第一空：本空为语义关系。
根据“还没等……这件事情倒_______了”可知，说的是事情恢复平静，应填“平复”，答案在A、B之中。

第二空：本空为语义关系。
根据“孔子书里塞不进什么意识形态”说明“意识形态生长”对“土壤”很挑剔，答案锁定为A。

第四空：本空为语义关系。
与“送识字教育”对应，“慷慨解囊”指轻财仗义，毫不吝惜地捐助；语义恰当。

故本题选A。

词义解释：
志气陡长：某事不会发生或者影响到自己后，自己的声势、信心等直线上升、增长。
不顾一切：什么都不顾。

【2013-陕西-048】

特征题型：有一个对称图形优先考虑对称。

突破口：题干中图一、二出现明显等腰图形，考虑对称性。

分析题目：
画出对称轴，观察对称轴。

如图所示，题干图形均为轴对称图形，且对称轴方向竖轴、横轴交替出现，故？处图形应为对称轴为竖轴的轴对称图形，只有B选项符合。

故本题选B。

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为D选项，如下图所示：


故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。

第二步：题目详解
突破口：题干每一列图形中，相邻两图都有公共部分，考虑去同存异。

本题规律：
前两列中，图1与图2箭头部分去同存异，主干部分不变，得到图3；
遵循此规律，第三列？处应为C选项图形。

故本题选C。

本题为立体图形。
A选项：原图右旋转90度后，最长的边是在下面，此时其他三个面的位置和A都不一样，所以A就不是原图。


B选项：原图旋转180度后可变成B的形式。


C选项：原图向右旋转90度后，从后面看到C选项的图形。

D选项：如下图，先绕中轴旋转90度，让下图中的1号面的右侧面正对我们，然后再右转90能看到。


对选项进行同样的观察。A选项中，第三个经过的短长方体低于第二个短长方体，其余均符合。

故本题选A。

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句提到了德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯将孔子列为思想范式创造者的四大圣哲之一，后文论述了雅斯贝尔斯对孔子的看法以及介绍了孔子的主要思想。故文段围绕“雅斯贝尔斯”与“孔子”展开A选项符合文段的内容，所以选择A选项。

③析选项：
B选项：“守旧与革新——孔子的抉择”只提到了孔子，没有提到雅斯贝尔斯，所以B错。

C选项：“在教育中塑造人类”是孔子的观点，不是文段重点，所以C错。

D选项：只提到了孔子没有提到雅斯贝尔斯，所以D错。

故本题选A。
【2016-黑龙江县乡-035】

本题为折纸盒题目。
将展开图中最上面的含有黑色小三角形的面移动到最下面，可以看出小黑色三角形的斜边与黑色长方形的长相邻，如下图中红线所示：

A选项：可由左侧图形折成；
B选项：黑色三角形的斜边既不与前面的黑色长方形的长边相邻，也不与右侧长方形的长边相邻（如上图B中的红线所示），因此与展开图不一致，所以B错。
C选项：黑色三角形的斜边既不与前面的黑色长方形的长边相邻，也不与右侧长方形的长边相邻（如上图C中的红线所示），因此与展开图不一致，所以C错。
D选项：黑色三角形的斜边既不与前面的黑色长方形的长边相邻，也不与右侧长方形的长边相邻（如上图D中的红线所示），因此与展开图不一致，所以D错。

故本题选A。

本题为折纸盒题目。

如下图所示，给展开图的面进行编号：


A选项：上面为面b，右面为面f，两个面相邻，而展开图中两个面是对面，因为相对面不相邻，所以A错。

B选项：前面为面f，右面为面d，上面为面c，三个面的相邻点与面c内的黑色三角形相交（如上图B中的红点所示），而展开图中三个面的相邻点与面c内的黑色三角形不相交（如上面展开图1中的红点所示），由此可见选项B内的相邻点与题干展开图不一致，所以B错。

C选项：前面为面e，右面为面d，上面为面f，三个面的相邻点与面f内的线段相交（如上图C中的红点所示），而展开图中三个面的相邻点与面f内的线段不相交（如上面展开图2中的红点所示），由此可见选项C内的相邻点与题干展开图不一致，所以C错。

D选项：可由左侧展开图折成。

故本题选D。

本题为折纸盒题目。

将平面图中的各面进行标号，如下图所示：


A选项：左面为面d，右面为面c，用手掌法：右手手心按住面c，中指指向特殊顶点（内部三角形顶点指向的顶点），拇指会指向面d（如下图A项中的红箭头方向），而展开图中右手手心按住面c，中指指向特殊顶点（内部三角形顶点指向的顶点），拇指会指向面b（如下面展开图中的红箭头方向），由此可见相对位置不同，所以A错。

B选项：左面为面b，右面为面a，两个面的交线上面a内的黑色三角形与面b内的黑色三角形相交（如下图B中的绿色相交线，红点为两个黑色三角形的交点），而展开图中两个面的交线上面a内的黑色三角形与面b内的黑色三角形不相交（如下面展开图中的红线），由此可见相邻线不同，所以B错。

C选项：可由左侧图形折成。

D选项：左面为面b，右面为面d，两个面的交线上在面b内是白色三角形的斜边（如下图D中的红色线），而展开图中两个面内的黑色三角形相交（如下面展开图中的红线），由此可见相邻线不同，所以D错。

故本题选C。

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一、二句介绍了《论语》译本的历史与现状，属于背景陈述，不重要。第三句介绍了不同译本间的差异以及共性：分别是客观介绍《论语》及孔子思想；翻译中寄托译者本人的使命意识；擅于解释和传播孔子思想，故文段强调的重点是不同的译本在差异中也体现了共性——传播《论语》思想，D选项最为接近，所以选择D。

③析选项：
A选项：“三百多年的漫长历史”对应文段第一句，背景陈述，非重点，所以A错。

B选项：“英语国家是译介《论语》的重镇”对应文段第二句，背景陈述，非重点，所以B错。

C选项：文段写多种译本的目的是为了强调它们共同传播了《论语》的思想，并不是简单的介绍了《论语》走向世界，所以C错。

故本题选D。
【2020-江苏B-030】