贫困，不是谁的错误，它是和整个国家的现状和时代发展相联系的。正确地看待它，把它作为奋斗的基石而不是绊脚石才是最明智的。积极的心态来自于对贫困、对生活的正确认识。一个人可能改变不了别人的看法，那就用行动去证明自己，用成绩去找回尊严和尊重。空洞的言语永远无法代替真实的行动。关键是做和怎么做。
最符合这段文字的含义的是：
一个人面对贫困应该用积极的心态去改变别人的看法
贫困不是谁的错误，国家的富裕要靠每个个体的努力
面对贫困要用行动去证明自己，用成绩找回尊严和尊重
空洞的语言改变不了别人对贫困的看法，关键是做和怎么做
三孩政策引发民众热议。有人认为，三孩政策将加剧性别不公，影响女性的职业发展，加重家庭经济负担，因此夫妻应当合休产假，男女共担育儿义务，这一建议如果被采纳实施，将有效降低生育对女性职业发展的负面影响，提高女性生育意愿，推动三孩政策落实。
以下选项如果为真，最能支持上述结论的是：
某集团的人力资源负责人表示，考虑到产假因素，业内招聘普遍倾向于录用男性
已有国家正在实行类似的夫妻合休全薪产假政策，受到该国国民的大力支持
夫妻合休产假可以优化家庭教育结构，有利于儿童身心健康成长
调查显示，不考虑生育三孩的女性中，大多数对生育三孩将影响其职业发展有较大顾虑
近代中外历史告诉我们，群众的民主权利就像一切个人权利一样，当它没有受到_______的宪政约束时，很容易转变为它的反面，成为一种暴虐的权力。因此，许多思想家对于各种群众领袖挟民意而行独裁的负面作用_______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
严格 嗤之以鼻
良好 讳莫如深
恰当 忧心忡忡
普遍 谈虎色变
年画作为民俗的一种具体表现形式，通过点、线、面、色等的巧妙组合，反映了民众的文化心理、审美观。在长期的生活实践中，民众的审美情趣以红为美，以大为美，以对称为美，以规范为美，都充分体现于年画艺术特色上。在农村，吉祥的含义包含着人们对美好生活的向往以及祝愿、期望、赞赏和歌颂的多种意思。
这段文字主要说的是：
年画传达着我国民间的美学形态
年画体现出民众的审美情趣
年画是人们在长期生活中形成的一种美好心愿
年画反映了民众的文化心理和审美情趣
心理学家提出，社交网络如果用得好，也能大幅度降低人们的负面情绪，改善心境，但前提是，我们需要把网络当作一个建立联系的平台，真实地表达自己，真诚而善意地与他人交往。在线下，由于地理间隔等问题，有时人们很难找到志同道合的朋友。但依靠网络的便利，许多人反而容易发现知己。
这段文字主要强调的是：
网络交流平台在调节情绪方面具有明显优势
空间阻隔是影响现实中遇见知己的根本原因
社交网络取代线下交往是未来发展必然趋势
正确使用社交网络可以弥补现实交往的不足
气候变化影响了咖啡种植，咖啡危机已在酝酿。气温和降水变化会降低咖啡的产量和质量，增加病虫害压力。研究显示，气温平均升高2℃会增加疾病（咖啡叶锈病）和害虫（咖啡虎天牛）的风险。事实上，大部分具有可能性的解决方案，或是代价昂贵，或是有负面后果。因而，需要研究更加经济可行的解决方案。
以下哪项如果为真，最能支持上述论证：
若自己现有的咖啡作物被摧毁，生产者可能被迫回到种植经济代价较小的作物
即使温度变暖，农民依然可以在更高的山上种植咖啡，但可能会影响森林植被
咖啡的经济效应是显著的，可以加大资金投入建造遮阳系统或广泛防治病虫害
香蕉和咖啡豆间作，利用香蕉植株来提供种植咖啡豆所需要的额外资金和阴凉
卢梭是伟大的思想家。他构思20年，写作3年，完成了教育巨著《爱弥尔》，提出了较为系统的自然教育理论，从根本上否定了封建宗教教育，在世界教育史上具有划时代的伟大意义。卢梭很重视体育，在《爱弥尔》中，从婴儿出生到成人各个年龄阶段的教育中都有身体教育的内容。
对这段文字含义的正确理解是：
卢梭对教育发展有贡献
卢梭的贡献主要在体育
卢梭的贡献在教育领域
卢梭发展了自然教育理论
我们是有着五千年文明传承的东方大国，儒家的“仁义礼智信”思想________于民族精髓之中，社会主义核心价值观正是在________传统思想精华的基础上应运而生。当下，改革释放出的红利推动中国经济的迅猛发展，与此同时，物欲膨胀带来的拜金主义、享乐主义、个人主义等一系列负面影响也________着文明底线。
依次填入划线部分最恰当的一项是：
扎根 吸收 触碰
孕育 继承 挑战
深植 汲取 冲击
蕴藏 提炼 腐蚀
很多音乐评论者在阐述音乐时，往往借助浪漫主义的理念给音乐附加上许多文学性的描写。于是，那音符一跑起来，就是什么疯狂的、愤怒的、社会的，这些字眼总是先于音乐出来了。在评论者本人，这或许是一种很自我的感觉；但对一般听众而言，他们由此获得的参考却未必有益；很多人可能把阅读那些貌似优美的文字代替亲耳聆听感受音乐。
这段话的真正含义是：
知识分子阐述音乐过于浪漫主义
音乐是无法用语言文字来阐释的
真正听音乐才能感受音乐的含义
通过文字来理解音乐是不可能的
蒙太奇是电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。电影将一系列在不同地点、从不同距离和角度以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述剧情刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时，往往又会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。
根据上述定义，下列各项中没有使用蒙太奇手段的是：
某部电影把工人群众进厂门的镜头。与被驱赶的羊群的镜头组接在一起
某部电影的开头以不断翻阅日历的方式表现时间的流逝
某部电影先展现了春天冰河融化的镜头。然后切换到工人示威游行的镜头
某部电影结尾的两个画面是一位孤单的母亲的身影和另一个家庭其乐融融的画面
