评估读写障碍学生的传统方式是当一个孩子在读写方面遭遇了异常困难，其家长和老师坐到一起，通过纸质测试收集信息并评估孩子的优势和劣势，以确诊和制定适当的干预方案。目前某科技公司发明了一种读写障碍筛查工具，即通过电脑和眼动追踪摄像机，对每一个学生进行测试，以此找出少部分可能有读写障碍倾向的孩子，该公司市场管销人员表示，这种眼动追踪技术潜力无限，有望在学校得到普及。
以下哪项如果为真，最能削弱上述观点？
单纯通过纸笔测试，很难直接读取结果，要花费大量时间
教育工作者不一定都是科学家或研究者，他们可能没有足够的资源去理解该如何充分利用测试的结果
此技术只是一个筛查工具，主要目的是在早期就能找到那些有阅读障碍倾向的孩子，而不是一个诊断工具
眼动仪可分辨出读写障碍者和非读写障碍者之间的阅读差异，但这些差异很可能只是阅读障碍的结果而非原因
在一个大学生宿舍有3个同学，她们的名字是：小梅、小红和小利。一个学英语，一个学法语，一个学德语；一个来自北京，一个来自上海，一个来自重庆。来自北京的不是学英语的。小红不学法语。小利来自上海。来自重庆的学法语。
由此可知：
小红来自北京，学英语
小梅来自重庆，学法语
小利来自上海，学德语
小利来自上海，学法语
理论研究和实践经验都表明，一个国家劳动者的受教育年限和经济增长绩效密切相关，劳动者人力资本与他们在劳动力市场上的表现密切相关。用________高等教育发展的思路解决大学生就业难的问题，无异于________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
限制 缘木求鱼
抑制 因噎废食
控制 刻舟求剑
管制 削足适履
“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子·汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但识琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，趣者取也，即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中，一个是物欲世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”（取）一个和谐世界吧？
这段文字意在说明：
人的健康情趣从哪里来
低落的意志当然也就养成低浊的情趣
人的健康情趣，也是一种价值的取舍
志当存高远，高远的意志培植高洁的情趣
同符查找
『Q〗╧の=メひつき 〗丄お【』の『╧ひ
6
5
4
2
某单位为全体员工进行体检，平均体重是57.5公斤。其中，男员工的平均体重是62.5公斤，女员工的平均体重是55.5公斤。则该单位的男、女员工人数比为：
2：5
2：7
7：2
5：2
有三户人家，每家有一孩子，他们的名字是：小梅（女）、小媚（女）、小明（男）；孩子的爸爸是老王、老张和老陈；妈妈是刘蓉、李玲和方丽。对于这三家人，已知：
（1）老王家和李玲家的孩子都参加了少女舞蹈队；
（2）老张的女儿不是小媚；
（3）老陈和方丽不是一家人。
根据以上条件，可以确定以下哪项是正确的：
老王、刘蓉和小梅是一家
老张、李玲和小媚是一家
老王、方丽和小媚是一家
老陈、方丽和小明是一家
在一起民事侵权案件中，当事人提起上诉时：
只能向第二审人民法院提出
通过原审人民法院提出
由第二审人民法院接收上诉状，然后移交给原审人民法院
由第一审人民法院接收上诉状，第二审法院不接收上诉状
有人说：凡是考上大学的都是好好学习的学生，张三没有考上大学，所以，张三不是好好学习的学生。
以下哪一个推理明显说明上述论证不成立：
所有有成就者都要穿衣吃饭，我现在没有成就，所以，我不必穿衣吃饭
商品都有使用价值，土地有使用价值，所以土地是商品
所有被评为优秀的公务员都有驻村工作经历，小张被评为优秀公务员，所以小张有驻村工作经历
偷窃是违法行为，违法行为就要被法律严惩，所以偷窃行为应该受到法律严惩
A和B同时同地出发，当B走到途中凉亭时，A落后B1公里，B说：“前次我和C一起走，当C走到此凉亭时，我已经超过凉亭1公里了”。
如果A和C一起走，则：
A和C同时到达凉亭
A先到达凉亭
C先到达凉亭
无法判断
