下列生活现象用分子的相关知识解释不正确的是:
湿衣服晾干表明分子在不断地运动
葡萄酿成酒表明分子的种类发生了变化
酒精溶于水表明分子间有空隙
充足气的自行车内胎在烈日下爆裂,表明分子的体积随温度升高而增大
史翠珊效应是指试图阻止大众了解某些内容,或压制特定的网络信息,结果适得其反,使该内容或信息被更多人所了解。
根据上述定义,下列体现史翠珊效应的是:
某煤矿老板为掩盖事故真相,向调查记者行贿,行贿过程被酒店监控全程记录下来
某自媒体散布当地某企业偷税漏税的谣言,该企业随即在网上发布辟谣视频,引发了更多关注
某明星丑闻被一家媒体掌握,该明星威胁媒体不许曝光此事,被媒体将威胁短信和丑闻一并曝光,结果上了热搜
某网红故意与人发生冲突并将冲突视频发布到网上,视频爆火之后因害怕承担刑事责任,该网红主动删除视频
甲乙丙三朋友去参观车展,看到一款轿车。
甲说:“这不是‘奇瑞’,也不是‘荣威’。”
乙说:“这不是‘奇瑞’,而是‘红旗’。”
丙说:“这不是‘红旗’,而是‘奇瑞’。”
后来,车展管理员说:“三人中,有一个人的两个判断都对;另一个人的两个判断都错;第三个人的两个判断一对一错。”
由此可知:
这辆轿车是奇瑞轿车
这辆轿车是荣威轿车
这辆轿车是红旗轿车
上面三辆轿车都不是
某智能研究所目前只有三种实验机器人A、B和C,A不能识别颜色,B不能识别形状,C既不能识别颜色也不能识别形状。该智能研究所的大多数实验室里都要做识别颜色和识别形状的实验。
如果以上陈述为真,则以下哪项一定为假:
有的实验室里三种机器人都有
半数实验室里只有机器人A和B
这个智能研究所正在开发新的实验机器人
半数实验室里只有机器人A和C
当下,越来越多的家长逐渐意识到情商的重要性,对培训机构打出的“儿童情商培养”的宣传心动不已,一年动辄几万的学费也挡不住他们的热情。有专家分析其原因,有几种可能:一种是意识到要对孩子进行情商的培养;另一种则是家长感觉到自己教育孩子出现了问题,宁愿将孩子送出去教育,而不从自己的教育理念上找原因,这实际上是一种推脱责任的表现;此外还有来源于白领阶层日常工作模式中铸就的“自我实现”价值观,使年轻的父母在教育子女过程中过于焦虑,也是导致培训班火热的原因。
接下来最可能讨论的是:
选择情商培训班的方法
儿童情商培训现存状态
如何理性认识情商培训
情商教育对孩子成长的重要意义
人工智能无所不在地潜藏、萌发、产生和应用于人们生活的各个方面和各个角落,凡有人类足迹和活动的地方,都可能出现人工智能。人工智能似乎必然会与人产生激烈的竞争,随后形成事实上出乎人的意志的结果——人工智能对人类造成威胁,并可能最终战胜人。
以下各项如果为真,最不能支持上述论证的是:
人工智能可以发展出与人类完全冲突的自我意志
会思考的人工智能机器可能会不断进化,从而摆脱人类控制
以人工智能为基础的机器人可代替人类从事探测、排爆等危险工作
无成本的复制和持续的演化能力是人工智能相对于人类智能的优势
人工智能一旦变成现实,将带来截然相反的两种图景:一种是乐观的,比如人工智能可以把人类从繁重的体力或脑力劳动中解放出来,变成无需工作的自由发展的人;另一种则是悲观的,被剥夺了工作权利的人类将变得一文不值,成为真正的“一无所有”者。究竟是悲观,还是乐观,关键在于人工智能能否带来真正的社会革命,让大多数人或者代表大多数人的组织成为使用人工智能的主体,而不再是被少数大企业所垄断。在这个意义上,人工智能也许会带来更大的社会危机,但危机也意味着浴火重生的可能。
这段文字意在说明:
人工智能不论对于体力劳动者还是脑力劳动者都是危机
人工智能将深刻改变社会图景并被接受
人工智能能够为整个人类社会带来浴火重生的希望
人工智能会加剧大企业对相关产业的垄断局面
荀子的“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”;明代王夫之的“知行相资以为用”,从哲学的角度,这里主要强调的是:
物质与意识
认识与实践
感性认识与理性认识
静止与运动
艺术是民众创造的,离不开民众的生活。而在民众的社会生活中,经济因素又是一个非常重要的因子。我们很难想象,离开了经济因素,民众的社会生活将会是什么样子。我们同样也很难想象,没有民众经济生活参与的艺术,将如何能得到发展。具体到戏曲而言,它在宋代形成,除了有各种因素以外,还和宋代的演艺市场日益商品化有密切关系。可以说,这是戏曲赖以形成、生存和发展的重要原因。
最后一句话中的“这”指的是:
民众的社会生活
民众的艺术生活
民众的经济生活
戏曲艺术的大众化
拖延是一种对待生活的消极态度,_______你总是寄希望于明天,_______你终究会被拖入一事无成的困境。_______再美丽的花朵,_______终将有枯萎的那一天,_______不要等到一切都枯萎了再采取行动。
填入划横线部分最恰当的一项是:
因为 所以 即使 都 所以
如果 那么 即使 也 所以
只要 那么 哪怕 都 因此
只要 那么 即使 都 因此