①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项，判断首句为②、①、③。根据①句中“这也是不公平的”可知，上文中还有对于不公平的事情的表述，所以不适合做首句，排除B。
③句中的“因此”总结类的对策，适合放在文段末尾，不适合做首句，排除D。
②和④句中均出现“外来工子弟”“全国统考”，故把②句和④句捆绑，排除A。

故本题选C。
【2015-广州-036】

本题从第二空入手
第二空：本空为并列关系。

题干分析：由“；”可知，“什么时候系统化地推进经济发展，什么时候就会大幅提高国家经济潜力”与“什么时候________发展某个领域，什么时候就可能留下大量后遗症”两部分构成并列关系。“大幅提高国家经济潜力”与“留下大量后遗症”对应，表意相反，所以横线处与“系统化”对应，且表意相反，体现出不全面之意。

选项分析：
B项“单一”指只有一种；D项“片面”指偏于一面的；放在此处说明只发展某个领域，体现出不全面之意，保留。

A项“持续”表示延续不断，时间长；C项“集中”指把分散的汇集在一起，二者均不能体现不全面的意思，排除。

第一空：本空为语义轻重。
题干分析：根据“离不开”“必须”可知，横线处表达程度重。

选项分析：B项“根本”指事物的根源或最重要部分，符合文意，保留。

D项“原则”指说话或行事所依据的法则或标准，语义较轻，排除。

故本题选B。
【2024-四川-017】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
对比选项首句，①阐述人们希望能不肥胖、不生病，绝症能被消灭，③描述人们对生命的渴望。①、③不好确定谁为首句。
观察材料，④中有指代关联词“这些欲望”，④句之前应提到某些“欲望”，观察选项，④前分别为①、②、③，②表示到了现代，科学让绝大多数人知道公然声称自己要追寻长生会显得很傻，没有体现欲望，排除B、C选项，且③只是表明一种欲望，不符合“这些”的指代，排除D选项。

故本题选A。
【2019-吉林乙-039】

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
D选项：党的二十大报告中强调：必须坚持胸怀天下。中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党，也是为人类谋进步、为世界谋大同的党。……以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果，推动建设更加美好的世界。当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：党的二十大报告中强调：必须坚持人民至上。人民性是马克思主义的本质属性，党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。……。排除。
B选项：党的二十大报告中强调：必须坚持守正创新。……我们要以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，……不断拓展认识的广度和深度，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践。排除。
C选项：党的二十大报告中强调：必须坚持系统观念。……我们要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，……。排除。

故本题选D。
【2024-广东-006】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
这个故事是说刚开始小钟得知自己一年要摆31536000下，觉得太多了，完成不了。另一个老钟给小钟做了提示，让它只坚持每秒摆一下就可以了。小钟按这个试了，果然一年就轻松完成了任务。所以故事是说庞大的任务经过分解，就能轻轻松松的完成，所以选B。

③析选项：
A选项：故事的重点是将大任务分解为小事情就能轻松完成，而不是坚持，所以A错。

C选项：小钟是担心完成不了这么大的任务，并非是忘了自己的目标，所以C错。

D选项：选项“始于足下”强调的是起步的重要性，与“化整为零”相比不能体现大目标和小目标的关系，所以D错。

故本题选B。
【2017-联考/甘肃-048】

第一步：寻找因果
原因：火星表面存在海洋和陆地
结果：火星上肯定有智慧生命存在

第二步：分析选项
A选项：该项说的是有智慧生命就有海洋和陆地，搭桥顺序反了，所以A错。

B、D选项：题干中植被的说法是其他天文学家的看法，与赫歇尔无关，所以BD错。

C选项：在海洋陆地和智慧生命之间搭桥，加强题干，所以选C。

故本题选C。
【2014-天津-099】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先指出人们良好的素质反映一个人的品格。接着阐述了过去，孩子们是从他们所处的文化中、生活的内容里接受了这些品质。随后通过转折关联词“却”进行转折提出问题，即所有这些品质在世界大部分地方崩溃。最后通过条件句提出对策，即依靠教育培养孩子的品质，体现出教育对培养品格的重要性。对比选项，A项当选。

第三步：分析选项
B选项：文段只是说这些品格在很多地方崩溃，并没有谈到影响，所以B错。

C选项：对策前内容，非重点，所以C错。

D选项：问题表述，非重点，所以D错。

故本题选A。
【2012-江西-081】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
文段第三句中说不能忽视由基本事实衍生的基本要求，并用冒号来进行解释，因此冒号后的就是对这个基本要求的解释，“因此”之后是重点，说：语言文字的规范工作要走群众路线，即要为群众服务，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：不是文段冒号后解释的内容，不是说“基本要求”的，所以A错。

B选项：文段并没有说到“词典编篡”，属无中生有，所以B错。

D选项：文段冒号后是在说语言文字要走群众路线，并没有说是由群众决定，偷换概念，所以D错。

故本题选C。
【2009-甘肃-016】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段前面由子路的三问引出了孔子的“修身之答”。尾句“从这个修身之答”指代了前文，引出了重点。具体解释了修身要达到的要求和目标，并指出这是值得今天的领导干部认真学习和体会的，即现实意义。故尾句为重点句，强调孔子的“修身之答”及现实意义，所以选B。

③析选项：
A选项：孔子只是文段中举例，并引出“修身之答”，本身不是重点，所以A错。

C选项：没有说到意义，不全面，所以C错。

D选项：孔子的“修身之答”只是文段的例子，不是重点，所以D错。

故本题选B。
【2016-上海A-045/上海B-064】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
对比选项，判断首句，首句不易判断。
③句以京剧和昆曲说明“语言是关键因素”，④句说到“地方戏要扩大，语言上要牺牲”，④句是从③的经验中得出，且两句都在说“语言”，所以顺序是③④，排除A、C选项。
对比B、D选项，⑤句中说的是“方言成为地方戏发展的阻碍”，即问题，③句说到“语言改革”，即提出对策，所以③在⑤后面，排除D项。

故本题选B。
【2016-山东-023】