方法一：
1个盒身配2个盒底，正好做成整套；即2盒身数=盒底数。
“每张铁皮可制16个盒身或43个盒底”，则盒身铁皮数应是偶数且是43的倍数。
只有A选项符合。

方法二：
1个盒身配2个盒底，正好做成整套；
1张可制作16个盒身或43个盒底；
设x张制作盒身，150-x张制作盒底；
可列方程：16x=43×（150-x）÷2，
解得x=86。

故本题选A。
【2015-深圳-048】

①算出所有情况：
（1）周二、周四、周六上课，有 种情况。
（2）周三、周四、周六上课，由于英语和会计不能再连续两个晚上有种情况，则符合的有种情况。
（3）周三、周五、周六上课，由于英语和会计不能再连续两个晚上（同上），则符合的有种情况。
（4）周三、周五、周日上课，有种情况。

②算出答案：
分类相加，所以共6+4+4+6=20种情况。

故本题选B。
【2019-浙江A-078】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句说要准确理解和遵守法律背后的价值，就要对法律进行解释。第二句是对前文的解释说明，说抽象形式表达的法条需要法官解释。故文段首句对策为重点句，强调的重点是法律解释的必要性，所以选A。

③析选项：
B选项：文段只是说法律条文需要解释，没有说到要通俗易懂，过度推断，所以B错。

C选项：法官只是文段第二句解释说明的部分，不是重点，所以C错。

D选项：是文段第二句解释说明的部分，不是重点，所以D错。

故本题选A。
【2016-江苏A-028】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句引出“合唱艺术”的话题；第二句指出合唱艺术高度专业化，千百年来一直在发展与精进；第三句指出过去相当长的时间，中国的室内合唱与普通老百姓尚有距离，推广受到限制；尾句指出近年来，合唱艺术通过改良，注入流行时尚气息，逐渐亲民，突破专业视野，吸引大众目光。所以文段重在强调合唱艺术由过去的专业化转向亲民化，对应C选项。

③析选项：
A选项：文段没有提及“室内合唱和传统合唱存在技术差别”，排除。

B选项：“流行音乐”与文段重点表述无关，排除。

D选项：文段没有提及合唱艺术转向“重形式”，排除。

故本题选C。
【2025-国考行政执法-054/国考副省-053】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①要么小李，要么小张参加保龄球
②小王参加台球→小张参加保龄球
③小王参加台球→小李参加保龄球
④小王参加游泳或乒乓球→小戴不参加游泳或者乒乓球
⑤每人参加一个，参加项目均不相同

第二步：分析选项
根据②③可知：如果小王参加台球比赛，那么小张和小李都参加保龄球比赛，与①矛盾，所以小王不参加台球比赛，那么小王参加游泳或乒乓球比赛，根据④可知小戴不参加游泳或者乒乓球，根据①可知，小戴不参加保龄球比赛，所以小戴只能参加台球比赛。

故本题选C。
【2011-江苏B-119】

Ⅰ析题干：
甲的推理：依据汽车生产商连基本环保要求（a）都无法达到，得出其生产的汽车安全性（b）能没有保障，环保要求和安全性之间没有直接相关性。
推理形式：依据a做不好，得出b做不好，且ab之间不直接相关。

Ⅱ辨选项：
A选项：依据一个广告要让人记住（a）→一定要有让人过目难忘的因素（b），得出结论若这个广告没有让人过目难忘的因素（非b），那么这个广告会失去它的本质作用（如果广告的本质是让人记住，则此处是非a；若广告的本质不是让人记住，则此处是c）。与题干推理形式完全不同，所以排除。

B选项：依据社交礼仪（a）→注意穿着打扮（b），得出结论不注意穿着打扮（非b）→得出不注重社交礼仪（非b）；与题干推理形式完全不同，所以排除。

C选项：依据植物繁茂（a）→要有阳光、水分和肥料，得出结论如果没有水分（非b）→植物会奄奄一息（非a），与题干推理形式完全不同，所以排除。

D选项：依据一个人连尊重老师（a）都做不到，得出这个人不可能取得好的学习成绩（b）;即依据a做不好，得出b做不好，且ab之间不直接相关，与题干推理形式完全一致，当选。

故本题选D。
【2021-广东思维能力-060】

根据题干信息可知，分情况讨论：
①打开标“黑黑”的盒子，如果拿出的球是黑球，那么该盒子应为“黑白”盒；标有“白白”的盒应为“黑黑”盒，标有“黑白”的盒应为“白白”盒。但如果拿出的球是白球，那么该盒子可以为“白白”盒，也可以为“黑白”盒，标有“白白”的盒应为“黑白”盒，也可以为“黑黑”盒，标有“黑白”的盒应为“白白”盒，也可以为“黑黑”盒，无法判断，排除A选项。

②B选项的情况与A选项类似，排除。

③打开标有“黑白”的盒子，如果拿出的球是黑球，则该盒子应为“黑黑”盒；标有“白白”的盒应为“黑白”盒，标有“黑黑”的盒应为“白白”盒。如果拿出白球，该盒子是“白白”盒；标有“黑黑”盒的应该是“黑白”盒；标有“白白”盒的应该是“黑白”盒，所有的标签都能纠正过来。符合要求。

故本题选C。
【2009-贵州-094】

本题为文学常识。
仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，是说仓库里有充足的东西，人们才知道礼节。衣服和食物都充足了，人们就会认识到荣辱。也就是认为经济是道德的基础，即主张以“利”作为判断事物的价值标准，所以选B。

故本题选B。
【2009-黑龙江B-117】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
比较法------①将字形、字义相近或相反的词放在一起；②加以比较。
溯源法------①追溯谜面的来源；②追溯与原出处的上下关联。
拟物法------将人或人体某部分物化，将谜面或所言之事物化。

Ⅲ析选项：
谜语①：“置之脑后”意思是放在一边不再想起，指不放在心上，是一种心理不涉及具体事物，谜面“枕头”使用时放在脑袋后面，即“置之脑后”，属于将所言之事物化，符合拟物法定义。

谜语②：诗句出自《赠汪伦》，由下半句为“不及汪伦送我情”得出谜底“无与伦比”，追溯了谜面的来源及上下关联，符合溯源法定义。

谜语③：“夕”加一笔是“歹”；“夕”加一倍是“多”，将“夕”与字形相近的词放在一起比较而扣合谜底，符合比较法定义。

故本题选D。
【2020-江苏A-114/江苏B-115/江苏C-110】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
空在中间，结合上下文。前文介绍了21世纪初，传染病传播规模前所未有。后文通过转折词“而”强调从根本上减少病毒国际传播可能性的最有效方法就是世卫组织与其他组织一起应对疾病暴发。根据话题一致原则，横线处应同时包含“传染病传播”和“世卫组织与其他组织一起应对疾病暴发”两个话题，同义替换，即横线处的内容要体现单独不能防范传染病传播，对应C选项。

③析选项：
A选项：仅说明传染病的风险正在增强，不能体现单一国家解决不了这一问题，无法承接后文话题，所以A错。

B选项、D选项：“预防措施”、“传染病数据”无中生有，文段没提及，所以B、D错。

故本题选C。
【2021-浙江A-037/浙江B-062/浙江C-037】