法国和比利时的科学家试图找出数学天才与常人的大脑是否有差别，他们在发表的报告中说，研究发现有人能够快速心算复杂数学问题，可能是因为他们能够使用其他人无法使用的大脑部位。科研人员利用正电子射线扫描技术对一位著名数学家的大脑和普通人的大脑进行了比较研究。他们发现数学家在进行题目演算时，大脑中通常负责长期记忆的部分也进入活跃状态，而一般人则没有这种现象。科研人员因此推断，数学家在进行演算时使用了更多的记忆力，从而使演算速度加快，这个原理与电脑的原理一样，内存越大，运算速度越快。
根据这段文字，我们可以知道：
大脑部位使用越多，运算速度就越快
快速心算时，长期记忆一般会被激活
脑容量决定了处理数学问题的能力
运算速度加快是因为使用了更多的记忆力
习惯壁垒是指通过长期不断培养消费者使用自己品牌的习惯，让消费者逐渐适应其产品或服务的特殊和使用方法，而不能接受其他竞争对手的产品。蚝油长期以来都是装在玻璃瓶里的。玻璃瓶的阻隔性，透光性，美观性都是经过多年的验证，并且被企业和消费者认可。
这段文字主要说的是：
蚝油只适合玻璃瓶包装
蚝油的玻璃瓶包装具有排他性
玻璃瓶是经过多年验证被认可的包装
如果蚝油长期用其他材料包装也会被市场接受
数码技术后遗症：指由于过度使用、依赖数码产品而导致的记忆力衰退或认知能力降低现象。
下列属于数码技术后遗症的是：
小朱方位感很好，以前开车从不用导航仪，自从装上导航仪后，就一天也离不开它了。昨晚导航仪出了故障，本来15分钟的车程他整整开了两个小时
六十多岁的丁先生记忆力越来越差，不少曾经滚瓜烂熟的文献材料现在已经记不清楚了，经常需要用手机检索核实相关内容
小李和几个朋友周末一起去网吧玩了个通宵。第二天早上刚走出网吧的时候，觉得路边的行人都是模模糊糊的
张女士多次听朋友说手机上也可以直接购买理财产品，就下载了一个理财APP，不料上了钓鱼网站，被骗了3万多元
劳动争议是指在劳动者和劳动力使用者之间因劳动权利与义务发生分歧而引起的争议。
根据上述定义，下列属于劳动争议的是：
职工小周因工作调动的问题与当地劳动部门发生争执
某企业职工小张和小李因工作上意见不合而产生矛盾
两个单位之间因职工小刘的借调问题而产生矛盾
职工老王因工伤未能获得保险赔偿而与工厂争执
根据《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，下列说法与构建服务全民终身学习教育体系不相符的是：
推动城乡义务教育一体化发展
支持和规范民办教育、合作办学
构建覆盖城乡的家庭教育指导体系
健全学前教育、特殊教育和普及义务教育保障机制
某轮船发生漏水事故，漏洞处不断地匀速进水，船员发现险情后立即开启抽水机向外抽水。已知每台抽水机每分钟抽水20立方米，若同时使用2台抽水机15分钟能把水抽完，若同时使用3台抽水机9分钟能把水抽完。当抽水机开始向外抽水时，该轮船已进水（ ）立方米？
360
450
540
600
某企业花费3456万元改造了一条自动化生产线，单位产品人工成本降低了50%，非人工成本降低了10%，单日产量扩大了一倍，已知改造前的单位产品人工成本是非人工成本的3倍，改造后每天的人工成本比非人工成本高3.6万元。问多少天后新生产线降低的成本可与花费的改造成本相抵？
480
300
360
540
本能行为∶学习行为∶乌贼喷墨
合法行为∶合理行为∶盗窃财物
生产管理∶销售管理∶退货处理
物理变化∶化学变化∶树木折断
社会现象∶自然现象∶四季变换
中国互联网络信息中心发布报告显示，截至2018年12月，我国短视频用户规模达6.48亿，其中青少年用户占了很大比重，开展青少年防沉迷工作刻不容缓。相关主管部门组织短视频平台企业研发了青少年防沉迷系统，进入“青少年模式”后，每日使用时长将限定为累计40分钟，打赏、充值、提现、直播等功能将不可用，每天22时至次日6时期间，禁止使用短视频App。以下哪项如果为真，最能质疑该模式的有效性：
用户使用“青少年模式”需提交身份证信息等，增加了泄露个人隐私的风险
不加选择地浏览视频内容，可能会对青少年价值观产生负面影响
该系统通过大数据分析来识别疑似青少年用户，可能会“误伤”成年人
“青少年模式”目前尚无法识别网络使用者的真实身份
为了验证“人们会从与自己相似的人那里获得行动线索”的假设，心理学家做了一个实验。
在纽约曼哈顿中心区，有超过100名的行人看到并拾起路上一个写着地址却没有贴邮票的信封。信封里有一个遗失的钱包和一封写给钱包主人的信。钱包里有两美元现金，一张签给E.M.H公司（研究项目成员名字的首字母组合）的支票，一张写着某人电话号码的纸片，一张钱包主人的身份信息卡（上面有钱包主人的姓名、电话号码和地址），以及其他一些东西。钱包主人名叫迈克尔•欧文——这个名字是研究者经过仔细挑选的，以避免含有种族或宗教的暗示。
在所有情况下，钱包和里面的东西都是一样的，有变化的是写给钱包主人的信。在一种实验条件下，写信者是与这些路人相似的人（即一个能流利使用英语、像本地人的写信者）；而在另一种实验条件下，写信者则是一个与路人不同的人（即一个几乎完全不懂英语的外国人）。另一个实验条件是不同的写信语气。在1/3的情况下，写信者用一种非常客气的语气（正性语气）写这封信，在另外1/3的情况下用一种中性的语气写信，在剩下1/3的情况下则是用一种不太客气的语气（负性语气）写信。
例如，一位操流利英语的人（“相似的人”）用不太客气的语气写的信是这样的：
欧文先生：我找到了你的钱包，如今物归原主。所有的东西都在里面。照看和归还这个钱包的整个过程实在是很麻烦，我觉得相当厌烦。希望你能够对我有所感激。
而一位不相似的人用不太客气的语气写的信是这样的：
欧文先生：我正在你们国家旅行，并不熟悉你们的行为方式。但是我发现了你的钱包，东西都在里面了。对这个钱包负责并将它物归原主很费劲。其中的过程实在是繁琐，希望你能够对我有所感激。
行人们是否会归还钱包？对这些行人归还钱包情况的统计结果如下图所示。所谓钱包归还率就是指将钱包寄往失主地址的行人数占该种实验条件下拾起钱包者的比重。
从参加实验的这100多个人所在的整个社会群体来看，当写信者使用正性语气时，写信者与参加实验者的相似性所引起的归还钱包的比率差异最可能为：
10%
20%
30%
40%
