本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“价值取向便会________”，与“取向”搭配，“取向”即选取的方向，“迷失”与之搭配最恰当。
“丧失”、“丢失”语义过重，排除A、B。
“价值取向”与“失落”搭配不当，排除D。

第三空：本空为语义关系。
文化认同相对于政治认同和社会认同，区别就在于内涵，故本空填“内涵”恰当。

第一空代入验证。
“文化认同是凝聚这个群体和民族伟大精神力量的_______”，语气较重。
“根基”凸显了文化认同的基础支撑作用，符合语境。

故本题选C。
【2012-联考/福建421-003】

①找信息：信息在图1：
2015年、2020年江浙沪地区年人均教育文化娱乐支出分别为2857元、3380元，2015年、2020年江浙沪地区年人均消费支出分别为30191元、37303元。

②列式子：增长量=2020年支出-2015年支出：
人均教育文化娱乐支出：3380-2857
人均消费支出：37303-30191
：
人均教育文化娱乐支出：，
人均消费支出：

③作比较：数据接近，保留3位有效数字估算：
人均教育文化娱乐支出：原式≈3380-2860=520
人均消费支出：原式≈37300-30200=7100
人均教育文化娱乐支出增长量低于人均消费支出增长量，排除A、B。
人均教育文化娱乐支出：原式≈，
人均消费支出：。
人均教育文化娱乐支出增长率低于人均消费支出增长率，排除C。

故本题选D。
【2023-上海A-050】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据题干中的““国学”研究在20世纪90年代之所以能够形成热潮”，可知“国学”研究热潮始于20世纪90年代，而不是80年代的“文化批判”，所以C选项错误，因为本题选择理解错误的，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：根据“原因还在于历史对于80年代“文化批判”之矫枉过正倾向的一种修正和制衡”，可知80年代的“文化批判”存在矫枉过正的倾向是正确的，因为此题选择理解错误的，所以不选择A项。

B选项：根据“将中国现实中的一切丑恶现象都与传统文化挂起钩来，是对传统文化的莫大误解”，可知人们对于文化的认识存在着误解是正确的，因为此题选择理解错误的，所以不选择B项。

D选项：根据“传统文化中许多有价值的东西不但不可以否定，而且是应当大力弘扬的”，可知传统文化中有许多有价值的东西应当大力弘扬是正确的，因为此题选择理解错误的，所以不选择D项。

故本题选C。
【2008-河北-005】

本空前后为解释关系。
题干分析：根据“看似_______的东西，今天不知道它有什么重要性……”可知，这些东西看似不重要，所以横线处要体现出“不重要”的意思。

选项分析：
A选项：“司空见惯”比喻常见之事，不足为奇；不能体现“不重要”的意思，排除A。

B选项：“转瞬即逝”指一转眼就消逝，形容时间过得飞快；不能体现“不重要”的意思，排除B。

C选项：“微不足道”指意义、价值等小得不值得一提；体现“不重要”的意思，保留。

D选项：“一成不变”指守旧不变或固守陈法；不能体现“不重要”的意思，排除D。

故本题选C。
【2018-国考副省-023/国考地市-023】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：由横逗可知，本空前后为解释关系。“世代传承的无形的”说明非物质文化遗产是“无形的传承”，横线处应填入一个表示“无形的传承”的词语。

选项分析：
A、B选项：“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会；“口耳相传”指口说耳听地往下传授，侧重口头的传授。二者都能表示“无形的传承”，但后文强调“是人的精神创造”，说明不仅需要口头传授，更需要心灵的领悟。“口传心授”更符合文意。答案锁定A选项。

C、D选项：“薪火相传”、“薪尽火传”都比喻师生授受不绝，侧重于“有形”的传承，不能表示“无形的传承”，排除。

第二空：代入验证。
“凸显”指突出的显露，强调保护抢救非物质文化遗产的重要性，符合文意。

故本题选A。
【2017-辽宁-012】

①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
文段首句引出话题“文化遗产保护体系”，并说明该体系是发展着的动态体系。第二句指出随着人类社会价值观念的演变，文化遗产的资源观念也发生了变化，后文具体解释说明。所以文段尾句核心话题为“文化遗产的资源观念”，接下来内容也应围绕该话题进行论述，对应B选项。

③析选项：
A、D选项：“文化遗产的保护方向”、“文化遗产物质载体”“非物质文化遗产”均与尾句核心话题不一致，排除。

C选项：“要将更多文化遗产资源纳入保护范畴”只是建立新的文化遗产资源观念的一部分内容，表述片面，排除。

故本题选B。
【2024-联考/安徽-059】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法。

Ⅱ找核心：
①微信朋友圈中；②社交网络上熟人买卖的一种表现形式。

Ⅲ析选项：
A选项：张三只是通过微信做实体店里的商品宣传，且没有提及买卖，不符合②，排除。

B选项：李四因为向熟人销售假货，被罚款，并没有体现出是在微信朋友圈中买卖，不符合①，排除。

C选项：王五只是在朋友圈介绍美容美容产品的打折信息，并没有提及买卖，不符合②，排除。

D选项：赵六耽误了微信好友的生意，并损失上千元的买卖，符合定义，当选。

故本题选D。
【2016-黑龙江县乡-083】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“既需要政府…，也需要市场...”可知，横线处表达“政府和市场要一起”培育和驱动新质生产力。

选项分析：
A、D选项：A项“联合”指结合一起，共同；D项“共同”强调大家一起（做）；二者均符合文意，保留。

B选项：“系统”指的是若干部分相互联系、相互作用，形成的具有某些功能的整体‌‌，强调整体性，不能对应“政府”和“市场”两方面，排除。

C选项：“有序”有秩序，与文意不符，排除。

第三空：本空为因果关系。
题干分析：根据“着力打通…堵点卡点…让各类先进优质生产要素______流动”可知，横线处是“打通堵点卡点”带来的结果。

选项分析：
D选项：“顺畅”顺利流畅，没有阻碍；没有“堵点卡点”，自然“顺畅”，符合文意，保留。

A选项：“竞相”意思是争相，互相争着（做），与文意不符，排除。

第二空：代入验证。
“束缚”意思是缠绕捆绑，比喻拘束或限制；“打通束缚新质生产力发展的堵点卡点”与后文“顺畅流动”对应恰当。

故本题选D。
【2025-国考行政执法-050】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前先说逃离北上广深的话题时而出现，接着以“但事实上”转折；说明横线处应与“逃离北上广深”语义相反。横线后说人才，尤其是青年人才会倾向于向更发达的地方流动，仍是对“逃离北上广深”的否定。所以横线处应体现否定“逃离北上广深”之意，对应C选项。

③析选项：
A选项：与文意表述相悖，所以A错。

B选项：“互联网”带来的机遇无中生有，所以B错。

D选项：选项重在强调一线城市的吸引力，而文段重在说明人才流动的趋势，偏离重点，无法衔接前后文，所以D错。

故本题选C。
【2022-重庆选调-032】

本题为政策理论常识。
中央新疆工作座谈会于2010年5月17日至19日在北京举行。胡锦涛强调，要全面贯彻党的民族政策和宗教政策，全面加强和改进宣传思想文化工作，深入开展社会主义核心价值体系宣传教育，弘扬社会主义先进文化，广泛开展民族团结宣传教育和民族团结进步创建活动，增强各族人民对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，巩固各族干部群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

故本题选C。
【2013-新疆-002】