本题从第二空入手。
第二空：本空为修饰关系。
横线处搭配“意蕴”。

A、D选项“深”，“意蕴深厚”为常见搭配，符合文意，保留。

B、C选项“精”与“意蕴”搭配不当，排除B、C。

第三空、第四空：本空为修饰关系。
“风格新”、“手法巧”搭配恰当，A选项当选。

第一空：本空为修饰关系。
代入验证。“精”指文字用的好、用的妙，“文字精”搭配恰当。

故本题选A。
【2008-广西-054】

第一空：本空为并列关系。
“人尽其才，物尽其用，财尽其_____”句式相同，横线处与“才”、“用”构成并列。“才”指才能，“用”指效用。横线处表示发挥财的作用。

A、C选项“利”指利益。不能表示“发挥作用”，排除A、C。

B、D选项“力”表示能力、力量。“财尽其力”表示发挥财的力量，符合题意，保留。

第二空：本空为词语辨析。
“预见困难，及早_______避免失误”说明在错误出现之前进行预防。

B选项“防范”指戒备、防备，强调阻止或者避免某个可能的结果，能够表示“预防错误”，当选。

D选项“防止”指阻防制止。并未明确表示在错误出现之前进行预防，排除D。

故本题选B。
【2008-广西-046】

本题为争议题
中公选D；华图选B；其他选B；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。第二句话进一步解释，只有在最适合的岗位和最能发挥优势的领域中才能创造奇迹。第三句得出使用人才的对策。可见文段的逻辑是：论述人在什么情况下才能创造奇迹——提出如何使用人才的对策，因而本段的重点应该在第三句，选择一个和词义相近的，正确答案选择B。

第三步：分析选项
A选项：文段没有提到要重视和培养人才，而论述的是如何使用人才，所以A错。

C选项：是文段的第一句话内容，并不是文段的重点内容，所以C错。

D选项：只是第三句对策中的一点，不能概括全文，所以D错。

故本题选B。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2011-广东-034】

本题题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法
第一步：关键信息------①利用人造设施；②局部范围改善或创造环境气象因素；③为植物生长提供良好的环境条件。

第二步：题目详解
本题选非。
A选项：传统养羊变为科学养羊，羊是动物，不属于为植物生长提供良好的环境条件，不符合定义，当选。

B选项：农民利用塑料薄膜覆盖点种玉米，塑料薄膜属于利用人造设施，局部范围改善温度，为玉米生长创造良好环境，符合定义，排除。

C选项：利用温室大棚种植草莓，温室大棚属于利用人造设施，局部范围改善温度，为草莓生长创造良好环境，符合定义，排除。

D选项：发挥水利基础设施作用种植蔬菜，属于利用人造设施，局部范围改善干燥环境，为蔬菜种植创造良好环境，符合定义，排除。

故本题选A。
【2013-河北-058】

Ⅰ识题型：
原理效应类题目，采用主特征分析法

Ⅱ找特征：
总结段意： 与人比较时，觉得都一样。

Ⅲ析选项：
A选项：病人看到比自己更严重的病人时，庆幸自己不是最差，不符合“觉得都一样”，排除。

B选项：小杰和小伟你追我赶，二者不存在明显的好坏差别，不符合定义，排除。

C选项：小宁看见优秀的同学而自惭形秽，不符合“觉得都一样”，排除。

D选项：师兄师姐很优秀，与其相比时小威觉得自己会一样优秀，符合定义，当选。

故本题选D。
【2020-四川下-069】

Ⅰ识题型：
本题核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
①听觉和视觉的相互作用；
②听觉过多地受到视觉影响，产生误听；
③当视觉看到的一种“声音”与耳朵听到的另一种声音不匹配时，会让人们察觉到第三种声音。

Ⅲ析选项：
A选项：小梅看美剧觉得中文配音口型对不上，看着别扭，符合①；但并没有产生误听，不符合②；并且也没有因为看到的声音和听到的声音不匹配，而产生第三种声音，不符合③；排除。

B选项：小王因别人戴口罩而看不见别人嘴，听不清别人说话，不属于“产生误听”，不符合②，排除。

C选项：看到视频中人发出“ga”音，而放出的是“ba”音，他们听到的却是“da”音，体现了听觉和视觉的相互作用，符合①；产生了误听符合②；的确发生当“视觉看到的‘声音’与耳朵听到声音不匹配时，察觉到了第三种声音”符合③；完全符合定义，当选。

D选项：观众感到声音是从木偶口中发出的，不存在“看到的‘声音’与听到的声音不匹配”问题，不符合③，排除。

故本题选C。
【2022-北京-112/北京延庆-112】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据题干中的“科学的可靠性还源于科学界具有公认的评价准则”，可知可靠的科学具有公认的评价准则，“哲学、伦理学等学科没有公认的评价准则”，那么哲学、伦理学等学科就不是成熟的科学，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：由题干无法得知哲学、伦理学等学科的科学家基本上都是自立门户，所以A错。

C选项：哲学、伦理学等学科没有公认的评价准则并不能得出哲学、伦理学没有一点可靠性，所以C错。

D选项：由题干无法得知科学的可靠性不能全靠评价同一问题的一致度，所以D错。

故本题选B。
【2008-湖南-017】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①利用人们的感受器对基本刺激的直接反应；
②创造心理与精神满足。

Ⅲ析选项:
本题选非。
D选项中，公司利用的是“人们想填补图形缺少”的心理因素，而不是人们的感受器，不符合①，当选。

A选项：“试吃”是对顾客“口”的刺激，符合①；不少人觉得好吃，符合②。排除。

B选项：爆米花的香味是对顾客“鼻”的刺激，符合①；觉得十分诱人，符合②。排除。

C选项：昏暗的灯光是对顾客“眼”的刺激，舒缓的音乐是对顾客“耳”的刺激，符合①；带来独立的空间感和自在感，让更多顾客喜欢这里，符合②。排除。

故本题选D。

备注小技巧：同构选项排除法——A的“好吃”、B的“诱人”、C的“喜欢”都是通过各类感官给你带来正向舒适的体验；D选项中，公司利用的是“人们想填补图形缺少”的心理因素强迫“逼”你参与，没有体现出舒适性且不是人们的感受器，所以选D。
【2021-浙江A-090/浙江B-105】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据语境，在文意晚会上，大家将表演水平充分发挥出来。
“淋漓尽致”指十分透彻，充分；“发挥得淋漓尽致”为固定搭配。
“良莠不齐”比喻好人坏人夹杂在一起；语义不恰当，排除A。
“目不暇接”形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看；与“表演发挥”搭配不当，排除D。

第三空：本空为限定关系。
根据“人才市场”可知，本空为限定关系。对应“良莠不齐”、“鱼龙混杂”恰当，答案在B、C之中。

第一空：本空为语义关系。
根据“使这座城市更加繁荣”可知“新建的楼房_______”描述的是繁荣的样子，空处搭配“楼房”。
“鳞次栉比”形容房屋等密集，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，符合题意。
“目不暇接”形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看；不符合题意，排除B。

故本题选C。

词义解释：
星罗棋布：形容数量很多，分布很广。像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起，不易分辨。
层出不穷：一次又一次地出现，没有穷尽新生事物层出不穷。

【2010-江西-013】

Ⅰ识题型：本题核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
①将一个群体的典型特征推断为群体中个体具有的特征；
②将此特征作为对个体的评价标准。

Ⅲ析选项：
B选项：某高校毕业生工作稳定性不够，属于群体特征，小刘因此未被录取体现了公司推断小刘也具有该特征，并将此特征作为对个体的评价标准，符合定义，当选。

A选项：小莉由多个人的个体特征推断出群体的特征，不属于将一个群体的典型特征推断为群体中个体具有的特征，不符合①，排除。

C选项：降雨量统计与群体的典型特征无关，不符合①，排除。

D选项：从一名外国游客素质较低的个体特征推断出该国人民的群体特征，不属于将一个群体的典型特征推断为群体中个体具有的特征，不符合①，排除。

故本题选B。
【2012-国考-100】