第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先提出观点：人类思维进化的顺序是从具体到抽象，从图形到语言，接着通过文物史说明人类早期只有图形，没有语言以及文字的进化也是最初是图形、是具体的，到后来成为真正的文字，表示思维越来越独立，从而加强对观点的论述，故文段的重点是观点句。对比选项，D项当选。

第三步：分析选项
A选项：“文物史的意义”无中生有，所以A错。

B选项：“主要功能”无中生有，所以B错。

C选项：解释说明部分，非重点，所以C错。

故本题选D。
【2013-河南-023】

Ⅰ找考点:本题为行政管理常识

Ⅱ析选项：
行政手段是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。

B选项：“设立专项经费鼓励作家创作”不具有强制性的，并且设立专项经费属于经济手段，不属于行政手段，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：国家规定各级电视台的每日播出境外各类影视节目时间，具有强制性，属于行政手段，本题选非，排除。

C选项：国家出台“限娱令”，是采取强制性的行政命令，具有强制性，属于行政手段，本题选非，排除。

D选项：国家设置每年引进境外动漫作品上限，是采取带有强制性的规定，具有强制性，属于行政手段，本题选非，排除。

故本题选B。
【2015-联考/安徽-012】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段讲述了李离错判案后坚持接受处罚而自杀的故事，说明他以身作则、执法守法，正确答案选择D。

第三步：分析选项
A选项：A项只说明“严格要求”，没有体现出李离的以身作则，所以A错。

B选项：B项“以死劝谏”与文意不符，所以B错。

C选项：C项中的“知错能改”不是重点，重点是以身作则，所以C错。

故本题选D。
【2010-河北-085】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先指出第46个世界环境日主题“绿水青山就是金山银山”，引出话题，不重要。接着第二句指出这句话是由习近平总书记提出的，然后具体介绍“两山论”，即“绿水青山”与“金山银山”的关系。最后指出“两山论”的意义。文段围绕着“绿水青山就是金山银山”这句话展开，强调了“绿水青山”的重要性。“绿水青山”就是指生态环境，“金山银山”指经济发展。

选项①②③④都在讨论生态环境与经济建设的关系，因而重点看第三句。“既要金山银山，又要绿水青山”说明生态建设与经济建设协同发展，②正确。“绿水青山就是金山银山”说明生态优势可以转化成经济优势，④正确。“宁要绿水青山，不要金山银山”说明生态建设是基础，①正确。③说“经济建设是生态文明建设的重要基础”，强调经济建设的重要性，与文段意思相反，③错误。所以正确的组合为：①②④，所以选择C。

故本题选C。
【2019-辽宁-041】

本题为争议题
华图选B，其他选A

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
通过“抒写出了诸多个体生命在特定时空和社会关系中的挣扎和痛苦”，可知B项正确。

③析选项：
A选项：通过“从时代变迁的角度呈现了乡土社会生活形态的历史发展轨迹”，可知文段阐述了《白鹿原》呈现出了乡土社会形态的发展过程并未提及乡土生活的真实、厚重。所以A错。

C选项：定位原文，“中国传统宗法文化的坚守与变迁、撕裂与挣扎”，坚守不等于永恒，撕裂不等同斑驳，所以C错。

D选项：躁动有两层意思：一、因急躁而行动，二、不停地跳动。根据“从时代变迁的角度呈现了乡土社会生活形态的历史发展轨迹”可知，“躁动”表述无中生有，所以D错。

故本题选B。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-联考/安徽-057】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列

第二步：题目详解：

观察发现，数列满足：；
则所求项为2×|24-32|=16。

故本题选B 。
【2008-四川-003】

①识题型：本题优先考虑差数列

②析题干：

后项-前项得到新数列：8，10，13，18，25。继续作差，新数列后项-前项得到：2，3，5，7，为连续质数数列，下一项为11，则新数列下一项为25+11=36。
得到（   ）=67+36=103。

故本题选A。
【2025-浙江A-051/浙江B-051/浙江C-051】

Ⅰ析题干：
论据：芬兰学者的研究
论点：定期运动能让孩子打下健康的基础，成年后可能收入更高

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。题干讨论的是定义运动和收入的关系，该项说的是政府的做法，话题不一致，无关项，所以排除A。

B选项：加强项。在“运动”和“收入”间搭桥，支持题干结论，所以选B。

C选项：无关项。题干讨论的主体是“孩子”即未成年人，该项说的是“成年人”，主体不一致，无关项，所以排除C。

D选项：不明确项。不能确定这些“体育冠军”都是从孩子就开始运动的，不明确选项，所以排除D。

故本题选B。
【2016-重庆下-096/政法干警-074】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段前两句指出面对“高阶人工智能”，人们对人机关系感到“焦虑”；第二句列举了一系列人工智能高速发展的例子并提出人为渲染一种人机之间紧张的对立气氛，既无必要，也缺乏科学性；最后一句通过“事实上”引出文段重点，即人工智能在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。所以文段重在强调“人机关系”并非对立，不用焦虑紧张，应理性看待，对应B选项。

③析选项：
A选项：文段强调的是对“人机关系”的态度，选项偏离重点，所以A错。

C选项：文段并非强调“媒体的作用”，偏离文段核心“人机关系”所以C错。

D选项：“人工智能的发展应与科普宣传同步”文段没有提及，所以D错。

故本题选B。
【2018-四川下-031】

①算出周一、周二耗时间：
根据题意，周一工作17:00-9:30=7.5小时，周二待机24:00-9:00=15小时。

②算出周一、周二耗电量：
周一耗电量=7.5×370瓦，周二耗电量=15×37瓦。

③算出答案：
因此周一的耗电量是周二的7.5×370÷(15×37)=5倍。

故本题选D。
【2016-国考地市-061/国考副省-064】