惑侦查机关侦查活动的行为；
②栽赃嫁祸——通过将赃物、违禁品暗置别人处等方式来误导侦查方向；
③主动报案——通过实施“贼喊捉贼”式的行为来蒙蔽侦查机关；
④制造伪证——通过假人证、不知情的人或一些特定物品，制造出虚假的不在场证明或者自己与案件无关的假象，以达到混淆视听、误导侦查视线的目的。

Ⅲ析选项：
A项：甲杀了乙，故意在网络上散布丙与乙不和的谣言，转移警方注意力，符合①栽赃嫁祸，排除。

B项：甲作案后拿走受害人乙身份的物品，隐藏乙身份，非隐蔽甲自身，不符合①，当选。

C项：甲杀了乙，甲主动报警声称自己是目击证人，符合③主动报案，排除。

D项：甲作案后拿出案发当日的火车票，谎称自己当时正在火车上，符合④制造伪证，排除。

故本题选B。
【2024-国考行政执法-081/国考副省-094】

第一空：本空前后为解释关系。
首句留空，后文对首句进行解释。由举例可知，民间文化滋养正统文化和精英文化，正统文化和精英文化衰落后又反过来丰厚民间文化，说明它们之间互相关联，并非毫无关系。横线处应填入表示“毫无关系”词语。

A选项“相依相伴”、C选项“此消彼长”都不能表示“毫无关系”，排除A、C。

第二空：本空为词语辨析。
B选项“滋养”指供给养分，与“沃土”相符，当选。

D选项“培养”指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指长期依照一定的目标加以策划和训练。与“沃土”搭配不当，排除D。

故本题选B。

词义解释：
相依相伴：相互依赖共同做伴。
全然隔绝：阻隔，分隔断绝；与外界完全隔绝。
此消彼长：用于劝人或者平衡。什么事情都有两面或者多面性。
泾渭分明：比喻是非明了，境界清楚。

【2010-联考/福建918-003】