Ⅰ析题干：
论据：新糕点在北方部分城市销量与口碑极佳
论点：在南方推出这款糕点会受到顾客的喜爱

Ⅱ辨选项：
A选项：题干由糕点在北方地区受欢迎得到在南方地区推出后也会受欢迎的结论，即默认由“北方受欢迎”可以得到“南方受欢迎”，A项为同义表述，当选。

BCD选项：题干讨论的是能不能从“北方受欢迎”得到“南方受欢迎”，B选项“国内的其它餐饮企业”、C选项“开设分店”、D选项“特色糕点”均与题干论述无关，排除。

故本题选A。
【2020-广东县级-061】

①分析题意：
5批去三个地方，每个地方至少安排一批，有两大类情况，即三个地方分别去1批，2批，2批或1批，1批，3批。

②分类讨论：
若三个地方分别去1批，2批，2批。
甲1批，需从第三、四、五批中选1批，乙2批，从剩下4批中选2批，最后2批去丙：=3×6×1=18种情况；
甲2批，需从第三、四、五批中选2批，乙1批，从剩下3批中选1批，最后2批去丙：=3×3×1=9种情况；
甲2批，需从第三、四、五批中选2批，乙2批，从剩下3批中选2批，最后1批去丙：=3×3×1=9种情况；
共有18+9+9=36种情况。
若三个地方分别去1批，1批，3批。
甲1批，需从第三、四、五批中选1批，乙1批，从剩下4批中选1批，最后3批去丙：=3×4×1=12种情况；
甲1批，需从第三、四、五批中选1批，乙3批，从剩下4批中选3批，最后1批去丙：=3×4×1=12种情况；
甲3批，需从第三、四、五批中选3批，乙1批，从剩下2批中选1批，最后1批去丙：=1×2×1=2种情况；
共有12+12+2=26种情况。

③算出答案：
则共有36+26=62种情况。

故本题选B。
【2024-国考行政执法-070】

Ⅰ识题型：题干核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
元科学----以科学为研究对象，研究科学的性质、特征、形成和发展规律。
科学概念----“科学内部”出现的概念，如“质量”“频率”等；
元科学概念----“谈论科学的”，表示科学的陈述或活动特征。

Ⅲ析选项：
A选项：黑洞、量子都是“科学内部”出现的概念，符合科学概念的定义，选项中“量子”是元科学概念说法错误，排除。

B选项：物质波是“科学内部”出现的概念，符合科学概念的定义；但是“科学”是以科学为研究对象，符合元科学概念的定义，选项中“科学”是科学概念说法错误，排除。

C选项：理论、确证都是用来“谈论科学的”，表示科学的陈述或活动特征，符合元科学概念的定义，当选。

D选项：经验不是“科学内部”出现的概念，不符合科学概念的定义；宇宙是“科学内部”出现的概念，符合科学概念的定义，选项说法错误，排除。

故本题选C。
【2025-国考副省级-097】

Ⅰ找考点：本题为政治理论常识

Ⅱ析选项：
2024年11月1日出版的第21期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《促进高质量充分就业》。
①③②：文章指出，党的二十大科学把握就业形势新变化，顺应人民群众新期待，着眼扎实推进高质量发展和全体人民共同富裕，作出了促进高质量充分就业的重大部署。在宏观层面，高质量充分就业主要包括就业机会充分、就业环境公平、就业结构优化、人岗匹配高效、劳动关系和谐等；在微观层面，高质量充分就业主要表现为劳动者不仅有活干，而且工作稳定、收入合理、保障可靠、职业安全等。当然，这是一个很高的要求，也是一个循序渐进的过程，必须尽力而为、量力而行；必须充分调动人民群众的积极性主动性创造性，引导大家依靠努力奋斗创造幸福生活，不能不劳而获、坐享其成。①③正确，②错误。

④：文章指出，促进高质量充分就业，是新时代新征程就业工作的新定位、新使命……这里，我着重强调5点。第一，始终坚持就业优先……第二，着力解决结构性就业矛盾……第三，完善重点群体就业支持政策……第四，深化就业体制机制改革……第五，加强劳动者权益保障……④正确。
综上，①③④说法正确。

故本题选C。
【2025-联考江苏A-008】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
通读文段可知，“潜规则”是体例的潜规则。由“潜规则，要求你（这种语言）只能以这种面目示人”可得到，潜规则对语言“见人的外表”做出了要求，即对语言风格作出要求。所以选A。

第三步：分析选项
B选项：“系统规则”是深层次的，无法与“面目”对应，所以B错。

C选项：偏离文段主体“文章体例”，所以C错。

D选项：偏离文段主体“文章体例”，所以D错。

故本题选A。
【2011-江苏C-004】

本空为转折关系。
题干分析：根据“并非...需要...”可知，横线处与“不断重新训练、重新优化模型”表意相反，“不断重新训练、重新优化模型”说明需要做很多次，所以横线处应体现出不需要做很多次，也就是一次完成。

选项分析：
D选项：“一劳永逸”意思是辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了，能体现出一次完成之意，保留。

A、B、C选项：“万无一失”指绝对不会出差错，形容有绝对把握；“一锤定音”比喻凭某个人的一句话做出最后决定；“轻而易举”形容事情容易做，不费力气；三者均不能体现出一次完成之意，与文意不符，排除。

故本题选D。
【2025-黑龙江-032/内蒙古-031】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段开头论述了有人认为掌握母语是件自然而然的事，且语言学习只与学校有关，之后用转折词“事实上”，强调家庭对孩子语言能力形成的重要性对前文观点进行反驳，随后通过博纳德·斯波斯基的理论和费什曼的研究来证明家庭对语言学习很重要的观点。转折之后为重点，A选项的表述与文段重点一致，所以选择A。

③析选项：
B选项：文段强调的是家庭对孩子语言学习的重要性，不是“母语”，所以B错。

C选项：“最佳场所”表述太绝对，且文段强调的是语言不是母语，所以C错。

D选项：“家长支持”只是部分论证的内容，不是文段的重点，所以D错。

故本题选A。
【2019-甘肃-054】

特征题型：题干出现实物图，常考考点有部分数量、面数量、曲直、相同元素、特性（对称性、封闭性）。

突破口：第一组图图①、③，第二组图图①、②为明显生活化实物图。

分析题目：
第一组图形均为轴对称图形，第二组前两幅图形也为轴对称图形，所以？处图形也应为轴对称图形，只有B选项符合。

故本题选B。

特征题型：本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

突破口：题干中每组图都是一堆小图形，且出现两种小图形，考虑数学代换。

分析题目：
第一组图形元素只有圆，数量依次为5、6、7，依次增加一个圆。
对第二组应用第一组规律，（2圆+1菱形）+1圆（图1到图2增加一个圆）=2菱形，得出1菱形=3圆。换算后第二组图形圆数量依次为5、6、？。
所以？处图形换算后应有7个圆，选项换算后圆数量依次为9、6、7、9，只有C选项符合。

故本题选C。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干图形线条清晰，考虑线的数量。

分析题目：
第一组图形直线数依次为4、3、2；第二组图形直线数量依次为2、1、？，所以？处图形直线数应为0。
选项图形直线数依次为3、2、2、0，只有D选项符合。

故本题选D。