第一步：判断题型------本题考数字敏感性

第二步：题目详解：
前项分子+前项分母=后项分子，前项分母+后项分子=后项分母；
所以空缺项分子为21+34=55，分母为34+55=89。

故本题选C。

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解
由图可知，（左下数字-右下数字）×顶端数字=中间数字；
所以原图形未知项为（7-6）×12=12。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解
周围三个数字之和等于中间数字；
所以未知项=4+25+11=（40）。

故本题选B。

第一步：判断题型------本题为图形数列

第二步：题目详解：
由图可知，中间数字是四周四个数字的最小公倍数；
所以第四个图中，空缺项为6、9、1、4的最小公倍数36。

故本题选B。
【2012-浙江-040】

特征题型：本题题干都有圆，常考考点有相对位置关系、曲直交点、切点、与圆的关系：内点、内线、内区间。

突破口：每个图都有两个圆和一条直线，且明显有相交、相切，考虑圆与直线的关系。

分析题目：
①②⑤中直线都与1个圆相切；图③④⑥中直线都与2个圆相切，所以①②⑤一组，③④⑥一组，只有A项符合。

故本题选A。

特征题型：题干都有特殊/突兀的元素，此种元素均出现在每幅图中（小黑点、小圆圈、箭头等）。

突破口：每个图形都有小黑点出现，考虑小黑点与图形的关系。

分析题目：
每幅图中都有两个小黑点出现，优先考虑这两个小黑点所标记的图形之间有何规律。
①③⑥中，小黑点所标记的图形均通过线进行连接；
②④⑤中，小黑点所标记的图形均通过点进行连接。
故①③⑥为一组，②④⑤为另一组。

故本题选C。

①找信息：信息定位在整个图形材料。

②列式子：增长量=现期值-基期值，
体现在图形中即为相邻两个黑点的高度差。

③作比较：
直接观察图形，相邻两个黑点的高度差最大的是2013年。

故本题选B。
【2020-江苏B-133/江苏C-128】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
宁波是在浙江省内的一个沿海城市，构成对应关系。

第二步：分析选项
B选项：大连是辽宁省内的一个沿海城市，当选。

A选项：柳州是广西的非沿海城市，排除。

C选项：南昌是江西的非沿海城市，排除。

D选项：韶山是湖南的非沿海城市，排除。

故本题选B。
【2012-江西-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说文物价值观会发生改变。第二句说文物价值观表现不同的原因，原因更重要，所以第二句更重要。第三句具体举例说明不同人的文物价值观。因此文段的重点是第二句，即文物价值观不同的原因，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段说到变迁的原因是为了说明存在差异，变迁的原因本身不是重点，所以A错。

B选项：文段没有说到不同文物价值观的优缺点，所以B错。

C选项：表现形式是为了说明差异性，表现形式并不是重点，所以C错。

故本题选D。
【2009-湖北-039/陕西-039/天津-039/西藏-039】

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干每幅图都是两个图形相交在一起，故优先考虑相交面的形状。

分析题目：
图①④⑥中，相交面都是四边形；图②③⑤中，相交面都是五边形。
所以图①④⑥为一组，图②③⑤为另一组。

故本题选C。