本题为立体图形，考点为翻转。


观察题干，图1向前翻转得图2；图2向前翻转得图3,；图3向前翻转得C（如上图所示）。

故本题选C。

本题为折纸盒题目。
根据第一个图形中五角星黑色尖端部位指向的是圆形面。
A选项：五角星黑色尖端指向斜线面，排除。
B选项：五角星黑色尖端指向方块面，排除。

C选项：可以折成题干图形。

D选项：五角星黑色尖端指向方块面，排除。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。

第二步：题目详解
突破口：题干出现汉字，其他图形封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间个数。
本题规律：
题干图形均有且只有一个封闭区间，故？处图形也应只有一个封闭区间，只有D选项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：图形离散，部分清楚，优先考虑部分数。
本题规律：
题干图形部分数均为3，故图6也应由三部分组成，只有D选项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

第二步：题目详解
突破口：题干出现两种小图形，数量变化明显，优先考虑数学代换。
本题规律：
图4到图5变化一次，减少一个月亮，图2到图4变化两次，减少一个星星，即两个月亮，可得出一个星星等于两个月亮。
将题干图形换算成月亮，其数量依次为9，8，7，6，5，依次递减，故图6换算后月亮数量应为4。
选项图形换算后月亮数量依次为5，6，3，4。只有D选项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。

第二步：题目详解
突破口：题干相邻图均有公共部分，考虑叠加运算。
本题规律：
第一组图形中，△+●=△，●+□=□，空白+△=●，□+△=□。
对第二组应用规律，只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句提出观点说学普通话是为了交流，方言是传承文化这一主张是荒唐的。第二句说普通话足以胜任人际交流，方言的工具价值就没有了，即没有学习方言的必要。第三、四句继续说到同时掌握普通话和方言不容易。因此文段是在说明学了普通话，有了人际交流就不需要学方言了，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：这只是文段最后两句用来说明问题的论述，不是重点，所以A错。

C选项：文段第一句已经否定了选项B，且之后也说到方言的文化价值是用于人际交流的衍生物，所以C错。

D选项：文段没有说到“不能等同视之”，属无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2009-湖南-052】

本题为争议题。
华图选D，中公选D，其他选A。

特征题型：有一个对称图形优先考虑对称。

突破口：图2明显为对称图形，优先考虑对称性。

分析题目：
题干图形均为轴对称图形，故？处图形也应为轴对称图形，排除C选项；
再次观察发现，题干图形均为一部分，？处图形也应为一部分，排除B、D选项。

故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

第二步：题目详解
突破口：图形均由两个阴影组成，优先考虑移动。
本题规律：
两个阴影沿九宫格外围依次顺时针移动2，3，4格得到下一个图形，步数依次递增，故下一幅图应由图4阴影移动5格得到，只有A选项符合。

故本题选A。

本题考点为图形拼接，根据拼接后形成的左侧图形，可得出拼接图形应为1个方形和1个三角形，观察选项，只有A选项中的图形元素符合。

故本题选A。