第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
首句说数学方法对科学的严谨和精确的重要性。第二句说科学的具体要求。第三句说加强数学方法是定律和定理得以成立的主要依据，是对重要性的说明。尾句通过反面论证强调要想精确，必须采用数学方法。文段为“观点+正反论证”结构，重点是首句，强调数学方法对科学的严谨和精确的重要性。对应D选项。

第三步：分析选项
A选项：文段强调“数学方法”与“科学精准化”之间的关系，并非数学自身的特征，所以A错。

B选项：只是为了加强数学方法对科学的重要性的论述，非重点，所以B错。

C选项：“科学成果”无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2013-联考/安徽-066】

①找信息：信息定位在材料第二段和第三段。
2023年第14周哨点医院共报告流感样病例总数为5187例，比去年同期减少56.16%；2023年第14周全市哨点医院ILI%为5.98%，比2022年同期低7.56个百分点。

②列式子：
2022年第14周哨点医院共报告流感样病例总数=，
2022年第14周H市哨点医院监测的就诊病人总数=。

③算结果：
原式≈≈87xxx，选项差距＜10%，取三位有效数字计算。

故本题选A。
【2024-浙江A-124/浙江B-119/浙江C-114】

Ⅰ找考点：本题为马克思主义哲学常识

Ⅱ析选项：
善于化危为机所蕴含的哲学原理：危中有机，危可转机，体现出马克思主义辩证法、矛盾论的深刻哲理。
A选项：“塞翁失马，焉知非福”体现了矛盾双方依据一定的条件相互转化的哲理。事物都是一分为二的，一切矛盾的双方无不在一定条件下向它自己的对立面转化。福与祸，在一定条件下可以朝着对立的方面转化。与题干“善于化危为机”一致，所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：水滴石穿，绳锯木断：体现了量变引起质变的哲学道理。与题干“善于化危为机”不一致，所以B错。

C选项：千里之堤，毁于蚁穴：反映了量变和质变的关系的哲理，量变到一定程度时必然引起质变。与题干“善于化危为机”不一致，所以C错。

D选项：南橘北枳，便分两等：反映了事物的变化发展是内外因共同作用的结果。同一物种因环境条件不同而发生变异。与题干“善于化危为机”不一致，所以D错。

故本题选A。
【2020-广东乡镇-011/广东县级-019】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句指出长城保护工作转变为研究性修缮，第二句提及研究性修缮要形成协同模式，后文具体解释各环节协同配合，所以文段重在说明长城保护工作要进行研究性修缮，研究性修缮要形成协同模式，对应C选项“长城保护：研究性修缮的协同新模式”。

③析选项：
A、B选项：表述范围大，没有提及“长城保护”，排除。

D选项：“揭开长城科学保护的细节”文段没有提及，排除。

故本题选C。
【2025-联考/福建-063】

Ⅰ找考点：本题为生活中的其他常识

Ⅱ析选项：
C选项：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”是因为：湿润的暖湿气流很难到达这里，因为玉门关所处的河西走廊西端，是比较明显的大陆性干旱气候，各个方向距离海洋都很远，暖湿气流受地形阻挡，很难影响到这里。选项“冷锋过境产生的天气变化”说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：“不知近水花先发，疑是经冬雪未销”意思是：并不知道临近水边的寒梅是提早开放，以为是枝头上的白雪经过一冬仍然未消融。可以得出结论：靠近水源，温度高，梅花开的早，所以水对温度有调节作用。本题选非，排除。

B选项：“春风疑不到天涯，二月山城未见花”意思是：我真怀疑春风吹不到这边远的山城，已是二月，居然还见不到一朵花。可以得出结论山城海拔高，气温低，所以二月也没有开花，对于植物生长有影响。本题选非，排除。

D选项：“南枝向暖北枝寒，一种春风有两般”意思是：发现面阳者迎风怒放，面阴者含苞蕴寒。一枝腊梅竟有两种形态，可以得出结论朝阳有光照的枝条总比面阴没有阳光的枝条先抽叶，所以光照对植物生长有影响。本题选非，排除。

故本题选C。
【2020-国考副省级-013】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
A选项：该句出自战国屈原《九歌·湘夫人》，意思是:凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。其时间最早，所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：该句出自唐代杜甫《登高》。意思是：无边无际的落叶萧萧而下,奔流不尽的长江滚滚而来。唐代晚于战国时期，所以B错。

C选项：该句宋代晏殊的《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》，意思是：昨天夜里秋风劲吹，凋零了绿树。我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。宋代晚于战国时期，所以C错。

D选项：出自战国宋玉的《九辩》，意思是：悲哀啊，秋天形成了肃杀寒凉的阴冷之气，萧条寂寞啊，草木摇动飘零变得衰落。《九歌》创作时间早于《九辩》，所以C错。

故本题选A。
【2016-四川下-010】

Ⅰ找考点:本题为文学常识

Ⅱ析选项：
C选项：该句意思是：少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。此句劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。与科举制度无关，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：这句话意思是:在慈恩塔下我们曾一起留刻名字，而我是一行十七人中最年轻的啊。这是白居易在进士中第后在慈恩寺大雁塔内题的。雁塔题名指的是古代科举制度中，进士及第的代称。与科举制相关，本题选非，排除。

B选项：这两句意思是：太宗皇帝制定了长远的谋略，用科举考试的办法，笼络天下有学问的人，通过进士及第的办法来作官，引诱得天下的英雄为之白了头，而无怨言。该句实际是揭露了科举制度的罪恶与弊端。与科举制相关，本题选非，排除。

D选项：该句出自孟郊的《登科后》，意思是：迎着浩荡春风，从容得意地纵马奔驰，就好像一天就可以看完长安似锦的繁华。登科：唐朝实行科举考试制度，考中进士称及第，经吏部复试取中后授予官职称登科。与科举制相关，本题选非，排除。

故本题选C。
【2015-联考/福建-001】

Ⅰ找考点：本题为中国近现代史常识

Ⅱ析选项：
A选项：诗句出自《沁园春·长沙》，毛泽东主席写于大革命时期。1925年秋主席离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感慨万千，写下了这首词。这首词表达了作者对广阔的宇宙的惆怅和对兴衰沉浮的追问，表达了对自由解放和抗敌壮志的追求，希望找到主宰中国革命的力量。A项对应正确，所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：诗句出自《七律·人民解放军占领南京》，毛泽东主席写于解放战争时期。诗句中的“钟山风雨起苍黄”是解放战争中的渡江战役，此次战役解放了南京、上海、武汉等大城市，以及江苏、安徽两省全境和浙江省大部及江西、湖北、福建等省各一部份，为而后解放华东全境和向华南、西南地区进军创造了重要条件。选项“抗日战争时期”对应错误，所以B错。

C选项：诗句出自《水调歌头·游泳》，于新中国成立之后所作。1956年6月，毛主席三次畅游了长江。该词记录下了毛主席从1956年6月1日至6月4日，畅游在江上时的所见所思。这首词中既饱含了毛主席对祖国山川风物、现实生活的热爱，又带着他对“天堑变通途”、“高峡出平湖”的奇绝想象。选项“解放战争时期”对应错误，所以C错。

D选项：诗句出自《沁园春·雪》，是毛泽东主席写于1936年2月，当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。诗句对应的是“抗日战争时期”，而非选项“社会主义建设时期”，所以D错。

故本题选A。
【2024-浙江A-008】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
C选项：启明星指的是金星，它是太阳系内的一颗行星，其公转轨道位于地球轨道的内侧，因此其公转轨道半径较地球更小。选项“轨道半径较地球更大”说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：牵牛星和织女星是两颗恒星，它们位于银河系内，但不在太阳系内。太阳系只包括太阳及其八大行星、小行星带、柯伊伯带、奥尔特云等组成部分。说法正确，本题选非，排除。

B选项：北斗七星是大熊座的一部分，由七颗明亮的恒星组成，不包括北极星。诗中的“北斗”并非指具体的七颗星，而通过北斗七星来辨认方向以遥望京华。说法正确，本题选非，排除。

D选项：岁星是古代中国对木星的称呼，木星是太阳系中的一颗气态巨行星，其体积和质量都是太阳系行星中最大的。说法正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2025-国考行政执法-034/国考副省-031】

Ⅰ找考点：本题为文学常识

Ⅱ析选项：
D选项：出自唐代诗人方干《听段处士弹琴》，“七条丝”指古琴（又称“七弦琴”），是古琴最显著的特征。“调弄七条丝”“十指”均符合古琴弹奏特点（左手按弦，右手拨弦）。说法正确，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：出自李贺《李凭箜篌引》，是描写箜篌的经典名句。箜篌是古代弹拨乐器，音色华丽多变，与“玉碎”“凤凰叫”的奇幻音效契合；二胡为拉弦乐器，音色呜咽低沉，与此句意境不符。说法错误，排除。

B选项：出自李商隐《锦瑟》，主角是锦瑟。锦瑟与古筝同属弹拨乐器，但锦瑟弦数较多（常见50弦，后减至25弦），古筝一般为21弦左右，且“锦瑟”是特定乐器名称，而非“古筝”。说法错误，排除。

C选项：出自白居易《琵琶行》，描写琵琶演奏。“拨”是琵琶的拨片（现代多用指尖），“四弦”是琵琶的典型特征（现代琵琶为四弦）；箜篌多为竖琴类乐器，弦数较多（如23弦、25弦），且无“拨”的演奏方式。说法错误，排除。

故本题选D。
【2025-福建-024】