第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干图形均是两个图形相交形成，重叠部分明显，考虑重叠部分共性。
本题规律：
①⑤⑥中两个图形的重叠面积小于非重叠面积。
②③④中两个图形的重叠面积大于非重叠面积。

故本题选D。

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
本题信息来自于第五段第一句。
措施都是针对问题提出的，所以措施一般都是处于问题的对立面上。第三段提到我国农业“三高”的问题，第五段讲到是针对“三高”问题的解决措施，是“降低农业生产成本、提升劳动生产率”，所以问题就与措施相反，是农业生产成本高、劳动生产率低，所以选D。

故本题选D。
【2015-吉林下乙级-047】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句就指出商标要有特定的含义和简洁的形象；第二句讲商标应具备丰富内涵；第三句指出企业具有多方面的特性，试图在一枚商标中容纳所有特征，是不可取的；第四句“这就需要”指代前一句得出结论：提炼出独特属性和形象进行融合，从而创作出商标。文段首尾呼应，强调内涵与形象都是商标并重的两部分，B项符合此意，当选。

第三步：分析选项
A选项：“呈现企业的独特属性”不是文段重点，所以A错。

C选项：选项没有包含“形象”、“内涵”两大要素，所以C错。

D选项：选项只说了“内涵”而忽视了“形象”，所以D错。

故本题选B。
【2014-联考/安徽-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
题干第一句是提出印刷术、枪炮和指南针，第二三句是说这三件发明在各领域使世界发生巨大变化，第四句是说发明是机会造成的，第五句“如此说来”总结指出，权利是藏于知识中的，第六句再次点明知识的宝贵。文段为分总结构，重点强调知识的作用，也就是知识就是力量，所以选择D。

第三步：分析选项
A选项：选项只是字面的理解，并不是文段的重点，所以A错。

B选项：选项内容不是文段的重点，所以B错。

C选项：题干没有提及印刷术、枪炮和指南针只有在国外才获得了新的用途，所以C错。

故本题选D。
【2008-湖北省（A卷）-029】

Ⅰ找考点：本题为政治理论常识

Ⅱ析选项：
“行百里者半九十”指百里路途，行至九十里才算半程，比喻事近成功愈难，需坚持到底。这体现了质量互变规律：量变是质变前提，质变是量变结果，量变需达一定程度方能质变，强调量变突破度以实现质变。

C选项：“为山九仞，功亏一篑”出自《尚书》，意思是堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一点没能完成。强调了量变突破度才能实现质变，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：“靡不有初，鲜克有终”出自《诗经》，意思是人们往往都有良好的开端，但很少有人能够坚持到最后。侧重于开始和结束的对比，没体现出质量互变规律。排除。

B选项：“慎终如始，则无败事”出自《老子》，意思是在事情结束时能像开始时那样谨慎，就不会有失败的事情。强调始终如一的态度，即强调量的积累。排除。

D选项：“千里之堤，毁于蚁穴”出自《韩非子•喻老》，意思是千里长的大堤，因为蚂蚁洞而崩溃。比喻小问题不解决会导致大灾难。解决“小问题”即强调量的积累。排除。

故本题选C。
【2025-辽宁-014】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：“其”指代前文“解剖无疑会破坏珍贵的样本”，“无疑会”表明空处应体现出“一定会出现损失”的意思。

选项分析：
C、D选项：“毋庸置疑”事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。“不言而喻”指不必说就能明白。都可以体现出“一定会出现损失”的意思，保留。

A、B选项：“难以估量”意思是很难估计，很难猜测，形容数目众多；“触目惊心”看见某种严重情况而内心震惊，形容事态严重，引起轰动；这两个词语程度过重，因为文段是强调损失的必然性，而非损失的严重程度，所以与文意不符，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：“无损检测______相关技术的应用经验”。

选项分析：
D选项：“借鉴”指把别的人或事作为镜子，来对照自己，以便取长补短，吸取经验教训。与“无损检测已开始应用于文物鉴定等多种领域”对应，借鉴以前的经验来研发方法，意思恰当，当选。

C选项：“模仿”指个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。模仿以前的领域，是无法研发出新方法的，不符合文段意思，排除。

故本题选D。
【2022-国考行政执法-024/国考副省-027】

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图②、③有多个三角形组成图形，优先考虑一笔画。

分析题目：
图①④⑥均为一笔画图形，图②③⑤均为两笔画图形。
因此①④⑥为一组，②③⑤为一组。

故本题选D。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干中部分图形含有曲线，考虑曲直性。

分析题目：
图①③⑤都是由曲线构成的图形，应为一组；
图②④⑥都是由直线构成的图形，应为一组。D选项符合。

故本题选D。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干图形明显为对称图形，考虑对称性。

分析题目：
①③⑤为中心对称图形，为一组；①③⑤既是轴对称图形，又是中心对称图形，为一组。

故本题选D。

元素相同：本题题干图形元素相同，优先考虑位置规律。

突破口：题干每个图元素相同，但位置不一样，考虑位置规律。

本题规律：
①④⑤其中一个图形旋转90°后可得到另一个图形的形状，②③⑥其中的一个图形旋转180°后可得到另一个图形的形状，只有D项符合。

故本题选D。