本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
题干分析：根据“历史流动中的角色，我们看到的每一片天空，每一片云，或是每一次斗转星移的月食”可知，这些“每一次”都是不同的体验，所以空处应表示不同的意思。

选项分析：
B选项：“独一无二”意思是指没有相同的或没有可以相比的；可以体现出“不同”，符合文意，保留。

A、C、D选项：“如梦似幻”意为不是真实的，像梦又像幻觉；“难能可贵”意思是做到了难做之事，十分可贵；“浮光掠影”意思是像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻；均不能体现出“不同”的意思，排除。

第一空：代入验证。
“游走”指游逛；走动。“循着这个人的思想痕迹游走”搭配得当，体现出我们跟随着作者的思想痕迹去体会，符合文意，当选。

故本题选B。
【2023-黑龙江-027/辽宁-026/内蒙古-028】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：寻找重点
通过“所谓好与差，实际上源于我们的衡量标准。每个孩子都有自己的特点，不能仅仅因为成绩不好就把其定位为‘差生’”可知B项表述符合文意，当选。

第三步：分析选项
A选项：原文并没有将孩子品德、人生态度等方面的培养和成绩作比较，所以A错。

C选项：文段未提及“什么样的孩子才是好孩子”，所以C错。

D选项：“重要标准”无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2012-广东县级以上-043】

本题为信息查找。

观察表中数据发现北京对印度、欧盟、日本的出口额小于进口额，属于贸易逆差，只有对中国香港是出口额大于进口额，属于贸易顺差。

故本题选A。
【2009-吉林乙级-094】

本空为主谓宾关系。
题干分析：“宣传宣讲，思政课堂_________着实践”。

选项分析：
A选项：“诉说”指告诉，陈述，符合“宣传宣讲”“思政课堂”的表现形式，主谓宾搭配恰当，保留。

B选项：“倾诉”指把心里的话完全诉说出来，一般搭配“心声”“烦恼”等，与“实践”搭配不当，排除。

C选项：“倾听”指细听，认真地听，与“宣传宣讲，思政课堂”搭配不当，排除。

D选项：“传达”指把一方的意思告诉给另一方，一般搭配“命令”“精神”等，与“实践”搭配不当，排除。

故本题选A。
【2024-广东-016】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句引出人们的观点“感到孤独意味着这个人形单影只”，第二句通过转折词“但实际上”进行转折，提出了相反的观点，即“人们在独处时未必感到孤独，在人群拥挤时却可能感到孤独”，指出孤独和独处没有必然联系。三、四句进行了原因分析，描述了“孤独感”和“独处”是两种不同的状态，对第二句中观点进行解释说明。因此，文段重点句为第二句，强调孤独和独处没有必然联系，C选项为同义替换，所以选C。

③析选项：
A选项：文段并未谈论如何“避免孤独”，属于过度推断，所以A错。

B选项：“孤独感的心理机制”，为解释说明部分，非重点，所以B错。

D选项：“主观感受”和“客观状态”，为解释说明部分，非重点，所以D错。

故本题选C。
【2018-江苏B-028/江苏C-020】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先讲述了丹尼尔分析人的决策过程，指出人们的每一次选择都可以看作是在有限种可能中作出选择，每一个人都有一个效用函数，目的就是使得效用最大；接着，用“比如”举例子进行解释说明。所以，主旨句就是“每一个人都有一个效用函数，目的就是使得效用最大”，所以选择B。

第三步：分析选项
A选项：文中没有提及“不同的人在相同条件下做的决策并不相同”，所以A错。

C选项：“人们的决策过程不但是线性而且是多维的”不是文段重点，所以C错。

D选项：选项是例子部分内容，偏离重点，所以D错。

故本题选B。
【2014-黑龙江政法干警-040】

题中“这个电影不但我看过”，强调不止“我”看过，故后一个分句递进应该表示“我”以外的也看过。只有B符合题意。

A项：强调“不止看过这部电影，还看过的其他电影”。

C项：强调“对这部电影，不止看过，还写过应影评。

D项：强调的是“不仅电影看过，电影剧本也读过”。

故本题选B。
【2008-重庆-034】

Ⅰ找考点：本题为政治理论常识

Ⅱ析选项：
习近平总书记的这段话主要强调了共同富裕的重要性，并指出我们不能等到现代化实现后再去考虑共同富裕，而是要在现代化进程中不断、逐步地解决这个问题，以满足人民对美好生活的新期待。
C选项：这句话符合材料中的“在实现现代化过程中不断地，逐步地解决好这个问题”，表明共同富裕是一个长期且需要耐心的过程。说法正确，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：这句话本身没有问题，但材料中没有明确提到效率和公平的关系，所以A选项不完全符合题意，排除。

B选项：这句话描述了共同富裕的内涵，但材料主要强调的是共同富裕的时间性和过程性，与B选项的侧重点不完全一致，排除。

D选项：这句话强调了共同富裕的重要性，但题干并没有特别强调在新的国家建设篇章中共同富裕的位置，所以D选项不完全符合题意，排除。

故本题选D。
【2025-四川-005/四川选调-005】

第一空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“期盼”，由“生命，是来自上天的馈赠”可知，父母期盼孩子出生。

选项分析：
A选项：“望穿秋水”形容对远地亲友的殷切盼望；含有“期盼”之意，保留。

B选项：“令人神往”表示使人非常向往；往往修饰景色、地方等，且“令人”与前面的“父母”搭配不当，排除B。

C选项：“望眼欲穿”眼睛都要望穿了，形容盼望殷切；含有“期盼”之意，保留。

D选项：“百感交集”形容感触很多，心情复杂；该词强调的是“内心的感触”，而非“期盼之情”，排除D。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“老师的教诲”。

选项分析：
A选项：“和声细语”指平和而细小的声音；不能修饰“教诲”，排除A。

C选项：“春风化雨”比喻良好的教育普遍深入，也用来称颂师长的教诲；可以修饰“老师的教诲”，恰当。

第三空：代入验证。
“厚重”指丰富而贵重；“厚重的礼物”修饰得当。

故本题选C。

词义解释：
润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
【2019-河北县级-038/河北乡镇-038】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B；

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：寻找重点
文段只是说不懂幽默，一不小心就变成无趣的人，但是不能推出有情趣的生活是因为幽默，所以A错，因为本题选择理解不正确的，所以选择A。

第三步：分析选项
B选项：通过“我们有时无意中让紧张代替了轻松，让严肃代替了平易，一不小心就变成了无趣的人”可知B项表述符合文意，此题为选非题，排除。

C选项：通过“幽默使人如沐春风，也能解除尴尬”可知C项表述无误，此题为选非题，排除。

D选项：通过“我们有时无意中让紧张代替了轻松，让严肃代替了平易，一不小心就变成了无趣的人”可知D项表述符合文意，此题为选非题，排除。

故本题选A。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-河北-095】