Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
B选项：出自唐代白居易的《新制绫袄成感而有咏》，意思是民众大多饥寒交迫却无力拯救，一人独享荣华让人情何以堪。表达了对贫民百姓的无限同情和怜悯之情，符合白居易为国为民的情怀。当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：出自唐代白居易的《长恨歌》，意思是即使是天长地久，也总会有尽头，但这生死遗恨，却永远没有尽期。描述的是唐玄宗和杨贵妃的爱情故事，排除。

C选项：出自唐代白居易的《望月有感》，意思是家业在灾年中荡然一空，兄弟分散各自你西我东。描述的是当时战乱的现实生活，倾诉自己的离乱之苦，排除。

D选项：出自唐代白居易的《放言五首·其三》，意思是检验玉真假还需要烧满三天，辨别木材还要等到七年以后。表达的是判断事物真伪需经时间检验的理念，排除。

故本题选B。
【2024-黑龙江公安-013】

本题为信息查找。

材料只给出了各年龄段的不同职称教师总人数，没有男、女教师人数的分类数据，故无法计算男女教师比例。

故本题选D。
【2008-江苏B-142】

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
A选项：发展中国家走向现代化，目的是提高该国家的经济发展水平，但“走和平发展的道路”属于政治道路，与经济发展无直接关联。A选项说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
B选项：改革开放以来，中国的发展成就惊艳世界。从落后的农业国，到稳居世界第二大经济体；从百姓温饱不足，到成功实现从低收入国家向中等收入国家的跨越；从物资短缺，到坐上全球货物贸易头把交椅；从与世隔绝到引领全球化的发展方向。这一系列的伟大成就表明，开放发展是正确的战略抉择，值得其他国家借鉴。说法正确，本题选非，排除。

C选项：改革开放以来，我国确立了以经济建设为中心的发展战略，把推动发展、改善民生、消除贫困放在首位。40多年来，我国832个贫困县全部摘帽，近1亿农村贫困人口实现脱贫，960多万贫困人口实现易地搬迁。我国探索出的成功方案历史性地解决了绝对贫困问题，为全球减贫事业作出了重要贡献，为世界提供了发展经济、改善民生的有益借鉴。说法正确，本题选非，排除。

D选项：中国特色社会主义道路具有巨大优势的根本原因在于中国共产党的领导。党领导人民坚持把发展生产力作为第一要务，坚持“以经济建设为中心”，找到了现代化发展的正确着力点和方向，使得中国实现了由“处于世界现代化边缘”向“走进世界舞台中央”的飞跃。这也成为发展中国家摆脱自身落后，赶超时代潮流，走向现代化的基本经验。说法正确，本题选非，排除。

故本题选A。
【2019-甘肃-007】

Ⅰ析题干：
题干结构为：
①突破→热爱且寂寞（a→b且c）
②寂寞且不热爱→不突破（c且非b→非a）

Ⅱ辨选项：
A选项：可翻译为：新款→预约且预付（a→b且c），新款且没有预付（a且非c），与题干不同，所以A错。

B选项：可翻译为：不充电→不升职加薪（a→b），升职加薪→充电（非b→非a），与题干不同，所以B错。

C选项：可翻译为：受欢迎→幽默且打扮（a→b且c），打扮且不幽默→不受欢迎（非 c且b→非a），与题干一致，所以选C。

D选项：可翻译为：收视率高→明星且宣传（a→b且c），收视率低→明星且宣传（非a→b且c），与题干不同，所以D错。

故本题选C。
【2019-深圳-032】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
文段仅表述“无论是诗歌、民歌、民谣，还是市井小调，都是古代医学重要的传播载体”，并未体现其是“研读古典文学作品是研究传统医学的基础”。此题为选非题，所以选D。

③析选项：
A选项：由“在传统文化的早期阶段，……在这两个学科尚未独立分离出来的时候”可知A项符合文意，此题为选非题，所以A排除。

B选项：通过“很多医学古籍本身就是有着丰富文学价值的作品。在阅读这些古典医学著作时，往往能够体验到文学中的那份必然和深邃。”可知B项表述符合题意，此题为选非题，所以B排除。

C选项：由“在传统文化的早期阶段，文化呈现出一种综合的形态，这种形态成为孕育中国传统医学和古典文学的共同摇篮。”可知C项符合文意，此题为选非题，所以C排除。

故本题选D。
【2019-江苏A-027/江苏C-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段开头分析问题，点明民生问题的发生源自人的正常需要难以被满足，随后通过“而”进行转折强调有一定的资源、工具、手段和方式对于解决民生问题的必要性。接着通过正反论证阐述了用来解决民生问题的的资源、工具、手段和方式受社会历史条件的限制，民生问题的解决受限于社会历史条件。由此可知整个文段重在强调民生问题的解决受给定社会历史条件的制约，所以选择C。

第三步：分析选项
A选项：转折之前，非重点，所以A错。

B选项：偏离主体“民生问题”，所以B错。

D选项：“特定的资源、工具、手段和方式”只是“民生问题”与“社会历史条件”的“中介”，重在通过其说明民生问题的解决受社会历史条件的限制，所以D错。

故本题选C。
【2011-广东-043】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①社会持续发展→培养大量高素质人才
②培养大量高素质人才→高校教育质量提升
③高校教育质量提升→高校教师整体素养提升
①②③递推可得：④社会持续发展→培养大量高素质人才→高校教育质量提升→高校教师整体素养提升

Ⅱ辨选项：
A选项：翻译为：社会持续发展→提升高校教师整体素养，由④可以推出，所以选A。

B选项：翻译为：没有培养大量高素质人才→高校教育质量不会有提升，没有培养大量高素质人才是对②的否前，否前无必然结论，所以B错。

C选项：翻译为：培养大量高素质人才→社会持续发展，培养大量高素质人才是对①的肯后，肯后无必然结论，所以C错。

D选项：题干没有“知识经济时代”和“高校教育质量提升”之间的推出关系，无法推出，所以D错。

故本题选A。
【2022-江苏A-102】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍朱熹从天道方面对“天命”的解释。第二句以关联词“而”为转折标志，从人道方面解释“知天命”。一般来说转折后为文段重要内容，所以文字意在从人道角度解释知天命。A项符合此意，正确答案选择A。

第三步：分析选项
B选项：B选项与主旨无关，所以B错。

C选项：C选项只是文段一部分内容，无法全面概括文意，所以C错。

D选项：文段只提到孔子和朱熹两派，且对孔子的观点一带而过，只是为了引出朱熹的解释，并不是辨析二者的不同，所以D错。

故本题选A。
【2014-山东-020】

本题为争议题
中公选D；华图选C；其他选C；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句话重点说我国古代科学著作的特点。第二句话介绍了中国科技研究方法的特点。第三句通过代词“这”指代上文，强调正因如此使得我国科学技术没有向更高层次发展，对应选项C。

第三步：分析选项
A选项：文段并没有提到中国古代科学研究的历史背景，所以A错。

B选项：代词“这”之前内容，非重点，所以B错。

D选项：“研究方法的缺陷”说法片面，且“长期停滞不前”语义过重，所以D错。

故本题选C。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-国考-024】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“往往按词人生平和时代背景介绍、字词训诂、文意串讲、艺术赏析这样的程式进行”和“总有一层隔膜”可知，空处表示传统的阅读有固定的模式。

选项分析：
A、C、D选项：“按部就班”意思是按照一定的步骤、顺序进行；“一板一眼”比喻做事死板，不懂得灵活掌握；“中规中矩”意思是言行举止合乎礼节、法度；三者均符合文意，保留。

B选项：“分门别类”意思是把一些事物按照特性和特征分别归入各种门类。文段没有体现分类，排除。

第二空：本空为转折关系。
题干分析：根据“但”可知，本空为转折关系。“大胆的演绎”对应“偏离历史事实”，“戏说”对应“消费古人”，所以空处与“能抓住读者的眼球”对应。

选项分析：
D选项：“哗众取宠”意思是用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护，符合文意，保留。

A、C选项：“追名逐利”指追求名和利；“夸大其词”意思是把事情说得超过原有的程度；二者均无法对应“抓住眼球”，排除。

故本题选D。

词义解释：
不伦不类：不像这一类，也不像那一类；形容不正派或不规范，也指将互不相关的事物拿来作比拟。
【2023-四川-025】