Ⅰ识题型：本题题干为多定义，核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
学习重组性迁移-----①重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分之间的关系或建立新的联系，应用于新的情境。
学习同化性迁移-----②不改变原有认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的事物中去。

Ⅲ析选项：
A选项：“小张认为某现象符合马太效应，所以用其来分析”并未体现“重新组合原有认知系统”以及“应用于新的情境”，不符合①，排除。

B选项：“套用从书上学到的数学公式解答数学应用题”并未体现“重新组合原有认知系统”、“调整各成分之间的关系或建立新的联系，从而应用于新的情境”，不符合①，排除。

C选项：“源于西方的新发展观可直接解释东南亚国家的一些发展问题”并未体现“重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分”，不符合①，排除。

D选项：“将工程学的某个理论适当修改”体现了“重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分”，“将工程学的理论修改后，用来解释教育领域的相关问题”体现了“应用于新的情境”，符合①，当选。

故本题选D。
【2024-浙江A-090/浙江B-088/浙江C-083】

本题为生活常识。
第一步：分析考点
白色的物质是水垢，水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁，属于碱性，可用醋擦洗，酸碱中和。所以选D。

第二步：分析选项
A选项：食用碱为碳酸钠与碳酸氢钠的混合物，不能溶解碳酸钙和氢氧化镁，排除。

B选项：酒精即乙醇，但乙醇不是酸，不能溶解碳酸钙和氢氧化镁。排除。

C选项：用钢丝球擦洗，玻璃门会产生划痕，影响美观，清洗效果也不好。排除。

故本题选D。
【2012-广州-033】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段通过条件句强调中国人虽然方言不同，但统一的文字却加强了人们之间的沟通和交流，对统一多民族国家的形成和发展具有重要意义，对比选项，C项当选。

第三步：分析选项
A选项：字母文字是欧洲分裂的原因，但不一定是“主要原因”，所以A错。

B选项：“艺术性”无中生有，所以B错。

D选项：“艺术性”无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2010-安徽-036】

第一步：寻找因果
原因：控制情绪的大脑区域在出现梦境的快速眼动期活跃性降低
结果：做梦能减轻或消除痛苦的记忆

第二步：分析选项
A选项：做梦能抑制大脑活跃性，即做梦能减轻或消除痛苦的记忆，加强题干，所以选A。

B选项：快速眼动期不代表就出现了梦境，所以B错。

C选项：该项说的是快乐情绪对大脑的影响，与做梦无关，所以C错。

D选项：该项说的是心理健康和睡眠的关系，题干讨论是做梦和痛苦记忆之间的关系，话题不一致，所以D错。

故本题选A。
【2014-青海-101】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句介绍了现代信息技术与高等教育教学融合带来的影响，属于话题引入，不重要。第二句指出中国慕课的发展所体现的共识——高等教育的创新发展要把慕课教育作为战略先手。尾句通过“这意味着”进行总结，强调：慕课建设离不开高校的参与和支持、学校和社会的共同协力，也就是说，高校要在慕课发展中发挥重要作用，C选项最为接近，所以选择C。

③析选项：
A选项：“中国慕课的发展理念和现状”对应文段第二句，非重点，所以A错。

B选项：文段围绕着“慕课”展开讨论，选项中没有体现“慕课”，所以B错。

D选项：“新思路”表述不明确，没有体现出核心词“高校”，所以D错。

故本题选C。
【2020-国考地市级-057】

Ⅰ析题干：
题干矛盾点为：
大部分使用者很少或从没阅读过APP提供的用户协议，也不乐意APP有超出其功能的某些权限，但他们都会点击我已阅读并同意用户协议

Ⅱ辩选项：
A选项：因为同意用户协议无法使用软件，所以没有阅读过也会点击已阅读并同意用户协议，可以解释，当选。

B选项：用户是不愿意APP有超出其功能的某些权限，并不是担心其安全性，排除。

C选项：APP并没有限制用户阅读用户协议的时间，不能解释为什么大部分使用者很少或从没阅读过APP提供的用户协议就点击我已阅读并同意用户协议，排除。

D选项:某些APP可以设置权限，不能解释为什么大部分使用者很少或从没阅读过APP提供的用户协议就点击我已阅读并同意用户协议，排除。

故本题选A。
【2023-江苏A-096】

第一步：寻找因果
原因：30年里高年级学生对非法药品的使用呈持续而明显的下降
结果：20岁以下的人对非法药品的使用正在下降

第二步：分析选项
A选项：很少相符，削弱了题干观点，所以A错。

B选项：过去如何无法推出现在20岁以下的情况，不能支持了题干观点，所以B错。

C选项：非常相似，支持了题干观点，所以选C。

D选项：下降趋势的原因是什么无法得出20岁以下的如何，不能支持了题干观点，所以D错。

故本题选C。
【2008-贵州-060】

本题为生活常识。
第一步：分析考点
人体中钠离子含量过高对心脏机能产生负面影响，容易诱发高血压、冠心病等疾病，为控制钠的摄入量，北京于2011年初启动了“限盐行动”，推广使用低钠盐来保护人体健康。所以选A。

第二步：分析选项
B选项：钾盐指的是含钾矿物的一种盐，高血压的发病和高钠低钾饮食有明确关系，即钠盐摄入越多，血压越高，而钾盐摄入越多，血压越低。排除。

C选项：加碘盐是增加碘制剂后的食用盐，食用加碘盐是预防碘缺乏病最方便、最有效、最经济的措施。排除。

D选项：加钙盐以精制盐为载体，添加了吸收率高的活性钙。长期食用加钙盐，可持续均衡有效地补充人体所需的钙。排除。

故本题选A。
【2011-北京-008】

①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
语句衔接题，重点关注尾句。首句说乌鸦与人类一样都喜欢玩耍、经常使用工具；第二、三句说人类通过玩耍来学习；第四句引出问题：乌鸦玩耍的目的；第五句列举研究发现乌鸦使用工具的行为；最后一句以“然而”转折，重点在尾句：乌鸦摆弄各种东西似乎没有明确的目的。后文应继续论述“乌鸦摆弄东西的目的”，对应C选项。

故本题选C。
【2022-四川上-028】

Ⅰ找考点：本题为生活中的物理常识

Ⅱ析选项：
水保持液态时，水温变化1℃吸收或者释放的热量是空气温度变化1℃吸收或释放热量的三倍左右体现了水升温或降温相较于空气所需吸收或释放的热量更大的特点。
①：体现的是冷蒸发加湿原理。主要通过提高风速将蒸发滤网上的水分子进行汽化吹出让空气变得更加湿润，与题干无关。①错误。

②：体现的是水蒸发时会吸热，从而降低人体温度的原理，与题干无关。②错误。

③：体现的是水的比热容的特点以及应用和改变物体温度的方法。汽车发动机用水来冷却，相较于空气降温效果更好，让发动机保持较好的工作效率。③正确。

④：体现的是热传递的原理。暖水袋里装的热水降温比较缓慢，会慢慢释放热量，方便人们取暖。④正确。

③④正确。

故本题选D。
【2021-新疆-018】