①题干关系：
演员在舞台上使用道具，是职业、场所、工具的对应关系。

②分析选项：
A选项：司机驾驶汽车，是主谓宾关系，且驾驶是行为，不属于工具，所以A错。

③二级辨析：
演员是一种职业。
B选项：学生在操场踢足球，但学生不是职业，足球不是工具，所以B错。

C选项：消费者在商场购买商品，消费者是购买使用产品的群体，不是一种职业，所以C错。

D选项：工人在工厂里使用机器，工人是一种职业，与题干关系一致，当选。

故本题选D。
【2015-黑龙江-098/黑龙江边远-074/黑龙江公检法-082】

本题题干为交叉关系。
第一步：分析题干
有的流行歌手是演员，有的演员是流行歌手，为交叉关系。

第二步：分析选项
B选项：有的学校实验室实验员是教辅人员，有的教辅人员是学校实验室实验员，为交叉关系，与题干关系一致，所以选B。

A选项：化妆品放在梳妆台上，为对应关系，所以A错。

C选项：鸟类都有羽毛，为组成关系，所以C错。

D选项：灯泡是台灯的组成部分，为组成关系，所以D错。

故本题选B。
【2009-四川-085】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
文段未提及改编手法是否应该夸张，无中生有。本题要选文中未涉及的一项，所以选D。

③析选项：
A选项：根据“电视剧要尽可能地呈现原著复杂而沉重的主题”可知选项表述正确，本题是选非题，所以A不选。

B选项：根据“也要通过改编使片段式的故事汇成线条式的人物命运”可知选项表述正确，本题是选非题，所以B不选。

C选项：根据“其本身都要符合人物内在的行为逻辑”可知选项表述正确，本题是选非题，所以C不选。

故本题选D。
【2018-山东-023】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列

第二步：题目详解

两两做差，得到一个公比为2的等比数列：2，4，8，16，32，（64），故应填66+（64）=130。

故本题选D。
【2014-广东-032】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列

第二步：题目详解：

相邻两项三次作差，最终得到以2为首项的自然数列；
则所求项为54+29+12+4=99。

故本题选B。
【2008-山西-036】

第一步：判断题型------本题题干中数字局部有加和性，所以优先考虑和数列

第二步：题目详解：

本题为各项做和后是多次方数列；
所求项为。

故本题选D。
【2008-国考-044】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列

第二步：题目详解：

后项减前项形成公差为6的等差数列；
因此所求项为62+30=92。

故本题选B。
【2008-湖北省（A卷）-031】

第一步：判断题型------本题考数字敏感性

第二步：题目详解
题干中所有项都是4的倍数，因式分解后如下：

观察发现，与4相乘的项为11，13，17，19，23，（29），构成质数数列；
故题干所求项应为4×29=116。

故本题选B。
【2014-河北-040】

①识题型：本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列

②析题干：

三级差数列1，2，4，（8）是公比为2的等比数列，则题干所求项为8+16+68=92。

故本题选D。
【2015-江苏A-027】

①识题型：本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列

②析题干：
方法一：

做差后得到新数列5，7，11，13，（17），为连续质数列；
则（）为38+17=55。

方法二：

做二次差之后是2、4、2、4循环数列。

故本题选B。
【2016-江苏A-060】