①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段前两句提出中国从古至今很多作者都有写乡村主题的作品。后两句表明国外怀乡和乡愁作品也是文学重要的组成部分。故文段为并列结构，强调重点是中外的作家都把怀乡作为漫长传统中的重要主题，B选项的表述与文段的重点一致，所以选择B。

③析选项：
A选项：“乡村困境的深切关怀”对应的是“20世纪中国现代早期的作家”，表述不全面；所以A错。

C选项：“铭记历史”文段中没有提及，所以C错。

D选项：“人类最基本、最普遍情感”文段中未提及，无中生有；所以D错。

故本题选B。
【2016-重庆下-047】

第一步：分析题干
题干中指出作为“作为《等待戈多》的作者，虽然最终没有出席诺贝尔奖颁奖典礼，不过，他也没有拒绝奖金”可以推出贝克特因《等待戈多》获得诺贝尔奖。

第二步：分析选项
A项由“不过，他也没有拒绝奖金，否则他就成了萨特”可以推出萨特拒绝了奖金，但并不知道萨特是否出席了颁奖典礼，因此A项无法得出；

B项和C项都是无中生有项，因为题干并没有提到萨特的年代和《等待戈多》的写作年代，因此B、C均无法推出；

故本题选D。
【2008-四川-072】

①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
接语选择题，重点关注尾句。文段先说大量的人口流入给城市发展带来动力，接着以转折词“然而”提出问题，强调大城市社会福利分配的限制导致的一系列社会问题。尾句以“不仅能……还能”提出对策：县域城镇化可以让农村人口在参与城镇化建设过程中真正享受成果。尾句话题落脚点在对策“县域城镇化”，故接下来应继续围绕“县域城镇化应如何做”进行论述，对应D选项。

③析选项：
A、B、C三项均与文段最后论述的“县域城镇化”话题无关，排除。

故本题选D。
【2023-联考/福建-058】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句说近代上海是中国特大城市，也是外国人居住比例最高的城市。第二句说人口规模越大，人们互动交流的机会就越多。第三句以“这”指代前一句：人口规模大导致分工细密、技术革新和产品升级。第四句说创造与创新的增长速率高于人口增长速率。尾句说城市人口异质程度越高，创新速率越大。故文段为并列结构，主要论述人口规模、人口异质程度和城市创新速率之间的关系。D项为同义表述，当选。

③析选项：
A选项：对应首句部分内容，非重点且不全面，所以A错。

B选项：缺少关键词“人口规模”，偏离重点，所以B错。

C选项：缺少关键词“人口规模”，表述片面，所以C错。

故本题选D。
【2023-上海A-015】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段开端提出“以法治国”的来历，并提出法律被用来治理国家。接着通过魏征的比喻进一步阐述古代法律对治理国家的作用。最后通过指代词“这个法律”进行总结，指出古代的法律必然受到君主的影响，故文段尾句为重点句，即强调古代法律的本质，指出其必受君主影响，所以选择A。

③析选项：
B选项：文段的主题词是“古代法律”，B项中的“法律”扩大了范围，所以B错。

C选项：文段中没有提到思想的变迁，所以C错。

D选项：文段说的是古代的法律必然受到君主的影响，而非“古代法律对君权的影响”，所以D错。

故本题选A。
【2017-河南-018】

第一空：本空为因果关系。
题干分析：“（因为）各地情况千差万别”，（所以）在推进城市空间布局形态多元化时，就应该根据不同地方的实际情况，采取不同的应对策略。

选项分析：
A选项：“因地制宜”指根据各地的具体情况，采取行之适当的措施，符合文意，保留。

B、C、D选项：“持之以恒”指有恒心地坚持下去；“不遗余力”指用出全部力量，一点也不保留；“循序渐进”指按照一定的顺序或步骤逐渐深入或提高；均不含“根据不同地方采取策略”的意思，排除。

第二、三空代入验证。
“优化”指加以改变或选择使变得优良，“优化空间结构”搭配得当。
“屏障”指屏风或阻挡之物，有保护遮蔽的意思，“安全屏障”搭配得当。

故本题选A。
【2022-国考市地-038/国考副省-033】

第一空：本空为近义词辨析。
题干分析：文段表示“啼饥号寒”之后紧接着就“爆发瘟疫”。

选项分析：
A、C选项：“继而”指接着，表示紧跟著某一情况或动作之后。与题意相符，保留。

B、D选项：“既而”指不久，一会儿。指上件事情发生后不久，强调前后两件事有间隔。不能体现“紧接着”，排除。

第二空：本空为近义词辨析。
题干分析：“唐诗、《诗经》、《楚辞》，一直追求到神话”说的是研究范围的延伸。

选项分析：
A选项：“以致”连接分句，用在后一分句开头，表示由于上述原因而造成的结果（多指不好的或说话人不希望的）。不能体现“延伸”，排除。

C选项：“以至”作连接词，表示在时间、数量、范围、程度等方面的延伸。能够体现“延伸”，保留。

故本题选C。
【2018-江西法检-012】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
④中说到“白话文新诗”，①中提到“新诗口语化”，两者相对应，且①中前面说新诗好，后面说不能完全否定旧体诗，有承上启下的作用，所以顺序是④①。
代入验证：③中说到“矫枉过正”，⑥中后面也说到“矫枉过正”，③⑥应该捆绑，且⑥句由“看来”引导出结论，放在结尾总结前文。

故本题选B。
【2015-河南-045】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句提出问题：中国史前文化是本土起源还是从外部传入；第二句论述“仰韶文化西来说”；第三句出现转折词“但”，重点在转折后，得出结论：史前文化是土生土长的；第四句进一步补充说明。文段重点是针对第一句问题做出的回答，也就是第三句的结论，即中国史前文化是本土起源，对应B选项。

③析选项：
A选项：对应首句问题表述，非重点，所以A错。

C选项：对应第三句转折前的内容，非重点，所以C错。

D选项：是尾句的进一步补充部分，非重点，且选项没有涉及关键信息“史前文化”，偏离重点，所以D错。

故本题选B。
【2022-青海-054】

第一步：判断题型------本题为年龄问题

第二步：分析解题：
设老人在x岁时自己年龄的平方等于当年的年份。
根据题意可列不等式1900≤≤2000，x为整数，解得x=44，；
因此老人出生于1936-44=1892年。

故本题选A。
【2010-国考-052】