本题为立体图形，考点为截面。
A选项：如果外围是正方形，本图是平行于上下面横着切的，横着切完后，中间应该是个圆，而不是椭圆，所以无法截出。如果外围不是正方形，本图是斜着切的，此时中间椭圆的圆心没在最中间，所以选A。

B选项：从正上方切入，即可得到。

C选项：从正方体侧面棱上斜切入，保证三角形等边，即可得到。

D选项：从正方体侧面棱上斜切入，保证三角形两条边相等，即可得到。


故本题选A。

①算出前5天总用量：
前5天使用量是公差为-1的等差数列。
第五天用了5毫升，可得第三天使用量为5-（-1）×2=7毫升。
根据等差数列求和公式Sn=中项×n。
前5天共使用了7×5=35毫升。

②算出答案：
剩下的量与前5天用掉的量相同，则原来有35+35=70毫升。

故本题选A。
【2019-河南司法所-048】

第一步：判断题型-------本题题干中图形自身特点非常明显，首先考虑找共性。

第二步：题目详解
观察图1图2之间的关系。
如图所示，图1主体部分与图2内部为相同元素，大小不同，故？处图形内部元素应为图3主体部分，排除选项A；

如图所示，图1左侧元素为图2内框，故？处图形内框应为圆形，排除选项C；

如图所示，图1右侧元素为图2外框的填充部分，故？处图形外框的填充部分应为黑色，排除选项D。


故本题选B。

本题题干为对应关系。
将选项依次代入题干。
A选项：泼水节和瑶族无关系；走婚是摩梭族的传统习俗，与彝族无关系，所以A错。

B选项：泼水节和侗族无关系；开斋节是回族的传统节日，与彝族无关系，所以B错。

C选项：泼水节和回族无关系；沐浴节是藏族的传统节日，与彝族无关系，所以C错。

D选项：泼水节是傣族的传统节日；火把节是彝族的传统节日，都是少数民族与其传统节日的对应关系，当选。

故本题选D。
【2009-贵州-086】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句通过下定义引出叙事这个话题，不重要；第二句通过举例子具体解释说明叙事一直存在在人类生活中。第三句但转折，转折之后强调叙事学中的叙事没有被明确界定，第三句比第二句更重要；后面进一步解释说明为什么没有被明确界定。所以整个文段重点为转折后说叙事学中的叙事没有被明确界定，所以选A。

③析选项：
B选项：确少主题词叙事学，所以B错。

C选项：转折之前内容非重点，所以C错。

D选项：“因果关系推导是叙事学中的关键”，无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2019-新疆兵团-036】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
横线在文段开头，起到引出话题或总领全文的作用。
分析文段，后文分别列举了欧洲文艺复兴运动，以及我国百家争鸣和近代五四运动三次文艺运动，说明了文化发展与民族发展紧紧联系在一起，再结合横线处的后半句“最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气”，说明文段强调文艺对时代产生了重大影响。C选项说明了文艺对时代的引领作用，体现出文艺对时代有影响，当选。

③析选项：
A、B、D选项：“铸造灵魂”、“民族生存”、“同频共振”文段均没有提及，排除。

故本题选C。
【2022-国考行政执法-043/国考副省-038】

Ⅰ析题干：
论据：有留穗发展意愿的港澳青年比例占七成以上；九成港澳青年通过实习了解和认识广州；有超过一半的港澳青年非常看好粤港澳大湾区的发展前景。
论点：来广州实习有助于港澳青年获得对粤港澳大湾区的认同感。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。适应在广州工作和生活与认同感无关，不能作为前提，排除。

B选项：前提项。留穗发展意愿是对粤港澳大湾区有认同感的重要表现，在留穗发展意愿与认同感搭桥，可作为补充的前提，当选。

C选项：无关项。对粤港澳大湾区发展前景更有信心不代表是对粤港澳大湾区的认同感，不能作为前提，排除。

D选项：无关项。调查人数与认同感无关，不能作为前提，排除。

故本题选B。
【2022-广东县级-058】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
A选项：《小雅·采薇》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。《采薇》诗以一个返乡戍卒的口吻，唱出从军将士艰辛的生活和思归的情怀。所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：《关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗，通常认为《关雎》是一首描写男女恋爱的情歌。与士兵征战生活无关，所以B错。

C选项：《天问》是战国时期诗人屈原创作的长诗，表现了屈原对某些传统观念的大胆怀疑，以及追求真理的探索精神。与士兵征战生活无关，所以C错。

D选项：《敕勒歌》是南北朝时期流传于北朝的乐府民歌，一般认为是由鲜卑语译成汉语的诗作。《敕勒歌》歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。与士兵征战生活无关，所以D错。

故本题选A。
【2016-广州-002】

第一步：寻找因果
原因：殷代的天文学到了相当发达的水平，而天文观测与巫教分不开
结果：天文学产生于巫教

第二步：分析选项
A选项：题干讨论的是天文学是否产生于巫教，强调起源，“天文观测的方式”为无关项，所以A错。

B选项：天文学和巫教在同一时期发展，不代表二者有关系，那就无法说明天文学产生于巫教，所以B错。

C选项：天文学的水准与天文学的起源无关，所以C错。

D选项：说明天文观测产生于巫教敬天的过程中，支持题干，所以选D。

故本题选D。
【2014-新疆兵团-101/重庆下-095/黑龙江政法干警-103】

本题为折纸盒题目。
根据题干可知，黑色正方体所有的棱均为黑色；公共边属于同一条边，因此公共边的棱颜色应一致。

A选项：如上图，公共边的棱颜色不一致，排除。


B选项：如上图，公共边的棱颜色不一致，排除。


C选项：如上图，公共边的棱颜色不一致，排除。


D选项：如上图，公共边的棱颜色一致，当选。

故本题选D。