①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
“以自然选择理论受到孟德尔遗传学挑战为例”的内容出现在文段最后一句，为举例表述，是为了说明前文中的观点：达尔文进化论并非完美无缺，它确实存在“可证伪”之处，对应A项。

③析选项：
B选项：“预测能力”为第二句的内容，其例子为“提克塔利克鱼”，所以B错。

C选项：“种系渐变论”为第二句的内容，其例子为“提克塔利克鱼”，所以C错。

D选项：“加深人们的认识”对应文段“各种不能用自然选择理论……最终还是拓展了人们对进化动力和机制的认识”，这依然是围绕例子展开的内容，不是作者的目的，所以D错。

故本题选A。
【2019-国考地市-048/国考副省-041】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻”出自唐朝诗人杜牧的诗《遣怀》，该诗表达了诗人对生活方式有了重新认识，思想情感上发生转变。非杜甫作品，D选项对应错误，本题选非，当选。

第二步：分析选项
A选项：出自杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》，意思是贵族人家的红漆大门里散发出酒肉的香味，路边就有冻死的骸骨。作者是杜甫，本题选非，排除。

B选项：出自唐朝诗人杜甫的《梦李白 其二》，抒写对老友悲惨遭遇的同情。作者是杜甫，本题选非，排除。

C选项：出自盛唐杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，该诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。作者是杜甫，本题选非，排除。

故本题选D。
【2012-广州-037】

本题为争议题
中公选D；华图选C；其他选C；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句话重点说我国古代科学著作的特点。第二句话介绍了中国科技研究方法的特点。第三句通过代词“这”指代上文，强调正因如此使得我国科学技术没有向更高层次发展，对应选项C。

第三步：分析选项
A选项：文段并没有提到中国古代科学研究的历史背景，所以A错。

B选项：代词“这”之前内容，非重点，所以B错。

D选项：“研究方法的缺陷”说法片面，且“长期停滞不前”语义过重，所以D错。

故本题选C。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-国考-024】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①个体的价值评价以他人的价值规范为标准；
②非根据自身的满足感进行评价。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：学生是以“从小受教导应当尊重老师，认为即使受到误解，也不应该指责老师”作为自己的价值评价，符合定义，排除。

B选项：男孩是以“父母教育他不能随意摔东西”作为自己的价值评价，符合定义，排除。

C选项：婴儿哭是因为自己感觉到饿了，是根据自身的满足感进行评价，不符合定义，当选。

D选项：女孩是以“男友认为她很胖”作为自己的价值评价，符合定义，排除。

故本题选C。
【2016-山东-077】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段开头分析问题，点明民生问题的发生源自人的正常需要难以被满足，随后通过“而”进行转折强调有一定的资源、工具、手段和方式对于解决民生问题的必要性。接着通过正反论证阐述了用来解决民生问题的的资源、工具、手段和方式受社会历史条件的限制，民生问题的解决受限于社会历史条件。由此可知整个文段重在强调民生问题的解决受给定社会历史条件的制约，所以选择C。

第三步：分析选项
A选项：转折之前，非重点，所以A错。

B选项：偏离主体“民生问题”，所以B错。

D选项：“特定的资源、工具、手段和方式”只是“民生问题”与“社会历史条件”的“中介”，重在通过其说明民生问题的解决受社会历史条件的限制，所以D错。

故本题选C。
【2011-广东-043】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句为名言引用，前两句说明不公平的教育会影响孩子的一生。第三句以“如果……那么……”的句式强调没有仁心、耐心、公心的教育是没有温度的。第四句提出问题，尾句给出对策，为重点句，强调重点为“今天的教育需要回到人本身、关注人成长”。因此要选一个和人本身、关注人的成长有关的选项，所以选A。

③析选项：
B选项：文段没有提及“因材施教”，所以B错。

C选项：文段明确说了“不缺方法”，说明现存的问题不是方法，所以C错。

D选项：“公平”无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2018-浙江A-107/浙江B-042】

①找信息：信息在表格中：
2005年，31-35岁、36-40岁、41-45岁普通高中专任教师人数分别为265509、248837、137235人。

②列式子：
混合平均年龄介于部分年龄之间，居中但不正中，偏向于人数大的。

③作比较：
先31~35岁和36~40岁混合，取极限值，31~40岁的平均年龄是岁，31~35岁的人数265509略大于36~40岁的人数248837，说明这两个年龄段混合的平均年龄应比平均年龄略小，则大概取35岁。
再35岁和41~45岁混合，后者取最大45岁。平均年龄是岁，31~40岁人数265509+248837远大于41~45岁人数137235，说明混合后的平均年龄应偏向于35岁，在35~40岁之间。只有B选项符合。

故本题选B。
【2016-广东-097】

Ⅰ找考点：本题为国情常识

Ⅱ析选项：
我国位于北半球，北半球的昼夜长短规律为：在春分（3月21号）到秋分（9月23号）的这半年里昼长夜短，秋分（9月23号）到来年春分（3月21号）这半年里昼短夜长。
D选项：出自南宋·范成大的《窗前木芙蓉》，对应的是二十四节气中的小寒，时间在每年1月4、5、6日，昼短夜长，所以选D。

Ⅲ拓展项：
A选项：出自唐代·元稹的《咏廿四气诗·谷雨三月中》，对应的是二十四节气中的谷雨，于每年公历4月19日到21日，昼长夜短，所以A错。

B选项：出自唐代·杜甫的《月夜忆舍弟》，对应的是二十四节气中的白露，于每年公历9月7日到9日，昼长夜短，所以B错。

C选项：出自唐代·杜牧的《清明》，对应的是二十四节气中的清明，于每年的公历4月4日到4月6日，昼长夜短，所以C错。

故本题选D。
【2021-联考/福建-007】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
《临安春雨初霁》作者是南宋诗人陆游。题干诗句意思是住在小楼听尽了一夜的春雨淅沥滴答，清早会听到小巷深处在一声声叫卖杏花。
A选项：杏花一般在农历的二月开放，古人也将农历二月又称为杏月。从诗中杏花推断出该诗描述时节为农历的二月。A项说法正确，所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：五月是石榴花盛开时节，故有榴月之名。排除。

C选项：四月是槐花盛开的季节，故有槐月之名。排除。

D选项：四月是桃花盛开的季节，故有桃月之名。排除。

故本题选A。
【2018-吉林乙-009】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
文段没有提到“化圆为方”问题的提出背景，本题选非，所以选A。

③析选项：
B选项：对应“‘化圆为方’不仅是一个几何学问题，还是一个代数学问题。在尺规作图问题中，给定若干角度或线段长度，……其实都对应着一个代数问题”，本题选非，排除。

C选项：对应“‘化圆为方’之所以难以解答，在于它不仅是一个几何学问题，还是一个代数学问题”，本题选非，排除。

D选项：对应“只用直尺和圆规，能否作出一个与给定圆面积相等的正方形？”，本题选非，排除。

故本题选A。
【2022-联考/福建-045】