①根据题意画图：


②求BC（乙丙）距离：
根据“乙位于甲的北偏西30°方向”，可得∠BAC=90°-30°=60°；
且AB（甲乙）=AC（甲丙）=6千米，所以△ABD是等边三角形。
所以BC=6千米。

故本题选D。
【2024-广东-038】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项，分析①②④⑤谁不适合做首句，②句“最长的闪电甚至……”是递进句子的后半部分，不适合做首句，排除D。
②句“最长的闪电甚至可以长达数百千米”与⑤句“但闪电的长度变化比较大，从数百米到数千米”话题一致，构成递进，顺序为⑤②。由此答案锁定为A。

故本题选A。
【2020-联考/河南-034】

第一步：应用原理------浮力

第二步：题干解答：
由于小球在水中只受重力和浮力的作用，且小球的重力为G=mg，又因为m=ρ1V，故G=ρ1Vg。又因为小球在水中所受到的浮力为F=ρVg，且ρ1＞ρ，故重力大于浮力。所以小球投入水中后开始向下做加速运动。
随时h不断增加，ρ也随之增大，在小球所受重力不变的情况下，浮力逐渐增大。
当h增加到是的浮力大于重力时，小球开始向上浮，并且速度逐渐减小，直至为0。
当小球向上速度减小为0后，在浮力作用下，向上做加速运动，直到浮力小于重力，又开始向下做加速运动，并不断重复这一过程。
又因为ρ1＞ρ得存在，故最终小球不会沉底，而是悬浮在液体中的某处。

故本题选D。
【2020-上海B-036】

第一步：判断题型------本题为几何问题

第二步：分析作答

如图所示，最长线为矩形ABCD的周长，最短线为矩形EFGH的周长；
根据勾股定理，，ABCD的周长为2×(5+6)=22m；
EFGH的周长为：2×(3+4)=14m。
所以距离差为：22-14=8m。

故本题选C。
【2014-联考/安徽-010】

本空为解释关系。
题干分析：根据前文“因机载自动定向仪损坏，被困在南太平洋上空陷入绝境……于是，上演了‘大飞机找小飞机’的神奇一幕”可知，横线处应体现在当时的情景中，找寻一架小飞机非常困难。

选项分析：
B选项：“大海捞针”比喻极难找到；放在此处带有双引号，形象表达。“大海”对应“南太平洋上空”，“针”对应“小飞机”，符合文意，保留。

A选项：“缘木求鱼”比喻方向或办法不对，不可能达到目的，文段没有体现“大飞机找小飞机”这一方法有问题，与文意不符，排除。

C选项：“水中捞月”指在水中捞月亮，比喻去做根本做不到的事情，只能徒劳无功，不能体现出找寻过程的困难，排除。

D选项：“守株待兔”比喻试图不经过努力而得到成功的侥幸心理，与文意无关，排除。

故本题选B。
【2024-辽宁-023】

①算出总路程：
14分钟两人跑过总路程为14×60×（6+5）=9240米。

②算出答案：
第一次相遇两人需要共跑半圈=200米，之后每次相遇需要一整圈=400米。
则两人相遇次数为1+=23.6次，向下取整，为23次。

故本题选B。
【2021-黑龙江公检法-063】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
“这里”出现在最后一句，指代前文，需结合上文语境分析。文段首先说北美住着土著居民北美印第安人，接着阐述了土著人的祖先通过白令海峡，来到阿拉斯加和育空地区的非冻土地带居住下来，随后指出他们中有些人继续向北美东南部扩散，直到大西洋沿岸和南美尖端。由此可知土著人在整个美洲都有过居住的记录。因此“这里”指代美洲，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：未涵盖“南美尖端”，表述片面，所以A错。

B选项：未涵盖“大西洋沿岸和南美尖端”，表述片面，所以B错。

C选项：“加拿大”出现在“这里”指代之后，排除。

故本题选D。
【2012-安徽-038】

①算出老王最终位置：
如图所示，正六边形边长为50米，假设老王从A点出发，顺时针跑步，则跑了500米后，相当于跑了500÷50=10条边，应在C点。现求A、C点之间的直线距离。

②算出答案：
已知正六边形的内角为120度，从B点作垂线垂直AC于D点，AD=DC。则在直角三角形ABD中，，，即老王与出发点的直线距离为米。

故本题选B。
【2016-联考/安徽-053】

根据题干信息可知，目标长度越短，目测得越准确，偏差越小。那么将目标的大小对应为实验中的纸带的长短，实现目标难易程度对应为误差的大小，则A选项表述更符合题干。

故本题选A。
【2010-贵州-075】

第一步：判断题型------本题为比例问题

第二步：分析解题：
设兔子速度为6x/分，则松鼠速度为3x/分，狐狸速度为4x/分；
故4x-3x=14，解得x=14；
故一分钟兔子比狐狸快6x-4x=2x=28米，则半分钟快14米。

故本题选B。
【2009-河南-047】