本题题干为江苏特有的对应关系题型。
第一步：分析题干
从相同符号的位置入手：位置1和10符号相同，位置2和9符号相同，位置3和8符号相同，位置4和7符号相同，位置5和6符号相同，所以选B。

第二步：分析选项
A选项：位置1和10符号不同，所以A错。

C选项：位置3和8符号不同，所以C错。

D选项：位置1和10符号不同，所以D错。

故本题选B。
【2014-江苏B-049】

①识题型：本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列

②析题干：

原数列相邻两项做差后得到的新数列：5、9、13...，是公差为4的等差数列，等差数列下两项依次为13+4=17、17+4=21。
所以，原数列（  ）为28+17=45。
验证：66-45=21，符合。

故本题选A。
【2017-吉林甲-056/吉林乙-051】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列

第二步：题目详解

两次作差后得到平方数列，底数为连续自然数，所以空缺项为。

故本题选C。
【2010-江苏A-017】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列

第二步：题目详解

相邻两项作差后得到公比为的等比数列，所以空缺项为-12×+（-104）=-108。

故本题选C。
【2010-浙江-067】

本题为争议题
中公选C，华图选B。

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①同一个角色；②社会上人们对他的期望与要求不一致，或者角色承担者对这个角色的理解不一致；③角色承担者内心产生的一种矛盾与冲突。

第二步：题目详解
C选项：小明作为学生知道自己应该好好学习，但偶尔也会懒惰，自己的情绪存在矛盾，符合定义，当选。

A选项：小张产生了入室盗窃的想法，因此思想上产生激烈斗争，不符合②，排除。

B选项：王女士在公司担任部门经理，回家后是父母的女儿和孩子的母亲，不符合①，排除。

D选项：小刘并不介意别人怎么想，依然我行我素，不符合③，排除。

故本题选C。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-吉林甲级-040】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①角色承担者不得不半途退出角色；
②虽然还处于某种角色的位置上，但其表现已被实践证明是失败的。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：夫妻离婚后，妻子不再是妻子的角色，丈夫不再是丈夫的角色，即角色承担者半途退出角色，符合情况①，属于角色失败，排除。

B选项：朋友绝交后，朋友关系破裂，角色承担者退出角色，符合情况①，属于角色失败，排除。

C选项：借调不会改变职员的隶属关系，借调期满，被借调者需要回原单位工作，职员仍具有职员的角色，并不是中途退出角色或表现被证明失败，不属于角色失败，当选。

D选项：官员撤职，官员不再承担原有职位，即角色承担者退出角色，符合情况①，属于角色失败，排除。

故本题选C。

拓展：
借调是指一个单位借用别单位的工作人员而不改变其隶属关系的情况，多见于国家机关、事业单位或社会团体为解决编制不足，从下属单位或其他单位借用人员，或者存在于企业间的经营指导、技术指导交流以及企业集团内人员交流。
【2019-山东-080】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列

第二步：题目详解：

后项减前项得到质数列；
所求项为38+11=49。

故本题选B。
【2008-湖北省（B卷）-029】

第一步：判断题型------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列

第二步：题目详解：
容易看出，原数列为公比为3的等比数列，则所求项为54×3=162。

故本题选B。
【2008-河南-043】

第一步：判断题型------本题含有多次方特征数字，所以优先考虑多次方数列

第二步：题目详解：

本题为奇数的平方加修正项得到，修正项为5，并且符号为正负交替；
所求项为。

故本题选C。
【2008-国考-045】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列

第二步：题目详解：

相邻两项作差后得到数列：10、11、12、（13），是公差为1的等差数列。
所以原数列空缺项为77+13=90。

故本题选B。
【2009-江西-028】